在新課程標準下的小學英語教學中，教師要培養(yǎng)和保持學生較濃的學習興趣，應(yīng)該把握時機渲染課堂氣氛，激發(fā)學生的興趣;今天小編和大家聊聊小課題小學生英語興趣的培養(yǎng)。

一， 營造和諧的師生關(guān)系

俗話都說“親其師而信其道”，要想學生對一堂課感興趣，首先教師得要用自己的人格魅力去吸引自己的學生，讓學生愿意與你親近。這就要求老師要不斷提高自己的修養(yǎng)和藝術(shù)情操，不斷提升自己的人格魅力?，F(xiàn)在的學生有自己的個性，有可能就因為不喜歡你這個人就不愿意聽你的課。在我所教的學生中，就有不喜歡某個老師，在這個老師上課的時候，站在教室門外的。作為一位教師，首先要公平的對待每一個學生，不管成績怎么樣，每個學生都有自己的發(fā)光點，只要我們?nèi)グl(fā)掘，你會發(fā)現(xiàn)學生的可愛之處。除了課堂的時間，教師要在課堂外多和學生相處，成為學生的朋友。和諧的師生關(guān)系對課堂教學的成功有這關(guān)鍵的作用，一個成功的教師，一定是一個可以贏得學生的信賴，成為學生求學道路上的指路燈。

二， 提高自己的業(yè)務(wù)水平

新課標的英語課文，涉及各個學科領(lǐng)域，而不是簡單的學一些英語單詞，講解幾篇英語課文這么簡單的。英語教師要具備的不僅是英語知識，如果你不好好的準備，想上好一堂英語課，是很難實現(xiàn)的。比如英語選修8 unit 2，這個單元的內(nèi)容是關(guān)于克隆的，里面的內(nèi)容有關(guān)于克隆的過程，這對于很都學文科的英語教師來說，都不是一個熟悉的話題。如何能讓自己在課堂上能夠講的得心應(yīng)手。在備課的時候，教師要做好充分的準備，多了解關(guān)于這方面的知識，而不是只能吧教科書上的東西原原本本的念給學生聽。所以，雖然教得是英語，但是作為教師本身，就要求我們要不斷的提高自己的綜合水平，適應(yīng)課堂的需要。

三， 營造活躍的課堂氣氛

課堂氣氛對于一堂課的成功有著舉足輕重的作用。如果課堂死氣沉沉，毫無生機，是不能吸引學生的興趣的。活躍的課堂能夠調(diào)動每一個學生的學習的興趣，讓每一個學生都參與到課堂上來。教師可以利用多種形式來營造一個良好的課堂氛圍。利用現(xiàn)代化的教學手段使課堂教學內(nèi)容更加充實。教師應(yīng)時時注意保護學生持久、濃厚的學習興趣和自信，讓學生感到我能學會、我能學好。教師可以利用多媒體，錄音，圖片等輔助教學設(shè)施，讓課堂不是一個只有老師說，學生聽的教學模式。采用靈活多樣的教學手段和教學形式，使學生產(chǎn)生新奇感。單一的教學方式只能夠短時間的吸引學生的興趣，學生很容易對課堂產(chǎn)生厭倦。為了能更好的讓學生集中注意在課堂上，教師要采取不同的教學方式進行教師。英語課堂上，可以將聽，說，讀，寫，融合在一起，根據(jù)不同層次的學生，設(shè)計不同的問題，讓大家都能夠參與到課堂上來。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應(yīng)用解決方案。