1.新大陸

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來(lái)到一個(gè)新的城市，最開(kāi)始要做的都是盡快熟悉這里的環(huán)境。剛在羽山大學(xué)安頓好的牧知清，在沒(méi)有課的上午，喜歡早早起床，然后坐車(chē)進(jìn)到市中心去閑逛。

在洗漱完畢后，他倒了一杯水喝下，然后拿上鑰匙，穿戴整齊走出房門(mén)。在門(mén)前，他回過(guò)頭看了看屬于自己的房間：一套桌椅，一張床，一個(gè)衣柜以及固定在書(shū)桌上方的書(shū)架，這幾樣家具將小小的空間占據(jù)的滿滿當(dāng)當(dāng)。這間房子的房東把整套房子劃分成了許多快，然后每個(gè)房間都出租給單獨(dú)一個(gè)租客，公用的就是客廳和廚房。房間雖然小，但是在信奉極簡(jiǎn)主義的他看來(lái)，一切都已經(jīng)足夠。

對(duì)于現(xiàn)代高速發(fā)展的社會(huì)，牧知清一直抱著一種貼近但不迷失的態(tài)度，縱然當(dāng)今世界物質(zhì)與精神極度豐富的，但是一旦雜念過(guò)多，就會(huì)陷入一種近乎貪婪的困局：對(duì)人脈的貪婪，對(duì)知識(shí)的貪婪，或者對(duì)感情的貪婪。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，一切從簡(jiǎn)就是最好的，必要的事情上花費(fèi)更少的時(shí)間，面對(duì)不需要的知識(shí)選擇觀其大略，不必結(jié)交的人就無(wú)需刻意接觸。所以他和合租人們的關(guān)系，也是不遠(yuǎn)不近，平日里回來(lái)如果在客廳碰見(jiàn)，也會(huì)點(diǎn)頭示意，但是不會(huì)有交談。于是時(shí)間一長(zhǎng)，身邊的人總會(huì)給出一個(gè)“淡漠的人”的評(píng)價(jià)。

淡漠倒也沒(méi)有錯(cuò)，他做的只是在斬?cái)嗪褪澜绲牟槐匾穆?lián)系而已，而且表現(xiàn)出清心寡欲的他，反而覺(jué)得生活越精簡(jiǎn)，雜念越少的時(shí)候，欲望才顯得彌足珍貴。

坐在公交車(chē)上，陽(yáng)光照亮了車(chē)廂，他不由得瞇起了眼，看著這座剛蘇醒的城市。還沒(méi)到早高峰，路邊只有早餐店開(kāi)著，支著熱氣騰騰的鍋，攤主在灶邊搓著手等待著顧客。街上行人寥寥，偶爾路過(guò)廣場(chǎng)，能夠看到老年人們?cè)缭绲鼐驮谀抢镩_(kāi)始晨練，偶爾在人行道上也見(jiàn)得到幾個(gè)慢跑的中年人?？聪蛱焐希壶B(niǎo)掠過(guò)樓房頂，仿佛像一片云，在某一個(gè)瞬間遮住冉冉升起的朝陽(yáng)。

從前在家鄉(xiāng)的時(shí)候，牧知清也喜歡在周末的時(shí)候，早早起床，然后沿著橫穿城市的河的兩岸，聽(tīng)著隨身聽(tīng)，看著周?chē)比A而又宜人的景色，悠閑地散步，順便呼吸新鮮空氣，再在回家的路上，進(jìn)到早餐店去慢慢喝一碗涼茶，再加上幾顆蝦餃或者叉燒包。從前的他，一直覺(jué)得這樣的生活，就是自己理想中的完美的生活。

