今天，來和大家聊一聊國內(nèi)軍事歷史和戰(zhàn)史研究所存在的瑕疵。事先說明一下，筆者看過不少軍史、戰(zhàn)史類的書籍。例如，二戰(zhàn)時期德國、蘇聯(lián)、英國、美國等將帥寫的回憶錄和戰(zhàn)史資料；當(dāng)然，也有后來的軍事歷史學(xué)者編撰的。當(dāng)然了，國內(nèi)的軍史、戰(zhàn)史資料，筆者也看過不少。筆者，年少時，喜歡買紙質(zhì)版的，后來，因為家里空間問題，再加上借出去不少或者沒了不少；要么被家里人賣了不少。因此，筆者現(xiàn)在收藏的軍事和歷史類基本上都收藏電子版的。軍史和戰(zhàn)史類的資料，在我移動硬盤里面，雖然不多，但是，幾百個GB的存量是有的。當(dāng)然了，筆者也酷愛看軍事和戰(zhàn)爭類紀(jì)錄片，國內(nèi)的軍事紀(jì)錄片也有類似的問題；因此，筆者，認(rèn)為有必要講一講。因為涉及較多，所以，本篇文章也分段寫。

一、存在的瑕疵

國內(nèi)軍史和戰(zhàn)史瑕疵還是挺多的，這方面因此，筆者下面分段來寫。

（一）地圖

筆者第一個要說的瑕疵就是地圖問題，好的軍史、戰(zhàn)史作品帶有地圖的；可是呢？許多軍史、戰(zhàn)史都是不帶地圖的。除此之外，地圖上面應(yīng)該表明主要的部隊番號、兵力部署、進(jìn)攻方向和防御方向，以及一些陣地和建筑物位置，可是呀，許多都沒有標(biāo)注；或者標(biāo)注了標(biāo)錯了，也許，是有些是疏忽，或者資料問題。

但是，筆者要說的是軍史、戰(zhàn)史作品里面的地圖非常重要，因為地圖能給讀者非常直觀的反映，好的地圖能讓讀者明白當(dāng)時的戰(zhàn)場態(tài)勢，了解了戰(zhàn)場態(tài)勢，更能讓讀者明白指揮員是怎么想的；從而明白對壘的雙方孰高孰低呀。

（二）戰(zhàn)略

第二個，筆者要說瑕疵就是戰(zhàn)略問題，好的軍史、戰(zhàn)史作品應(yīng)該把雙方的戰(zhàn)略意圖、戰(zhàn)略構(gòu)思給展現(xiàn)出來；同時，也應(yīng)該表明出一場戰(zhàn)爭中的幾大戰(zhàn)略區(qū)。好的軍史、戰(zhàn)史作品應(yīng)該表明出各戰(zhàn)略區(qū)，總的指揮部和下面各戰(zhàn)略區(qū)的指揮部的戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略構(gòu)思，當(dāng)然了，戰(zhàn)場態(tài)勢也應(yīng)該介紹一下。這點，許多軍史、戰(zhàn)史作品依然達(dá)不到。如果能做到的話，這樣有利于讀者，明白為什么雙方指揮官會那樣部署了；從而更充分的理解雙方的戰(zhàn)略。畢竟，戰(zhàn)略層面在戰(zhàn)史、軍史以及戰(zhàn)爭中代表的是宏觀的角度，宏觀的角度往往能指導(dǎo)下面的其他方面。

（三）戰(zhàn)役

第三個，筆者要說的就是戰(zhàn)役方面的問題。而這個戰(zhàn)役問題，包括雙方的戰(zhàn)役意圖、戰(zhàn)役目的、戰(zhàn)役構(gòu)思、戰(zhàn)役前的戰(zhàn)前情報和偵察，以及相關(guān)部隊番號、兵力部署、火力部署、進(jìn)攻防御方向等都應(yīng)該有。好的軍史、戰(zhàn)史作品應(yīng)該具備這些。這樣才能充分讓讀者更加透徹的理解軍事與戰(zhàn)爭，以及為什么這樣打，為什么這個或者那個部隊晚到了。戰(zhàn)役這方面寫好了，可以讓各位明白，為什么有的軍隊能夠從勝利走向勝利，盡管，中間可能存在失敗。有的軍隊，哪怕打了勝仗，依然會出現(xiàn)敗仗。這很重要的。因為軍事上也講究，戰(zhàn)術(shù)上的勝利和戰(zhàn)略上的失敗以及戰(zhàn)術(shù)上的失敗和戰(zhàn)略上的成功。因此，戰(zhàn)役層面往往屬于到軍史、戰(zhàn)史、以及戰(zhàn)爭的中觀角度，往往也起到了承上啟下的作用。

