課程名稱

圖書館學(xué)考研

輔導(dǎo)科目

620信息管理與傳播

813信息組織與檢索

適用學(xué)校、專業(yè)

武漢大學(xué)圖書館學(xué)

學(xué)生分析

學(xué)生為跨專業(yè)考試，圖書館學(xué)考研的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)開始。在正式開始前需要做一些準(zhǔn)備，包括但不限于搜集盡量多的相關(guān)信息，包括歷年考試大綱、報(bào)錄比、參考書、分?jǐn)?shù)線、考試科目與題型等，尋找真題，了解目標(biāo)院校出題的側(cè)重點(diǎn)，同時整理歷年不同老師考試中反復(fù)提到的熱點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，需要有意識的培養(yǎng)自身的學(xué)術(shù)思維、提高研究與邏輯能力，同時公共課復(fù)習(xí)要跟上。

課程目標(biāo)

一、第一輪 2023年4月初到2023年6月底

備考目標(biāo)：

1.參考書目需要完整過一遍。先形成框架，抓住主干，建立知識體系，夯實(shí)基礎(chǔ)。

2.完成一輪的背誦復(fù)習(xí)、形成自己的復(fù)習(xí)筆記。

二、第二輪 2023年7月初到2023年9月底

備考目標(biāo)：

1.根據(jù)歷年真題確定?？贾R點(diǎn)，根據(jù)課后重點(diǎn)梳理考點(diǎn)。

2. 進(jìn)行二輪背誦與默寫，重點(diǎn)記以名詞解釋、簡答論述。

三、第二輪 2023年10月初到2023年12月底

備考目標(biāo)：

1.進(jìn)行第三輪背誦，同時以考試形式在答題卡上計(jì)時默寫知識點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。

學(xué)時分配

鑒于課時有限，教學(xué)主要采用引導(dǎo)與監(jiān)督復(fù)習(xí)方法, 針對課程目標(biāo)中的教學(xué)方法的三輪，各部分時間安排如下：第一輪：20課時；第二輪：20課時；第三輪：20課時。共60課時、45小時。

課程考核

主要采用課前作業(yè)、課堂講解與課后任務(wù)的方式，輔以目標(biāo)院校的圖書館學(xué)考研真題、各大高校與之類似的考研真題。

考研形勢分析

武漢大學(xué)圖書館學(xué)全國排名考前，且就業(yè)形勢良好，本專業(yè)及跨專業(yè)的考生均較多，錄取均采用差額復(fù)試，武漢大學(xué)對考生各方面能力要求均較高，考生不但要具備較扎實(shí)的專業(yè)知識，還要擁有較強(qiáng)的研究能力、語言能力、邏輯思維能力。

考研真題分析

武漢大學(xué)圖書館學(xué)的真題，主要分兩大部分，信息管理與傳播+信息組織與檢索，包括一些?？伎键c(diǎn)和記憶性強(qiáng)的選擇題。

部分考題其實(shí)很重基礎(chǔ)，很多基礎(chǔ)題會?？?，反復(fù)考，因?yàn)榛A(chǔ)對研究生來說非常重要，需要平時學(xué)習(xí)的基本功了，怎么有效的把那些基礎(chǔ)知識記住，最有效的做法當(dāng)然是反復(fù)記憶知識。

真題題型主要有選擇題、名詞解釋題，簡答題、論述題。每一種題型都需要在理解的基礎(chǔ)上記憶知識點(diǎn)，在考場上能夠作答核心要點(diǎn)，并結(jié)合自己的理解。切勿盲目記憶、死記硬背以及全篇背誦。

既要對讀題意識、答案的邏輯性與回答技巧有所注重，同時也要抓住出題規(guī)律，找到學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)，為押題、磨練打下基礎(chǔ)，做到心中有數(shù)。

參考書目

信息管理與傳播

1. 馬費(fèi)成等，信息管理學(xué)基礎(chǔ)（第三版），武漢大學(xué)出版社，2018年

2. 吳慰慈等，圖書館學(xué)概論（第四版），國家圖書館出版社，2019年，或者圖書館學(xué)同類教材均可。

信息組織與檢索

1. 司莉，信息組織原理與方法（第二版），武漢大學(xué)出版社，2020年

2. 黃如花等，信息檢索（第三版），武漢大學(xué)出版社，2019年

本文具有一定時效性

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