隨著旅游產(chǎn)業(yè)數(shù)字化的發(fā)展，未來旅游職業(yè)教育應(yīng)如何變革？作為旅游教育工作者應(yīng)該如何應(yīng)對挑戰(zhàn)呢？海鰻云認為，數(shù)字文旅背景下的旅游學科教學需要注重以下幾個方面：

1、強調(diào)數(shù)字化和科技化：數(shù)字文旅背景下的旅游教學需要注重數(shù)字化和科技化的教學手段和教學資源，例如使用數(shù)字化的課件、在線教學平臺以及數(shù)字化的實踐教學設(shè)備等。同時，也需要注重旅游信息化、旅游智能化、旅游數(shù)據(jù)化等方面的教學內(nèi)容。

2、突出個性化和差異化：數(shù)字化的旅游教學可以為學生提供更加豐富多樣、更加個性化和差異化的學習體驗。例如采用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行旅游體驗、開展個性化旅游設(shè)計等。

3、加強實踐教學環(huán)節(jié)：數(shù)字文旅背景下的旅游教學需要注重實踐環(huán)節(jié)，包括旅游實踐、實地考察、旅游案例分析、旅游行業(yè)研究等。這可以使學生更好地理解并掌握旅游業(yè)的實際運作情況和實踐操作技能，并能夠更好地適應(yīng)實際工作需要。

4、注重跨學科融合：數(shù)字文旅背景下的旅游教學需要跨學科融合、綜合應(yīng)用，吸收相關(guān)學科的知識和理念，例如地理、歷史、文化、經(jīng)濟、管理等方面的綜合知識。這也可以幫助學生更好地理解和把握旅游業(yè)的復(fù)雜性和多樣性。

海鰻云積極助力數(shù)字化旅游人才培養(yǎng)，基于多年旅游大數(shù)據(jù)行業(yè)積累，聚焦行業(yè)用人需求，以旅游人才“數(shù)字化應(yīng)用能力”培養(yǎng)為核心，整合了一套理論實踐與行業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的創(chuàng)新型旅游大數(shù)據(jù)教學、實訓、科研一體化的教學平臺，助力旅游數(shù)字化教育。