（四）戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)斗

第四個，筆者要說的就是戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)斗層面的問題，戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)斗層面往往代表著軍史、戰(zhàn)史以及戰(zhàn)爭的微觀角度，有時候微觀角度也能從下面影響上面。好的軍史、戰(zhàn)史作品是要重視這方面的，這個戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)斗層面往往代表著雙方所使用的戰(zhàn)術(shù)以及雙方小單位的戰(zhàn)斗（主要是小組、班排連營）。因為，小單位的戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)斗，是能看出來交戰(zhàn)雙方士兵的單兵素質(zhì)如何，而戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，一旦到了營級就牽扯到協(xié)同問題，營級和以上的戰(zhàn)術(shù)能夠看出交戰(zhàn)雙方軍隊整體的素質(zhì)如何了。所以，能說戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)斗不重要嗎？

（五）對比與數(shù)據(jù)

這個對比和數(shù)據(jù)問題，是筆者要說的第五個問題，它往往牽扯到雙方的武器配備、部隊編制、武器配比、火力配備配比、后勤物資儲備、單兵攜帶物資、武器裝備的型號和性能以及雙方指揮官的性格、部隊的作戰(zhàn)風(fēng)格、傷亡數(shù)據(jù)、繳獲等多方面。好的軍史、戰(zhàn)史應(yīng)該要列舉出來，這樣才能更好的說出，雙方誰能夠以弱勝強(qiáng)，誰的指揮水平更加高超；否則的話，是否存在泛泛而談的問題呀！

（六）專業(yè)性和技術(shù)性

專業(yè)性和技術(shù)性問題作為筆者要說的第六個問題，它往往代表著具體的軍兵種知識、戰(zhàn)術(shù)以及技術(shù)雙方東西，還有就是一些軍兵種的軍事常識。好的軍史、戰(zhàn)史應(yīng)該具備這些，因為這些東西，能夠讓人們從學(xué)到一些不錯的軍事知識，增長讀者的見識能力；提高讀者的軍事素養(yǎng)，這樣才能促進(jìn)國防教育；國防教育做好了，我們才能更好的固我長城。

（七）史料與觀點

史料與觀點問題，是筆者要講的第七個問題，它其實代表著史料的出處與引用以及不同人對同一份史料而產(chǎn)生不同的觀點。畢竟，不同人的認(rèn)知和知識水平是不一樣的；只有做到史料的出處與引用，才能更讓人信服。同時，帶著不同人對一份史料的不同觀點，才能提高讀者的認(rèn)知水平以及對軍史和戰(zhàn)史研究的廣度。

（八）宣傳與教訓(xùn)（高大全與敗仗）

宣傳與教訓(xùn)問題，也可以是稱之為高大全和敗仗問題。這是筆者要說的第八個問題，它的意思是宣傳材料和經(jīng)驗教訓(xùn)，需不需要分法，還有就是軍史戰(zhàn)史作品，該不該為了所謂的高大全而隱去所謂的瑕疵；以及，我方的敗仗該不該寫的問題？筆者，認(rèn)為宣傳是宣傳、教訓(xùn)是教訓(xùn)，沒什么大不了的。同樣的，筆者認(rèn)為不應(yīng)該為了所謂的高大全而隱去所謂的瑕疵；我方敗仗要不要寫呢？筆者認(rèn)為是要寫的。畢竟，敗仗的原因有很多；有些敗仗本身就是因為存在多方面原因或者某一方面原因而導(dǎo)致，只有寫了敗仗，我們才有可能在記住這些經(jīng)驗教訓(xùn)，才有可能在實戰(zhàn)中盡可能的少犯類似的一些錯誤；因為完全不犯錯誤是不可能；因為不同錯誤，在新時期新戰(zhàn)場條件下，表現(xiàn)的形勢不一樣；但是，我們一定要慎重。畢竟，兵者乃死生之地也。

? ? ? ? ?綜上所述，以上八大點都是筆者認(rèn)為國內(nèi)軍史、戰(zhàn)史存在的瑕疵問題。哪怕能把其中的一兩點都搞定就已經(jīng)算很不錯的大佬了。可惜，這種大佬在國內(nèi)屬于少數(shù)。

? ? ? 二、國內(nèi)軍史戰(zhàn)史研究不錯的大佬

當(dāng)然了，我雖然說國內(nèi)軍史和戰(zhàn)史研究方面存在一定瑕疵，但是，筆者并不否認(rèn)，國內(nèi)在研究軍史和戰(zhàn)史的時候，沒有真正的大佬。下面，筆者就把自己認(rèn)可的一些大佬推薦給大家；并且，筆者會給出推薦理由；排名不分先后，這點希望讀者們，別因此產(chǎn)生誤會。

