我們后臺(tái)又收到一位4歲半孩子的家長(zhǎng)的詢問(wèn)，她正準(zhǔn)備給孩子進(jìn)行音樂(lè)啟蒙，對(duì)普通工薪家庭來(lái)說(shuō)，不知道應(yīng)該把重心偏向硬件付出（設(shè)備、老師），還是自行多花時(shí)間深究鉆研，和孩子一同用知識(shí)武裝大腦？同時(shí)也擔(dān)心自己強(qiáng)“娃”所難，想問(wèn)問(wèn)正在學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子，他們對(duì)樂(lè)器學(xué)習(xí)的看法是什么。

10月13日（周四）19：00，孩迷線上圓桌派議題：

學(xué)音樂(lè)真的很燒錢嗎？

現(xiàn)在就讓我們切換各路視角，看看來(lái)自全國(guó)各地的家長(zhǎng)、孩子們是如何看待這個(gè)問(wèn)題的：

???孩迷圓桌會(huì)觀點(diǎn)①：

「相當(dāng)燒錢」

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■大狼（廣西/兒子13歲）：學(xué)費(fèi)。

■小文（深圳/兒子7歲）：都很大。生條叉燒好過(guò)??……

■大狼：??回頭是岸。

■平淡（濰坊/女兒9歲）：確實(shí)。像我們這個(gè)工薪階層，花不起。

■?Boa（成都/兒子7歲）：音樂(lè)是很花錢，不過(guò)不花錢的音樂(lè)你也不敢去學(xué)??！誤人子弟的，畢竟牛X的老師也是花錢學(xué)出來(lái)的，想那種便宜的課，也不敢去上！但是只要孩子喜歡，或者愿意一直學(xué)，就值得，如果逼著就沒(méi)意思。無(wú)論結(jié)局是怎么樣，我覺(jué)得音樂(lè)和美術(shù)一樣，都是一種審美，也是一種生活方式，在以后得人生中他的生活方式比別人多一點(diǎn)！

■平淡：我們這小縣城，學(xué)費(fèi)應(yīng)該便宜點(diǎn)，要是往上走，找名師，這個(gè)花費(fèi)可就海了去了。

■Rio（常州/兒子1歲）：各位前輩有算過(guò)在音樂(lè)這條路上花費(fèi)了多少嘛？想有個(gè)心理準(zhǔn)備??。

■九寶爸（大連/兒子11歲）：學(xué)藝五年多，設(shè)備20W+，學(xué)費(fèi)10w+。

■Rio：年均六萬(wàn)??……

2021濟(jì)南迷笛音樂(lè)節(jié)·孩迷舞臺(tái)

■我是Apple（蘇州/兒子15歲）：不打算走音樂(lè)路線，又是普通家庭，那還是當(dāng)業(yè)余愛(ài)好，給生活調(diào)調(diào)味。

■平淡：我們是沒(méi)打算走音樂(lè)路線。

■我是Apple：我們也沒(méi)這打算??。

■WW（南京/女兒8歲）：我們從小只學(xué)了打鼓，因?yàn)楦F啊。

■音璇爸（寧波/女兒8歲）：花多少錢，就看你想學(xué)到啥程度了。如果你定義學(xué)“好音樂(lè)=進(jìn)音樂(lè)學(xué)院”，那真是要花不少錢的。

■平淡：大佬來(lái)了，讓林爸分享分享吧。音璇算是國(guó)內(nèi)頂尖了。

■音璇爸：毛頂尖吶。我們那就是隨性玩，反正國(guó)內(nèi)的音樂(lè)學(xué)院，我是打算放棄了，真心讀不起。

■WW：林爸那一套收藏家就能嚇退一波家長(zhǎng)??。

2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■思成爸（兒子10歲）：付出多少錢根據(jù)家庭條件而定不必強(qiáng)求。每個(gè)孩子擅長(zhǎng)真的不一樣，要善于發(fā)現(xiàn)，不要強(qiáng)求。

■平淡：工薪階層別把目標(biāo)定高了，聽(tīng)個(gè)響還行。目標(biāo)太高，自己又不懂，幫不上忙還干著急，就容易斷了孩子的路。

■?非同小可（成都/兒子12歲）：宇宙的盡頭是編制…… 好好學(xué)習(xí)。

■阿刁（佛山/兒子10歲）：好透徹啊。

■我派小的去巡山（兒子7歲）：小可不一樣，他的盡頭不該是考編。

■非同小可：吞金獸，只進(jìn)不出。努力朝編制奮斗，已放棄練琴了。

?■??我派小的去巡山：不知道大家有沒(méi)有了解過(guò)，很多機(jī)構(gòu)的老師都是編制內(nèi)人士，業(yè)余教學(xué)玩音樂(lè)。

2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■大狼：是??！只投沒(méi)有收。我家特哥從5歲踢球到12歲，花了幾十萬(wàn)，初中后徹底放棄了。后悔如果拿去學(xué)琴多好啊。

■我派小的去巡山：瑟瑟發(fā)抖。我們也從五歲踢到七歲，每年亂七八糟的相關(guān)費(fèi)用花了幾萬(wàn)，沒(méi)覺(jué)得有啥成果?？赡芫瞳@得了不太容易生病這點(diǎn)兒好處吧。

