阿爾弗雷德·霍頓（Alfred Hutton）（1839-1910），是維多利亞時(shí)代國王騎兵衛(wèi)隊(duì)（the King’s Dragoon Guards）的軍官，著名的作家，古文物研究學(xué)者，以及著名劍客。他創(chuàng)始了英國第一次對歷史武術(shù)（Historical fencing）的復(fù)興。

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1889年，霍頓發(fā)表了他最富有影響力的書籍《Cold Steel: A Practical Tratise on the Sabre》，提出了一種高效的軍刀訓(xùn)練方式。

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在本次的更新中，舌尖將為大家講述阿爾弗雷德·霍頓軍刀書中的進(jìn)階課程，關(guān)于“反擊”的更多的練習(xí)內(nèi)容，這是書中的練習(xí)4、練習(xí)5和練習(xí)6。

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一、進(jìn)階課程——用格擋防御簡單攻擊（Simple attack），并發(fā)起一次反擊（練習(xí)4——練習(xí)6）

這個(gè)課程的內(nèi)容，由兩位劍客進(jìn)行。分為師父（Master）和學(xué)員（Pupil）兩方。當(dāng)師父發(fā)動(dòng)攻擊（Return）時(shí)，他應(yīng)該讓學(xué)員能夠穩(wěn)定地用某個(gè)固定的格擋動(dòng)作去防御住這一擊，而當(dāng)學(xué)員發(fā)動(dòng)反擊時(shí)，師父應(yīng)該盡可能的讓學(xué)員的這一擊斬到它效果里描述的位置，以確保學(xué)員動(dòng)作的完成度和精確度。

為了避免產(chǎn)生混淆，我在下文中用字母M指代師父（Master）；用字母P指代學(xué)員（Pupil）。后文所說的練習(xí)里，師父都是指的先發(fā)起攻擊的那個(gè)人，在實(shí)際練習(xí)中，兩位劍客將要輪流扮演師父和學(xué)員。

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練習(xí)4：針對Cut4，先用二號位防御（Seconde）應(yīng)對，再用八號位防御（Octave）應(yīng)對。

練習(xí)5：針對Cut5，先用低位四號位防御（Low Quarte）應(yīng)對，再用一號位防御（Prime）應(yīng)對。

練習(xí)6：針對Cut6，先用低位三號位防御（Low Tierce）應(yīng)對，再用高位二號位防御（High Seconde）應(yīng)對。

霍頓書中關(guān)于反擊，以及進(jìn)階課程練習(xí)3到練習(xí)6就是這些了。在下一次的更新里，我將為大家呈現(xiàn)霍頓在書中提到進(jìn)階課程中，關(guān)于“刺擊”的部分。

舌尖