（一）馬平教授

馬平教授寫的《1007天的戰(zhàn)爭》寫的不錯，他本身是國防大學(xué)的名師，戰(zhàn)役系的主任。他的1007天的戰(zhàn)爭就把上述的筆者說的第一、第二、第三、第五、第七，這四個方面下的不錯。雖然，他的第一版書是存在一些小瑕疵，例如，煙臺峰和哪張圖，但是，他知道自己存在錯誤，就改；于是，出了修訂版；這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)以及研究態(tài)度，還有他本人的知識深度和廣度讓人不得不佩服。

（二）這才是戰(zhàn)爭王正興

圈內(nèi)這才是戰(zhàn)爭王正興，筆者接觸過；他在圈內(nèi)屬于一個爭議的人物。但是，就是這樣，筆者依然還是推薦他。討厭他的人，說他偏執(zhí)、瘋狂、狂傲、脾氣暴躁；可是呀，誰又沒有狂過和狂傲過呢？筆者以前也是個典型火爆脾氣，筆者也是個內(nèi)心以及骨子里特別傲的一個人。圈內(nèi)喜歡他的人，則說他做研究非常嚴(yán)謹(jǐn)，有大家風(fēng)范。

說實話，圈內(nèi)關(guān)系不錯的人，經(jīng)常稱呼王正興叫王連或者老王。我跟他其實也存在一些觀點上的爭議，畢竟，跟他接觸過。例如，敵我雙方數(shù)據(jù)方面的爭議以及有些仗，到底算贏還是輸?shù)臓幾h以及是怎么輸?shù)臓幾h等一等。當(dāng)然了，我也有和他觀點相似的地方，例如，抗美援朝王牌部隊的劃分以及聯(lián)合國軍參戰(zhàn)部隊的排名等等。但是，筆者認(rèn)為有些事情真的沒必要動不動上綱上線；畢竟，如果真正是為了研究和愛國，只要不觸及底線原則問題，大家都是求同存異；有分歧很正常。。我為什么特別欣賞老王呢？第一，他是實名制上網(wǎng)，為人敢作敢當(dāng)；這點，就非常讓人佩服。這可比某些喜歡在暗處放冷槍并且陰陽怪氣的人，強(qiáng)太多太多了。第二點，他的資料非常豐富，尤其是敵我雙方的資料；這點不得不讓筆者佩服。第三點，看許多問題非常狠辣，能抓住問題的關(guān)鍵點。第四點，就是他能把我列舉的上述1、4、5、6、7、8問題處理的不錯，這點不得不讓人佩服。

（三）帥克品讀歷史

帥克品讀歷史的作者，筆者曾經(jīng)接觸過；也私聊過一些問題。甚至還去知網(wǎng)查過他的論文。帥克老師，是國防大學(xué)的教授。帥克老師的優(yōu)點就是給人留足面子，雖然說話委婉；但是，能把問題給說到位。這點，是非常值得筆者學(xué)習(xí)的。畢竟，筆者說話有時候就太直接了，把別人面子直接不照顧；顯得非常無情；有點神經(jīng)大條。

還有就是，帥克老師，能夠在搞研究的時候，控制住自己的情緒，不會被情緒所左右；能夠保持充分的定力，這點也是非常知道筆者學(xué)習(xí)的。還有就是，帥克老師的軍史和戰(zhàn)史系列視頻，能夠把上述的1、2、3、5、6、7問題處理的很好，這點不得不讓人佩服。

（四）沒有脖子的平遠(yuǎn)

沒有脖子的平遠(yuǎn)他是軍人家庭的，我最早喜歡他純粹是因為他的北京腔調(diào)或者北京話，太好玩了，幽默風(fēng)趣。所以，經(jīng)常喊他叫平遠(yuǎn)哥。他在講軍史和戰(zhàn)史方面能夠把上面的第1、第4、第五和第6講的不錯，而且平遠(yuǎn)哥這個人非常幽默有內(nèi)涵；尤其是趣味性非常讓人喜歡。

（五）裝甲熊

裝甲熊他家的爺爺輩是八路軍抗戰(zhàn)老兵，當(dāng)年在河北和日軍打游擊。筆者的姥爺也是抗戰(zhàn)老兵，筆者的姥爺當(dāng)年是14歲（1938年）加入八路軍山東縱隊，屬于魯中軍區(qū)的。他的文章則是能夠把上面的1、2、3、5處理的不錯；所以，筆者非常欣賞他。

（六）tomcat團(tuán)座

這個團(tuán)座，他本人是對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)老兵的后代，筆者的父輩也參加過那場戰(zhàn)爭。只不過，他本人是以前昆明陸軍指揮學(xué)院的畢業(yè)。他的視頻，講的非常有趣，干貨也不少，經(jīng)常貼史料原件把某些歪曲歷史真相的人給啪啪打臉。他能夠把上述的1、2、3、4、5、7處理的不錯。