雖然相比起自己的家鄉(xiāng)，羽山市還是略顯落后，比如沒(méi)有地鐵，沒(méi)有星巴克，公交車(chē)還是老舊的樣式，但是這里同樣充滿著生活氣息——當(dāng)然，隨處可見(jiàn)的辣味還是讓他認(rèn)為生活充滿了挑戰(zhàn)。就仿佛帶著像是歐洲人踏上新大陸時(shí)的好奇心與探索欲，他走在鋪著整齊地磚的人行道上走著，小心避讓著騎自行車(chē)的人，決定去到一個(gè)體育場(chǎng)前的廣場(chǎng)走走。

廣場(chǎng)上早就有附近的居民來(lái)到這里，孩子們戴著護(hù)具滑著滑輪，老人們自己帶著收音機(jī)放著音樂(lè)，慢慢悠悠地練著太極拳，還有一些老太太們拿著健身球、扇子或者是健身劍，分成不同隊(duì)伍，在練習(xí)著他們的舞蹈——就這一點(diǎn)看來(lái)，和他的家鄉(xiāng)還真是相似。不遠(yuǎn)處就是一座摩天輪，據(jù)說(shuō)是五年前建成，此后就成了羽山市的一個(gè)地標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在眾多低層建筑之中鶴立雞群，而近距離看，更有一種雄偉到令人窒息的感覺(jué)。

“要是有機(jī)會(huì)，還真想坐上去轉(zhuǎn)一圈啊……”他這樣想著。在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠了幾圈，找了家早餐店吃過(guò)早飯之后，他開(kāi)始折返，乘車(chē)回到了住處，收拾東西準(zhǔn)備趕往學(xué)校去。

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來(lái)到學(xué)校，離上課的時(shí)間還早著，于是牧知清決定去宮雨蘭的實(shí)驗(yàn)室看一看。之前他和鹿英弘交流的時(shí)候，被告知這個(gè)時(shí)候，宮雨蘭正好給學(xué)生們上完實(shí)驗(yàn)課，如果有什么事情要找她的話，這個(gè)時(shí)候再合適不過(guò)。于是他看了看表確認(rèn)了一下時(shí)間，然后往實(shí)驗(yàn)樓走去，經(jīng)歷了七彎八拐之后，他終于順著鹿英弘給的地址找到了實(shí)驗(yàn)室的正確地址。

“應(yīng)該就是這兒了吧？”

他看著字條上的字，喃喃自語(yǔ)，確認(rèn)無(wú)誤之后，走了上去。門(mén)是開(kāi)著的，音樂(lè)從門(mén)口傳來(lái)《1812序曲》[1]的樂(lè)章，實(shí)驗(yàn)室里全都是穿著白大褂，帶著護(hù)目鏡和白手套的人——估計(jì)是來(lái)上實(shí)驗(yàn)課的大學(xué)生——在水池邊清洗儀器。他敲了敲門(mén)，學(xué)生們的目光全都盯向了他，這讓他感到一絲不安，于是趕忙說(shuō)明來(lái)意：

“我想找宮雨蘭老師，請(qǐng)問(wèn)她在么？”

學(xué)生中有人舉起手指向?qū)嶒?yàn)室另外一邊，順著手望過(guò)去，在角落里，同樣一個(gè)穿著白大褂的人坐在桌前，看著書(shū)，邊上的音響連著筆記本電腦，音樂(lè)就是從那里發(fā)出的。在學(xué)生提醒有人來(lái)找之后，那個(gè)人抬起了頭。和平時(shí)散發(fā)不同，銀色的頭發(fā)此時(shí)扎了起來(lái)，梳成了馬尾，但呆毛依舊頑強(qiáng)地挺立著。見(jiàn)到牧知清的來(lái)訪，她露出了一絲驚訝的表情，然后馬上皺起了眉，似乎有些責(zé)怪的意思。

“牧知清，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室要穿實(shí)驗(yàn)服，你的實(shí)驗(yàn)服呢？”

“?。俊?/p>

牧知清顯得有些手足無(wú)措，抬起手一邊慢慢往門(mén)口退去，大學(xué)讀哲學(xué)系的他顯然沒(méi)有上過(guò)實(shí)驗(yàn)課，自然也不知道什么實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定。

