“共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。”

       李偉老師，共青團(tuán)中國傳媒大學(xué)委員會總書記，2003年進(jìn)入校團(tuán)委，2013年開始全面負(fù)責(zé)校團(tuán)委工作，至今已有十五年。

        校團(tuán)委的日常工作十分瑣碎，因而在工作過程中最重要的就是抓住主心骨，這樣才不至于在前進(jìn)路上失去方向。2016年，中共中央辦公廳印發(fā)的《共青團(tuán)中央改革方案》，為共青團(tuán)建設(shè)提供了權(quán)威背書，指出了前進(jìn)方向。我校共青團(tuán)及校團(tuán)委也致力于引導(dǎo)廣大青年團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，在共青團(tuán)建設(shè)的道路上與青年學(xué)生攜手同行。

思想教育工作是重點

       “年輕人的思維都是跳躍的，接觸的信息面比較廣，信息獲取渠道也更加多樣化。所以怎么把傳統(tǒng)的思政教育工作融入到學(xué)生日常的教育和管理中，是一個值得琢磨的難題?！?/strong>

       一直以來，思政教育在青年人的心中一直難逃“傳統(tǒng)”、“無趣”的刻板印象；如何改變這種現(xiàn)象，李偉老師給出了有建設(shè)性的答案。

       “組織青年學(xué)習(xí)十九大精神”的事例為思政工作的創(chuàng)新拓寬了思路。李偉老師回憶道：“當(dāng)時ACD推理社在開展‘密室逃脫’活動，類似于定向越野。我們就讓推理社根據(jù)十九大議題設(shè)置通關(guān)信息點，把十九大的知識和推理競賽相結(jié)合。后來答辯的時候，很多團(tuán)學(xué)組織都覺得這項活動很有意思，有的團(tuán)員還記得當(dāng)時就是因為回答了哪些十九大的知識點，所以能夠找到下個地點，獲得勝利。”發(fā)揮青年的創(chuàng)意，貼合青年的志趣，傳統(tǒng)的思政工作煥發(fā)出屬于年輕一代的激情和活力。

  合唱比賽也是一個典例。每年的合唱比賽，團(tuán)委都會根據(jù)當(dāng)時的思政主旋律，確定主題概念和選擇必唱歌曲。“去年是建黨70周年，我們就唱《唱支山歌給黨聽》；今年是改革開放四十周年，我們就唱《走進(jìn)新時代》。同學(xué)們在唱的時候，每句歌詞都是需要背誦的，背清楚才能唱得好，慢慢地就能領(lǐng)會其中的含義；通過融入漸進(jìn)式教育，達(dá)到教育青年學(xué)生愛黨愛國的理想效果?！?/p>

同時，將馬克思主義的教育變成一個細(xì)水長流、循序漸進(jìn)的過程，也是思政工作開展的重點和方式。為此，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，“青年馬克思主義學(xué)院”正式成立。作為“青馬學(xué)院”的執(zhí)行院長，李偉老師認(rèn)為，青馬學(xué)院旨在將愿意學(xué)馬克思、懂馬克思的學(xué)生以及青年干部領(lǐng)袖組織起來，把日常學(xué)習(xí)和團(tuán)學(xué)組織相結(jié)合，學(xué)習(xí)、實踐、傳播馬克思主義，加深青年對馬克思主義的理解?！?strong>特別是對青年領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)力和馬克思主義宣傳能力要加強(qiáng)培養(yǎng)，因為青年領(lǐng)袖是有影響力和號召力的，能夠在傳播馬克思主義方面發(fā)揮更好效果。”

發(fā)揮宣傳陣地作用是亮點

       “大家不需要整齊劃一，也不能一盤散沙。就像是一束鮮花，雜亂無章的不好看，全是同一種花也不好看；最好看的就是能有一個主題，一個搭配?！?/strong>

       在現(xiàn)階段的傳播形勢下，共青團(tuán)宣傳必須要有“融媒體”的概念——既能保持組織特色，又能統(tǒng)一為整體。

       而在宣傳內(nèi)容的選擇上，李偉老師強(qiáng)調(diào)“一定要做有引領(lǐng)性的東西”。這種“引領(lǐng)性”一方面是指不要人云亦云、追逐熱點，另一方面也要實實在在地探討一些和青年息息相關(guān)的議題。比如共青團(tuán)中央的微博、微信打造了許多貼近青年的、很有意義的內(nèi)容產(chǎn)品。時代在變，青年在變，共青團(tuán)在變。