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? ? ? ? 最近看了《朝花夕誓》，不知大家對(duì)它是怎么理解的，我在網(wǎng)上看了很多觀后感大部分都是關(guān)于“親情”。的確，這是一個(gè)很平淡的，從我們每個(gè)人的身上都可以找到影子的故事。它關(guān)乎于親情，如水般的敘事結(jié)構(gòu)和空靈的繪畫(huà)都足以打動(dòng)人心。但相對(duì)于占了主線極大篇幅的“親情”而言，更加打動(dòng)我的反而是那三次離別。

? ? ? ? ?從那以后我就思考了一個(gè)問(wèn)題，人的一生，究竟要用來(lái)做什么呢？無(wú)關(guān)其他，我并非是說(shuō)那些有志報(bào)國(guó)，服務(wù)大眾的人的志向不好。保爾柯察金的名言我至今仍是能很流利地背下來(lái)。我只是在想，如果我們暫時(shí)放下這些，放下俗世的徘徊陸離，人的一生，又究竟是為了什么？

? ? ? ? 人的一生，就是用來(lái)做出無(wú)數(shù)告別的。

? ? ? ? 從這部電影里，我讀出的是以上十五個(gè)字。當(dāng)然，也許這個(gè)話(huà)題太小了，我在網(wǎng)上也看了別人的一些解讀和剖析，無(wú)一不比我更加精細(xì)和深刻。但是，我作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)平凡的百姓，從這部電影中，精挑細(xì)琢下，只有這十五個(gè)字對(duì)我的印象最為深刻。

? ? ? ? 人的一生就是用來(lái)做出無(wú)數(shù)別離的。我為什么要這樣說(shuō)？回憶起我們的曾經(jīng)，我們的哪一次成長(zhǎng)不是從告別開(kāi)始的。當(dāng)我們走進(jìn)幼兒園時(shí)，我們與父母告別，從此真正成為了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，然后時(shí)光荏苒，我們升入小學(xué)，升入高中，大學(xué)，我們與摯友，恩師告別，然后我們繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)我們步入社會(huì)，當(dāng)我們?nèi)⑵奚?，?dāng)我們的父母老去，當(dāng)我們老去。我們的一生，永遠(yuǎn)在做著數(shù)不清的別離，而很多次，也許，就是永別。

? ? ? ? 在馮夢(mèng)龍纂輯的《醒世恒言》有這樣一句話(huà)：“天下無(wú)有不散筵席，就合上一千年，少不得有個(gè)分開(kāi)日子?！焙芏鄷r(shí)候，告別或許是痛徹心扉的，但或多或少，我們也都可以從中學(xué)習(xí)到一些什么。因而慢慢地，我們知曉的為人處世，明白了如何在社會(huì)上立足，學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)陌生人身上，那一絲一毫熟悉的身影。這并不意味著我們只能活成他人的模樣，這只是說(shuō)，有些人，有些人，一輩子都在默默地陪著你。然后我們老去，死亡。

? ? ? ? 人的一生便是如此周而復(fù)始。