“抱歉抱歉，我馬上出去。”

“算了，反正實(shí)驗(yàn)也結(jié)束了，回來(lái)吧……那么，你找我有什么事情么？”

“我……之前聽(tīng)英弘說(shuō)你一般在這個(gè)時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室閑著，所以就想來(lái)看一看化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是怎么樣的……”

牧知清環(huán)顧四周，實(shí)驗(yàn)室的兩面是通風(fēng)櫥，里面擺著各種各樣的玻璃儀器和瓶瓶罐罐，房間的中間擺著一張大桌子，上面放著一些書(shū)本和燒杯，當(dāng)然還有宮雨蘭的筆記本和音響。他轉(zhuǎn)過(guò)頭看著宮雨蘭，似乎恍然大悟。

“大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室原來(lái)長(zhǎng)這個(gè)樣子……話說(shuō)你居然喜歡聽(tīng)這種激昂的曲子，還真是有點(diǎn)意外啊，放松的時(shí)候難道不是聽(tīng)一點(diǎn)弦樂(lè)四重奏更加好么？”

“是么……這個(gè)提議不錯(cuò)，然而我喜歡柴可夫斯基，所以就放了他的曲子，隨機(jī)放的啦，不要在意這些細(xì)節(jié)。說(shuō)起來(lái)你之前居然沒(méi)有做過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，不可思議?！?/p>

牧知清無(wú)奈地?cái)偸?，嘆了口氣，一來(lái)自己學(xué)文科，自然也就沒(méi)有學(xué)過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，二來(lái)大學(xué)的時(shí)候自己并不對(duì)自身專業(yè)以外的學(xué)科感興趣，自然也不會(huì)去涉足理學(xué)和工學(xué)的領(lǐng)域，所以也沒(méi)有去參觀他們的實(shí)驗(yàn)室，再加之自己的“能不做的事情就不去做，必須要做的事情一律從簡(jiǎn)”的理念，曾有朋友拉著他去，也被他謝絕了。

“所以剛剛你們做了個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)？”

“乙酰水楊酸的合成。”

“什么楊酸？”

“……就是阿司匹林?！?/p>

宮雨蘭站起身來(lái)走到白板前，拿起筆熟練地畫(huà)上了反應(yīng)式，對(duì)牧知清解釋起來(lái)。

“把水楊酸和醋酸酐混合，然后加入濃硫酸，那這個(gè)酚羥基上的氫就能通過(guò)酰化反應(yīng)被乙?；〈?，就能生成乙酰水楊酸。”

說(shuō)完她轉(zhuǎn)過(guò)身，目光和牧知清相對(duì)，然而她看到的只有一個(gè)迷惑的眼神——確實(shí)面對(duì)太多的專業(yè)詞語(yǔ)和概念，眼前學(xué)哲學(xué)的人聽(tīng)不懂才是正常現(xiàn)象。她嘆了口氣，轉(zhuǎn)身把白板上的字跡擦掉了。

“算了，太深?yuàn)W的東西你也比較難接受，待會(huì)兒等他們收拾完了給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，那在此之間，作為交換……”

她從衣架上拿起一件實(shí)驗(yàn)服遞給牧知清：

“這件是我備用的，你應(yīng)該穿著不會(huì)小。去拿一雙手套，幫我把那盆瓶子給洗了吧，不要告訴我你連這個(gè)都不會(huì)?！?/p>

說(shuō)著她指向水池邊那一小盆瓶子。牧知清順從地接過(guò)了實(shí)驗(yàn)服，穿好手套，默默地去走到了水池邊，而宮雨蘭則是拿出一個(gè)小藥瓶和一塊銅片，再將一個(gè)燒杯裝上水，用電熱絲爐子開(kāi)始加熱，將小藥瓶里面的粉末倒了一些到燒杯當(dāng)中，又撒上了幾顆鋅粒。

