院校簡(jiǎn)介

　　重慶大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合性大學(xué)。合作的孔院有泰國(guó)勿洞孔子學(xué)院、意大利比薩孔子學(xué)院、澳大利亞樂(lè)卓博大學(xué)孔子學(xué)院。

　　個(gè)人介紹

　　我本科學(xué)的是播音主持，因?yàn)橄矚g中國(guó)文化，也喜歡外語(yǔ)，就選擇了報(bào)考重慶大學(xué)的漢語(yǔ)國(guó)際教育。因?yàn)槭强鐚?zhuān)業(yè)，所以我聽(tīng)學(xué)姐推薦了勤思。聽(tīng)說(shuō)勤思是業(yè)內(nèi)著名的專(zhuān)做漢碩考研的機(jī)構(gòu)。于是我前期跟著勤思的VIP課程學(xué)習(xí)，國(guó)慶沖刺階段報(bào)了沖刺集訓(xùn)營(yíng)復(fù)習(xí)。勤思真的業(yè)界良心哈哈哈。
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　　(一)參考書(shū)目及題型

　　重慶大學(xué)參考書(shū)：

　　《現(xiàn)代漢語(yǔ)》(增訂本)黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社

　　《古代漢語(yǔ)》王力主編，中華書(shū)局;

　　《語(yǔ)言學(xué)綱要》，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學(xué)出版社。

　　《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》，劉珣，北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社

　　《跨文化交際學(xué)概論》，胡文仲主編，外研社

　　《中國(guó)文化要略》，程裕楨，外研社

　　重慶大學(xué)考試題型

　　專(zhuān)業(yè)一

　　《現(xiàn)漢》比重最大100分左右，

　　《語(yǔ)言學(xué)綱要》在20-40分

　　《古漢》20分

　　一、名詞解釋6個(gè)，共24分。 《語(yǔ)綱》會(huì)出大于一個(gè)，小于三個(gè)。

　　二、簡(jiǎn)答3個(gè)，共26分。《語(yǔ)綱》會(huì)出一個(gè)。

　　三、形聲字分析5個(gè)字，共10分。

　　四、簡(jiǎn)繁字轉(zhuǎn)換5個(gè)字，共5分。

　　五、國(guó)際音標(biāo)書(shū)寫(xiě)5個(gè)字，共5分。

　　六、文言文加標(biāo)點(diǎn)并翻譯，共20分。

　　七、語(yǔ)法分析大題5個(gè)，包含詞匯和語(yǔ)法章節(jié)，共60分左右

　　從 17 年開(kāi)始變題型，直到2019年全部變成主觀題，都是名詞解釋?zhuān)撌龃箢}這種，填空選擇判斷都沒(méi)有了。2020年和2021年差不多保持了這種變化。

　　專(zhuān)業(yè)二：

　　文化部分：80分

　　一、填空35個(gè)，共35分。

　　二、判斷10個(gè)，共10分。

　　三、選擇35個(gè)，共35分。

　　教育部分：30分

　　四、填空10個(gè)，共10分。

　　五、名詞解釋2個(gè)，共10分。

　　六、簡(jiǎn)答1個(gè)，共10分。

　　案例分析

　　共40分

　　文化部分占比80分，多于60分出自《要略》，其余是詩(shī)詞積累或外國(guó)文學(xué)文學(xué)，教育部分占比70分，原先10分判斷題改為名詞解釋?zhuān)嘤?5分出自《引論》

　　重慶大學(xué)[漢語(yǔ)基礎(chǔ)]從題型上是主觀題的形式，并且分值較大，如每個(gè)問(wèn)答題12分，語(yǔ)法分析10分。此外也有一些常規(guī)的標(biāo)注拼音和修改錯(cuò)別字等經(jīng)典題型。從考察的內(nèi)容上看，語(yǔ)法部分是重點(diǎn)，如問(wèn)答題：判斷動(dòng)詞“是”的用法。值得一提的是，重慶大學(xué)還有一道涉及繁體字的題目，大家重視古代漢語(yǔ)知識(shí)的積累;

　　【漢語(yǔ)國(guó)際教育】題型較為固定，主要是填空、簡(jiǎn)答、名詞解釋、案例分析。主要包括中國(guó)文化要略和對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論，因此，考察角度就更細(xì)致，如簡(jiǎn)答題：寫(xiě)出與中國(guó)接壤的三個(gè)東盟國(guó)家。

　　同時(shí)，一些考察到的知識(shí)點(diǎn)，也在勤思重慶大學(xué)沖刺模擬試卷中有出現(xiàn)過(guò)哦。如：簡(jiǎn)答題“V+N的結(jié)構(gòu)中，V/N的句法語(yǔ)義關(guān)系有哪些，舉例說(shuō)明”等，勤思學(xué)員可以參考相關(guān)答案。

　　(二)各科目考查分析及題目舉例

　　【漢語(yǔ)基礎(chǔ)】

　　從21年重慶大學(xué)專(zhuān)業(yè)一考題上來(lái)看，考察內(nèi)容更側(cè)重于對(duì)于教材知識(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的掌握，比如21年考察“把”字句的這道題：

　　例1： “把”字句的特點(diǎn)。(21年華東填空題)

　　【漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)】

　　重慶大學(xué)關(guān)于文化的考題很有特色，例如：

　　例2：六次東渡日本的唐代高僧是 。(21年重大填空題)

　　鑒真?？疾熘R(shí)點(diǎn)是中外文化交流的佛教?hào)|傳，大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以系統(tǒng)分析真題，把握出題重點(diǎn)和趨勢(shì)，以更好地調(diào)整復(fù)習(xí)。

　　(三)其他備考注意事項(xiàng)

　　大家在備考重慶大學(xué)的過(guò)程中，在整理知識(shí)框架體系的同時(shí)，也不能忽略細(xì)節(jié)知識(shí)。如:大秦是古代中國(guó)對(duì)什么地區(qū)的稱(chēng)呼?同時(shí)把握出題規(guī)律，如中外文化交流是重慶大學(xué)的重點(diǎn)哦!此外，可以在力所能及的情況下適當(dāng)拓展，開(kāi)闊思路，如今年的一道分析題：指出下列數(shù)量短語(yǔ)的語(yǔ)義指向。這道題的難度不大，運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的知識(shí)和積累也能簡(jiǎn)單作答，但是如果了解《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法教程》中的語(yǔ)義指向分析法。目前各大學(xué)校出題都越來(lái)越靈活，沒(méi)有固定答案，需要大家融會(huì)貫通，不要只會(huì)死記硬背知識(shí)點(diǎn)。拿到一個(gè)題目，你需要聯(lián)系到它的上下左右所有可能牽扯到的知識(shí)點(diǎn)，這樣才可以。而且其實(shí)文科真的不是死記硬背的，這是一個(gè)學(xué)科，是有邏輯可言的。不要覺(jué)得名詞解釋我就背書(shū)上那兩句話(huà)就好了，我一直覺(jué)得現(xiàn)漢有沒(méi)有學(xué)好就看你想到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)舉一反三串出其他方面并且舉出豐富恰當(dāng)?shù)睦觼?lái)論證它。