（七）軍武志

這個軍武志，筆者和他不是很熟悉，但是，經(jīng)?？此囊曨l。他和團(tuán)座的是老鐵。他的視頻則把上述的3、4、5、6、7講的不錯，因此，筆者非常喜歡他。

（八）沈聽雪

沈聽雪，筆者也接觸過，跟他有過一些交流；雖然，一些觀點上存在爭議；當(dāng)然，也認(rèn)同的他的一些觀點。但是，只要不牽扯到原則與底線問題，也依然是求同存異。他的作品則把上述的2、3、4、5、7、8處理的很好，這點不得不讓佩服呀。

（九）全球檔案館

全球檔案館，我們經(jīng)常稱呼他為館長。他主要做的是科普類的，但是，筆者和他在兵棋推演以及軍事推演上面有合作。他處理上述的5、6這2方面處理的不錯。

（PS：這里上述的多少，指的是第一大部分的多少，下面的上述依然是第一大部分的多少）

筆者我這個人，一般情況下，不怎么夸人；畢竟，因為筆者的骨子里面有些傲；除非是真有干貨，才會去夸人。因此，有時候，經(jīng)常不經(jīng)意得罪人。因為，筆者認(rèn)為只有干貨才值得學(xué)習(xí)以及付費，否則，那就是智商銳；筆者，比較反感智商稅。本身，看軍史、戰(zhàn)史就是學(xué)習(xí)的，亂講瞎講還把人給坑了；只有講的到位、講的經(jīng)典以及能學(xué)習(xí)到東西，那才是真的，從而提升讀者的水平！

? ? ? 三、不錯的軍事紀(jì)錄片

這里面因為篇幅有限筆者就推薦幾部絕對不錯的軍事紀(jì)錄片。

（一）偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭

這部紀(jì)錄片主要講述的是二戰(zhàn)時期蘇德戰(zhàn)爭以及蘇日戰(zhàn)爭，講的非常好。把上述1、2、3、5、6處理的很好。

（二）天啟

這部紀(jì)錄片主要講的是第二次世界大戰(zhàn)，也非常不錯。把上述的1、2、3、7、8處理的很好。

（三）二戰(zhàn)中的指揮官

這部紀(jì)錄片，主要講的是二戰(zhàn)中一些經(jīng)典戰(zhàn)役的對決與博弈，也非常不錯。把上述的1、2、3、4、5、6都顧及到了處理的很好。

（四）二戰(zhàn)大突襲

這部紀(jì)錄片，主要講述的是二戰(zhàn)中的特種作戰(zhàn)，把上述的1、2、3、4、5、6、8都給顧及到了也非常不錯。

上述這些紀(jì)錄片，都非常值得國內(nèi)的紀(jì)錄片學(xué)習(xí)。只有這樣，才能讓我們從更直觀的角度，去感受理解那些問題。

? ? ? 四、國外不錯的軍史戰(zhàn)史

國外的不錯軍史、戰(zhàn)史作品，筆者也推薦一些。希望大家能夠喜歡。這里面就列書單了，這些書單或多或少顧及其中的幾點。英國的富勒的作品、蘇聯(lián)的三駕馬車的回憶錄、二戰(zhàn)德國的三大名將回憶錄和資料、《兄弟連》原型溫特斯的回憶錄、二戰(zhàn)德國坦克王牌卡爾尤斯的回憶錄《泥濘中的老虎》、尼米茲的作品、李奇微的回憶錄等等。

國外人家軍史和戰(zhàn)史的優(yōu)點是非常值得我們學(xué)習(xí)，這樣，才能充分的做好國防教育；提升國民的軍事素質(zhì)和素養(yǎng)。

? ? ? 五、總結(jié)

? ? ? 當(dāng)然了，做軍史以及戰(zhàn)史方面的研究，基本上都是后人站在前人的基礎(chǔ)上，這點是不能否定的；因此，都是靠積累，從而逐步奠定基礎(chǔ)的。所以，我真心希望國內(nèi)的軍史和戰(zhàn)史研究也能越來越好；這樣，才能建立我們自己更加牢固的歷史話語體系。

?本文作者：筆名易北海，未經(jīng)作者本人及本公眾號允許，不得轉(zhuǎn)載，違者必追究法律責(zé)任。

編者簡介：筆名易北海，對軍事、歷史有一定自己的見解，軍事方面，尤其擅長軍事歷史、軍事戰(zhàn)術(shù)、軍事戰(zhàn)役、軍事戰(zhàn)略等方面有一定程度的涉獵。曾經(jīng)自學(xué)了大量的軍事書籍和軍校教材。例如：軍事科學(xué)院的碩士研究生教材（00年版和13年版）。歡迎關(guān)注！