過(guò)了不久，牧知清甩了甩試管刷上的水，把洗好的玻璃儀器掛在了風(fēng)干架上，然后走到桌前，看著這些儀器，然后看了看宮雨蘭。宮雨蘭拿著銅片，放進(jìn)了那個(gè)燒杯里，然后一本正經(jīng)地看著牧知清：

“你知道嗎？銅和鋁混合加熱能生成氯氣和金?！?/p>

“你這是欺負(fù)我讀的不是理科么？你這個(gè)冷笑話也太冷了吧……好歹義務(wù)教育里面也包括化學(xué)了……”

“那就好，看來(lái)你還有點(diǎn)化學(xué)常識(shí)。說(shuō)正經(jīng)的，中世紀(jì)的煉金術(shù)士們認(rèn)為金屬都是活的有機(jī)體，比如說(shuō)銅是未成熟的金，錫是得了麻風(fēng)病的銀什么的，然后他們認(rèn)為通過(guò)各種手法能夠讓那些賤金屬逐漸發(fā)展成為十全十美的黃金。就像是把四種常見(jiàn)金屬銅、錫、鉛、鐵熔合，然后使這種合金表面變白，他們認(rèn)為是給金屬賦予銀的形式，最后再加一道手續(xù)，把金屬變成黃金?！?/p>

“然而這種煉金方法不可能得到真的黃金吧？好歹我是很久以前學(xué)過(guò)化學(xué)的，金很難和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)啊?！?/p>

宮雨蘭點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿著鑷子把燒杯里的銅片夾了起來(lái)，紅色的銅片現(xiàn)在變成了銀白色。

“確實(shí)如此，想要從別的金屬得到金的方式除了核聚變之外沒(méi)有其他方式，但是黃金的色澤并不是不能模仿，因此很多的煉金術(shù)士就以此招搖撞騙?！?/p>

她點(diǎn)燃了桌上的本生燈，把夾著的銀白色金屬塊放在燈焰上烘烤，不一會(huì)兒，整塊金屬就變成了金黃色。把烤熱的金屬放入冷水中冷卻之后，她將它放在了牧知清手中。

“這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是當(dāng)時(shí)煉金術(shù)士們經(jīng)常做出來(lái)的所謂的‘黃金’中的一種。但是煉金術(shù)所探究的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止制造黃金，它還包括很多方面的東西，比如制造萬(wàn)能藥，尋找哲人石以及創(chuàng)造人造人。說(shuō)起來(lái)，牛頓也是煉金術(shù)士，而且還是最后一個(gè)對(duì)煉金術(shù)理論作出過(guò)貢獻(xiàn)的煉金術(shù)士。”

“牛頓？就那個(gè)被蘋(píng)果砸了然后發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的那一位？”

宮雨蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“關(guān)于他，以后你想聽(tīng)可以單獨(dú)拿出來(lái)講。牛頓的同事波義耳最后提出了新的元素論，才去除了煉金術(shù)中的神秘學(xué)思想，而將自然哲學(xué)思想獨(dú)立出來(lái)，就成了近代化學(xué)。從那以后，煉金術(shù)就完全被歸為神秘學(xué)的范疇，而到了現(xiàn)代，榮格又說(shuō)，古代的煉金術(shù)實(shí)際上是一種人以自己的心靈發(fā)展為參照，對(duì)自然界現(xiàn)象的投射行為，這么說(shuō)來(lái)，煉金術(shù)又能牽扯到心理學(xué)上?！?/p>

牧知清似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把金屬片還給宮雨蘭。

“雖然能夠聽(tīng)懂你說(shuō)的這些，但是感覺(jué)涉及的東西很多，似乎要看很多典籍才行啊。今天突然打擾你真是抱歉，但是謝謝你了，告訴我了這么多東西。那……我就不多打擾你了。”

