語言發(fā)育遲緩，是指兒童因為不同原因引起的口頭言語表達以及理解能力落后的一種語言障礙。引起語言發(fā)育遲緩的原因包括：1.智力發(fā)育遲緩，多種原因導致大腦損傷而影響智力發(fā)育，比如先天性腦發(fā)育不全、宮內發(fā)育遲緩、腦炎、腦出血等。2.特發(fā)性語言發(fā)育障礙。單純性語言表達能力發(fā)育遲緩，其它發(fā)育均正常。3.生長環(huán)境因素。兒童語言發(fā)育需要家長的交流及、設置語言環(huán)境。如果能及時糾正可以趕上正常發(fā)育水平。4.孤獨癥，可表現為社交障礙、語言交流障礙及刻板重復行為，需要與單純性語言發(fā)育障礙鑒別，謹慎診斷。語言發(fā)育始于12個月，兒童詞語爆發(fā)期在16～18個月，發(fā)現語言落后多在2歲左右，一旦發(fā)現應盡早就醫(yī)，查找病因，早期干預。

針對語言發(fā)育遲緩，要對孩子進行有目的、有計劃、有步驟的早期語言干預訓練，先要找出孩子有沒有被忽視、虐待，這樣缺乏早期語言環(huán)境的情況。

語言的干預訓練，主要就是在語言治療師主導下，采用多種形式，包括游戲、練習等方式，制定一定階段性的目標，反復對兒童進行語言鍛煉，鍛煉兒童的語言分析能力和語言應用能力。同時也要注意到父母和撫養(yǎng)者在語言發(fā)育中，和語言治療中所起到非常關鍵的作用，鼓勵孩子有意識的交流，給孩子創(chuàng)造各種機會，在平時的生活中，讓孩子有意識地進行主動語言交流。

1、語言發(fā)育遲緩分病理性和非病理性兩種因素。病理性原因包括聲帶、發(fā)育不良、舌頭短小、發(fā)音功能障礙等原因，導致患者無法正常開口說話或說話時發(fā)音無法準確等問題。生理性語言發(fā)育遲緩是指患者開口說話時間晚，不愛說話，由于性格或家庭環(huán)境等因素，導致寶寶在一歲后依然無法說出完整的句子。

2、病理性語言發(fā)育遲緩，治療方面要根據造成發(fā)音障礙問題進行改善和解決，經過治療后可以通過糾正和溝通，讓寶寶慢慢的學習，說話可以先從單字發(fā)音開始，最后變成兩字發(fā)音。等到寶寶已經基本掌握發(fā)音程序后再進行多次發(fā)音，通過老師或家長的輔導讓寶寶慢慢練習。

3、非病理性發(fā)育遲緩，在干預方法上面，要先改變寶寶的性格和家庭環(huán)境，在家中或外出時，要和寶寶多進行語言上的溝通，通過不斷的說話和反復溝通，讓寶寶慢慢學會如何開口與他人交流和說話，也可以通過寶寶喜愛的玩具，故事書等物品進行引導，練習說話。

綜合上述所說，寶寶在出現語言發(fā)育遲緩后要根據發(fā)病原因進行干預治療?；謴推陂g要注意營養(yǎng)補充，可以多吃富含蛋白質、維生素、微量元素的食物，保持充足的睡眠，這樣對身體的各項功能發(fā)育是有幫助的。每天有一個小時至半個小時的時間運動身體，這樣也可以增強骨骼發(fā)育，鍛煉寶寶的自信心，在運動的過程中，還可以建立親子默契關系，增強寶寶與父母之間的感情。

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