入學(xué)式，一如同字面意思一樣，是新生在入學(xué)的時(shí)候校方舉伴的歡迎式。無論是在哪一個(gè)學(xué)校，入學(xué)式都是不可或缺的存在。

　　它不僅是在最高年紀(jì)畢業(yè)之后，為學(xué)校繼續(xù)注入新鮮血液考記申報(bào)人數(shù)的時(shí)間。更是為選擇了，并對(duì)其報(bào)以信任這所大學(xué)的新入生們，創(chuàng)造，回饋，一個(gè)來自校方誠意的重要紀(jì)念節(jié)點(diǎn)。

　　可是，一個(gè)大學(xué)的入學(xué)式，可絕對(duì)不僅僅是入學(xué)式那么簡(jiǎn)單。

　　雖然從宏觀角度看起來每個(gè)學(xué)校都相差無幾，無非就是，逛逛校園，走走停停，拍拍照，之后進(jìn)入到預(yù)定禮堂，最初賀詞，儀式開始，合唱，人員介紹，校長(zhǎng)致詞，教導(dǎo)系主任致詞……

　　但是就是這走走停停，以及那象征著入學(xué)式結(jié)束的最后一句“再次恭喜各位入學(xué)”，之間，和之后的事情，另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也逐漸從悄無聲息，轉(zhuǎn)變?yōu)榇髲埰旃摹?/p>

　　夜幕降臨，與群體走散了的兩只【羚羊】緊緊相依，雖然感受著對(duì)方的體溫能夠帶來一定的安心感，但是在朦朧的夜色之中，還是顯得十分單薄。她們雙耳豎立，睜大雙眼，不放過一絲絲的蛛絲馬跡，與此同時(shí)，也正在做著一有風(fēng)吹草動(dòng)，即刻拔腿就跑的心理準(zhǔn)備。

　　但是，就像圍棋比賽中，雙方都極力的思考對(duì)策一樣。在森林里，有在留意細(xì)節(jié)的，可不僅僅只有這兩只孤獨(dú)的【小羚羊】而已。

　　在鼓鼓草叢之中，一雙雙冒著亮光的眼睛，正惡狠狠的注視著她們。

　　因?yàn)楦鱾€(gè)捕獵族群的領(lǐng)導(dǎo)者們突然離去，失去了首領(lǐng)了他們，饑寒交迫，它們渴望食物，也渴望著自己能夠成為新的統(tǒng)領(lǐng)。

　　而那個(gè)成為頭領(lǐng)的途徑之一就是找到更多的食物，維持整個(gè)族群的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　【羚羊】們虛踏著步子，小心翼翼的走著，她們不敢發(fā)聲，甚至連呼吸，都要謹(jǐn)慎在三……

　　氣氛依然是那么的凝重，死寂……

　　突然，身在暗處的資歷較輕的【捕食者】，耐不住性子，奮力沖了出去。見此狀況，其余的【捕食者】也不能無所行動(dòng)，于是也紛紛涌上前去……

　　本就十分擔(dān)驚受怕的【羚羊】們，在這一次驚嚇過后，在本能的驅(qū)使下，以逃命為目的，開始奮力奔跑?？墒?，由于太過于緊張，其中一只外地【羚羊】，跌倒了。而成功逃脫的另一只【羚羊】，只能眼睜睜的看著自己的同伴被淹沒在【捕食者】浪潮之中。

　　“麗麗?。。。?！”

　　沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生褚麗麗就這樣被宛若強(qiáng)行推銷一般的“學(xué)長(zhǎng)”們，以及跑向?qū)W長(zhǎng)們身旁，搶拿傳單的與自己同級(jí)期望能做些什么的新生們吞噬了。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天一天，這個(gè)褚姓女子，半個(gè)小時(shí)內(nèi)，收到了全校約占70%的傳單……

　　加入了社團(tuán)多達(dá)12個(gè)……

　　成功入社團(tuán)的6個(gè)，總上交會(huì)費(fèi)20萬元（日元），搬了4年的椅子。

　　“啊————?。。。　?/p>

　　正當(dāng)莉莉腦補(bǔ)這諸如此類的荒謬展開時(shí)，耳邊忽然傳來了尖銳的叫喊聲。

　　如果說這是美聲社團(tuán)正在演唱的話，那這樣的聲音未免太過于尖銳。

　　而且蘊(yùn)含在這聲尖叫之中的情緒，也不是歌曲里會(huì)有的。

　　這種情緒，是在某部人小鬼大的偵探題材的動(dòng)畫里經(jīng)常能夠聽到的，因?yàn)闃O端的情緒，所導(dǎo)致的極端聲響。

　　而那個(gè)聲音代表著——遇害。

　　想到這件事的莉莉第一反應(yīng)是看向麗麗所在的方向。

　　結(jié)果麗麗正在一臉難為情的接著不斷遞到手邊的傳單。

　　麗麗那邊應(yīng)該暫時(shí)沒有問題，只要過后勸她不要加入那些社團(tuán)就可以。

　　那么另一邊！

　　為了能夠招收到盡可能優(yōu)秀的人，除了第六感覺這種不靠譜的存在之外，仍能可行的，莫過于新入生的校考成績(jī)。

　　世界各地，只要沒有其它能夠左右人意志的因素影響，無論任何一所學(xué)校，成績(jī)，都是絕對(duì)重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　而明智的社團(tuán)清楚這一點(diǎn)，所以他們的狩獵對(duì)象也自然是偏向成績(jī)非常突出的同學(xué)。甚至有的社團(tuán)會(huì)直接通過自己獨(dú)特的門路拿到那張本應(yīng)不對(duì)外公布的文件，學(xué)生的考單。

　　這也是它們?yōu)槭裁茨芤恢狈€(wěn)坐學(xué)院的前列大社團(tuán)的原因。

　　而現(xiàn)在，拋出麗麗那邊不論，還有另外兩個(gè)比較擁擠的區(qū)域。

　　其中之一，先前已經(jīng)和麗麗確認(rèn)過了，那個(gè)是一個(gè)看著書的男性。

　　男性不太可能發(fā)出那么尖銳的聲音。

　　而另一邊……

　　“？”

　　莉莉看向了所在的學(xué)校正門階梯前的不遠(yuǎn)處。那里著一個(gè)寫有大大的“歡迎小神同學(xué)加入本?！边@么一個(gè)顯眼的不能在顯眼的字樣的牌子。

　　而且那牌子下面聚成一團(tuán)的人突然散開，這也是一個(gè)很不自然的現(xiàn)象。

　　然而，如果將這個(gè)現(xiàn)象與另外一個(gè)倒在地上的人，以及很明顯就是進(jìn)入了一種驚恐的狀態(tài)的一個(gè)表情極為夸張的女生聯(lián)系在一起的話，事情就變得沒那么不自然了。

　　那個(gè)女生用手里的書用力打了那個(gè)躺在地上的同學(xué)，受到驚嚇的其他同學(xué)紛紛散開，由活動(dòng)者變?yōu)榱藝^者……

　　“莉莉??！我真的不行了！”

　　這時(shí)，麗麗也一副很疲憊的樣子走了過來。

　　果不其然她的手里拿著被強(qiáng)制派發(fā)的大量的傳單。

　　“那個(gè)女生……”

　　沒容麗麗撒嬌，莫名洗練的躲開了傳單攻擊的莉莉用手，將麗麗的注意力移向了那個(gè)方向。

　　“……！”

　　害怕被說是亂扔垃圾所以死死地抓住手中傳單的麗麗極為震驚地盯著眼前發(fā)生的一切。