他摘下手套扔進(jìn)垃圾桶，脫下實(shí)驗(yàn)服疊好交給宮雨蘭，然后微微點(diǎn)頭，走出了實(shí)驗(yàn)室。宮雨蘭熄滅了本生燈，默默地收拾著桌上的實(shí)驗(yàn)器材，呆呆看著那件疊的整整齊齊的實(shí)驗(yàn)服，轉(zhuǎn)過(guò)頭又瞥見(jiàn)風(fēng)干架上刷的干干凈凈的玻璃儀器，忍不住嘟囔了一句：

“真的是，都說(shuō)了有什么問(wèn)題去找鹿英弘，不要來(lái)找我啊……”

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下午的課是牧知清旁聽(tīng)的一門(mén)西方音樂(lè)史的課程，由于小時(shí)候?qū)W小提琴的緣故，他在那個(gè)時(shí)候接受了一整套的音樂(lè)體系的學(xué)習(xí)，因此也有了很好的音樂(lè)素養(yǎng)，自然對(duì)音樂(lè)方面的東西感興趣，恰好羽山大學(xué)就有這樣一門(mén)與西方音樂(lè)有關(guān)的公選課，于是他就選擇在這個(gè)時(shí)候坐在教室靠邊的位置靜靜地聽(tīng)著，下課之后也偶爾會(huì)和講課的老師聊上幾句，于是在很短時(shí)間內(nèi)，教授就對(duì)這位旁聽(tīng)生留下了很深的印象。

也就是這一天，牧知清在和教授交流的時(shí)候，經(jīng)常坐在他附近的一位女生怯生生地湊了過(guò)來(lái)。在他們結(jié)束了聊天之后，教授轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看向女生:

“請(qǐng)問(wèn)你有什么事情么？”

女生搖搖頭，然后指了指牧知清，似乎是來(lái)找他有什么事情。牧知清看看她，戴著眼鏡，梳著一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾，臉上也沒(méi)有化過(guò)妝的痕跡，似乎是剛剛高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，手上抱著一疊材料，一副欲言又止的樣子低著頭。面對(duì)一個(gè)不熟悉的女生來(lái)找他，他有些不知所措：

“來(lái)找我的？請(qǐng)問(wèn)有什么我可以幫您的么？”

“前輩，那個(gè)……雖然很唐突，也有點(diǎn)不禮貌，但是……我必須來(lái)找您……”

“嗯？”

牧知清盯著眼前的人，女生咬著嘴唇，目光躲躲閃閃，半天沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話。一旁的教授一邊看著兩人，一邊收拾自己的東西，然后臨走時(shí)拍了拍牧知清的肩膀，給出了一個(gè)加油的眼神，牧知清很是無(wú)奈，但是還是給了教授一個(gè)表示感謝的眼神。終于教授離開(kāi)之后，整個(gè)寬敞的教室就只剩下兩個(gè)人，女生終于開(kāi)口了。

“那個(gè)……雖然這么做可能會(huì)讓前輩困擾的吧，但是……我只有一個(gè)小小的請(qǐng)求……就是……那個(gè)……?！！?/p>

“……喜？”

牧知清有一種說(shuō)不上好還是壞的預(yù)感，但是唯一能肯定的是，今天的風(fēng)平浪靜的下午已經(jīng)不可能存在了。他繼續(xù)面無(wú)表情地看著女生，終于她仿佛下定決心了一樣，把手上一疊材料遞了過(guò)去。

“希望您能去和我一起遞交一下材料……”

時(shí)間仿佛靜止了，只有教室里的掛鐘的秒針的滴答聲格外清晰，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。牧知清突然有了一種放松的感覺(jué)，但是隱隱約約又有一種失落，于是他問(wèn)起了女生的名字以及為什么眼前的人要提出這樣一個(gè)近乎無(wú)理的要求。

“抱歉忘記自我介紹了，我是松(まつ) 和(か)凌(りん)，今年剛讀大一，這些材料是交給學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的，但是我不敢再去直接和主席說(shuō)話了……”

