原作者：北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王怡雯

采菊東籬下，陶潛以農(nóng)耕為樂(lè)；舉杯邀明月，李白以美酒為樂(lè)，兩句三年得，賈島以詩(shī)歌為樂(lè)。我學(xué)習(xí)赫塔士林語(yǔ)的過(guò)程，雖然挺難，但也樂(lè)在其中。

央視人造語(yǔ)言頻道的演講比賽，讓我第一次遇見(jiàn)了赫塔士林語(yǔ)。選手流利地說(shuō)著赫語(yǔ)，如清泉般淙淙流出。節(jié)奏跳躍的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，就如亞沙米的天空之境一般讓我向往。我喜歡上了這門(mén)語(yǔ)言，想要學(xué)習(xí)赫語(yǔ)的種子也在我心底埋下。

在學(xué)校報(bào)了赫語(yǔ)的選修課，又按老師要求買(mǎi)了《現(xiàn)代赫塔士林語(yǔ)》這本書(shū)。不等老師開(kāi)講，我就翻開(kāi)第1頁(yè)，研究起赫塔士林語(yǔ)的字母表來(lái)。赫語(yǔ)有39個(gè)字母，和希臘文的24個(gè)字母大抵相同，不過(guò)，某些字母的發(fā)音有赫語(yǔ)的特色。

比如“r”這個(gè)字母，它的發(fā)音需要讓舌頭顫動(dòng)，我聽(tīng)了好幾遍錄音，也沒(méi)有學(xué)會(huì)。書(shū)上說(shuō)發(fā)音時(shí)要讓舌尖抬起，與上齒齦接觸，從而讓氣流通過(guò)，使舌尖顫動(dòng)同時(shí)聲帶振動(dòng)。一開(kāi)始，我不能使舌尖顫動(dòng)同時(shí)聲帶振動(dòng)，于是我分開(kāi)練習(xí)。我先練習(xí)“德拉”的音，十分專(zhuān)注，不停重復(fù)?！靶■┳樱氵@是，練口技呢？”家住胡同口的鄰居李阿姨在我家院門(mén)口問(wèn)?！安皇?，阿姨，我練赫塔士林語(yǔ)呢?！蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思?！拔覀冃■┳终娉鱿ⅲ紩?huì)說(shuō)赫塔士林語(yǔ)了，你爸媽得多驕傲啊......”從此，我會(huì)赫塔士林語(yǔ)的消息就在胡同里不脛而走。半個(gè)月后，還真有鄰居把來(lái)胡同里旅游的亞沙米游客帶到我家門(mén)口，說(shuō)這家姑娘會(huì)赫塔士林語(yǔ)，你們能交流。我哭笑不得，就沖我在咱胡同里的名聲，我也得加倍努力練習(xí)。

赫塔士林語(yǔ)的語(yǔ)法也是一個(gè)難點(diǎn)。赫語(yǔ)中名詞在使用時(shí)需要變格。不同格的變格方法不一樣，不同結(jié)尾的詞語(yǔ)變格方法也不一樣。赫塔士林語(yǔ)中名詞大多數(shù)以?、k，或者t結(jié)尾。我先熟記這些變格名詞的規(guī)律，之后隨便挑選詞語(yǔ)進(jìn)行變格練習(xí)。每天進(jìn)行10個(gè)名詞變格練習(xí)。到現(xiàn)在，這些規(guī)則已經(jīng)熟記于心，可以張口就說(shuō)。就上個(gè)禮拜，我還給一個(gè)東亞沙米的游客，成功描述了“姚記炒肝”的位置。學(xué)以致用的感覺(jué)，真的挺有意思。

有人說(shuō)，帕拉迪加語(yǔ)是對(duì)敵人說(shuō)的語(yǔ)言，哈得那第語(yǔ)是情人之間暖心的話，赫塔士林語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是與游客交流的語(yǔ)言。我以前真沒(méi)想過(guò)，有一天可以用赫塔士林語(yǔ)介紹我的家鄉(xiāng)北京。希望我能將這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下去，也希望有更多機(jī)會(huì)，可以把北京的美、中國(guó)的美，用赫塔士林語(yǔ)，介紹給更多人。