牧知清皺了皺眉，但是看到女生可憐無(wú)助的求助眼神，還是嘆了口氣，接過(guò)了材料。

“你帶路吧，要送到哪兒？首先我先聲明，我也剛到這兒不久，地形不見(jiàn)得比你更加清楚?！?/p>

她笑著表達(dá)了感謝，然后帶著牧知清前往學(xué)生會(huì)的辦公室。一路上，他暗自忖度，學(xué)生會(huì)主席也是人，又不會(huì)把她給吃了，怎么看都不至于像是耗子見(jiàn)了貓一樣連交份材料都要拜托一個(gè)看起來(lái)兇神惡煞的人吧……

五分鐘后，到了辦公室門(mén)外的牧知清，終于知道了為什么松和凌會(huì)害怕這位學(xué)生會(huì)主席。雖然門(mén)是關(guān)著的，但辦公室里訓(xùn)斥人的聲音還是清清楚楚地傳到走廊上。他疑惑地看著她，指了指門(mén)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。牧知清嘆了口氣，走上前去，輕輕敲了敲門(mén)。訓(xùn)斥聲停了，不一會(huì)兒，辦公室的門(mén)打開(kāi)，一個(gè)女生紅著眼睛捂著嘴跑了出去。牧知清皺著眉看了她一眼，然后推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

沒(méi)想到的是，在交完材料之后，他被學(xué)生會(huì)主席叫住，以一個(gè)非常莫名其妙的理由訓(xùn)了差不多十分鐘——大概主席把他也當(dāng)成了大一新生。主席那看螻蟻一般的眼神和滔滔不絕的說(shuō)教給他留下了極為深刻的印象，同時(shí)，對(duì)于對(duì)方要扣留他畢業(yè)證的威脅也讓他覺(jué)得好笑而且無(wú)奈。

“大概他就只是想在新生面前賣(mài)弄自己有多厲害吧……”

牧知清這么想著，一邊面無(wú)表情地接受著他的暴風(fēng)驟雨，直到學(xué)生會(huì)主席氣急敗壞準(zhǔn)備開(kāi)始破口大罵的時(shí)候，辦公室的門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)沉穩(wěn)而熟悉的聲音出現(xiàn)在了門(mén)口。

“主席大人，你這是又在教育那個(gè)不守規(guī)矩的下屬啊？”

聽(tīng)到這個(gè)聲音，學(xué)生會(huì)主席的臉由震怒馬上變?yōu)榱艘槐菊?jīng)，甚至還有些不好意思。牧知清回過(guò)頭，走進(jìn)辦公室的正是那天招待自己，又陪著宮雨蘭一起前來(lái)的鹿英弘。

“鹿老師，你看我這不是在教育新生嘛，剛?cè)雽W(xué)，什么規(guī)矩都不懂，還得我時(shí)刻提醒?！?/p>

鹿英弘看著主席，又看了看牧知清，然后帶著微笑問(wèn)他：

“那么請(qǐng)問(wèn)你是如何把一位研究生認(rèn)成剛?cè)雽W(xué)的大一新生的？”

學(xué)生會(huì)主席瞪大了眼睛，重新仔細(xì)審視著眼前的牧知清——他右手抓著左手大臂，臉上依舊沒(méi)有表情。鹿英弘拍了拍牧知清的肩膀，向他表達(dá)了歉意，示意他可以離開(kāi)了，于是他向鹿英弘點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了感謝，然后云淡風(fēng)輕地走了出去。

松和凌還在門(mén)外等候，一臉內(nèi)疚地向他道歉。

“其實(shí)你不需要道歉的，早點(diǎn)退出學(xué)生會(huì)吧，大學(xué)四年找到自己想做的事情，比在辦公室里聽(tīng)學(xué)生會(huì)主席的教誨有意義得多。”

說(shuō)完，他嘆了口氣——如果說(shuō)羽山大學(xué)就是他的新大陸的話，那這片新大陸上還真是充滿了意外和挑戰(zhàn)。

注釋：

[1]?柴可夫斯基創(chuàng)作樂(lè)曲。