■大狼：之前所在的足球俱樂(lè)部可以聯(lián)系進(jìn)恒大和富力的U10梯隊(duì)，我沒(méi)同意去。好在沒(méi)有去，后來(lái)恒大垮了以后，外教的團(tuán)隊(duì)都走了！很多本土教練和青訓(xùn)球員也走了。

■非同小可：?jiǎn)燕?，特哥沒(méi)去，就是中國(guó)足球的巨大損失。

■大狼：現(xiàn)在中超球員身價(jià)比之前低好多了！

■伊凡爸（三亞/兒子10歲）：我們是跆拳道花了不少錢，花了孩子太多太多的精力，現(xiàn)在基本放棄了。隨著年級(jí)增加，鋼琴和聲樂(lè)在考慮要不要放棄。如果都不扔，仍舊每天保持那么多練習(xí)量，睡覺(jué)就得一直拖老晚，不長(zhǎng)個(gè)和這個(gè)絕對(duì)有關(guān)系。

■大狼：我感覺(jué)特哥以前可能也是踢球過(guò)度了，不長(zhǎng)個(gè)子。

■WW：現(xiàn)在可以選擇的太多，就看家長(zhǎng)有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)。很多家長(zhǎng)喜歡每個(gè)都報(bào)一下試試，一圈下來(lái)也沒(méi)有找到。如果在一開(kāi)始就找到方向，專攻小孩擅長(zhǎng)的技能，其實(shí)并不會(huì)特別燒錢。

■W雷（綿陽(yáng)/女兒10歲）：現(xiàn)代音樂(lè)還好，真正燒錢的是古典樂(lè)。

2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

???孩迷圓桌會(huì)觀點(diǎn)②：

「比起資產(chǎn)，更需要時(shí)間/精力的投入」

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■走走（北京）：我覺(jué)得前期不用投入特別多的設(shè)備支出，主要還是學(xué)習(xí)。就是通過(guò)學(xué)習(xí)，才有對(duì)設(shè)備選擇的主見(jiàn)。為什么花這個(gè)錢？花這個(gè)錢能給我?guī)?lái)什么？

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■玩音樂(lè)的小妹妹（上海/女兒9歲）：首先要尊重娃的選擇，讓她選擇而不是家長(zhǎng)布置任務(wù)，可以找各類視頻都給她看看；選擇好了就是約定，有收獲肯定會(huì)有付出，這個(gè)基本規(guī)則最好提前約定好；再是陪伴，指望娃自覺(jué)那是不可能的，這時(shí)就要提供各種夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，讓娃進(jìn)一步自驅(qū)。至于設(shè)備和學(xué)費(fèi)，前期都是從初級(jí)開(kāi)始，如果決定進(jìn)一步深入再提升。

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■Berber（北京/兒子4歲）：約定這個(gè)概念真好！

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■玩音樂(lè)的小妹妹：是這個(gè)意思。但是要包裝下，“學(xué)了就要堅(jiān)持”感覺(jué)是種壓力，而“付出就會(huì)有收獲”，這是基本規(guī)則。

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■平淡：其實(shí)就是跟孩子說(shuō)明白，決定要學(xué)了就得堅(jiān)持下來(lái)。我們開(kāi)始也是這樣，關(guān)鍵還是得有時(shí)間陪。我們練得不夠猛，每天一小時(shí)，但這些年下來(lái)也是夠累的。

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■玩音樂(lè)的小妹妹：夠了，只要堅(jiān)持并且是有效練習(xí)，每天半小時(shí)堅(jiān)持幾年都很厲害。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■Rio：上周帶橘子去商場(chǎng)，兒童主題那層，射擊、馬術(shù)、擊劍、體能、美術(shù)，各種五花八門的班兒，突然迷惘了。別說(shuō)具體哪種樂(lè)器了，往啥賽道跑都還沒(méi)頭緒。

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■月下獨(dú)酌（河南/女兒7歲）：學(xué)什么不重要，重要的是堅(jiān)持、學(xué)精。投資大、設(shè)備好、師傅好，會(huì)出成績(jī)快一點(diǎn)。堅(jiān)持不懈，只要努力，早晚都能到達(dá)頂峰。小時(shí)候都學(xué)過(guò)達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，怎么到用的時(shí)候，就迷茫了。

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■?WW：我覺(jué)得學(xué)什么首先要搞清楚的是小孩真正適合學(xué)什么，還是家長(zhǎng)想讓小孩學(xué)什么，這個(gè)結(jié)果是不一樣的。

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■平淡：這個(gè)適合學(xué)啥不好找吧，大部分是家長(zhǎng)想讓學(xué)啥吧。我覺(jué)得我老二律動(dòng)節(jié)奏比他姐姐厲害，但是他不想學(xué)??，啥也不想學(xué)，懶得要命。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■龍吟（廣州/兒子6歲）：少年宮報(bào)上了二胡班，老師專門給我打電話，說(shuō)每節(jié)課家長(zhǎng)都要陪著上……然后我就取消了。

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■?炕頭藝術(shù)（龍口/兒子8歲）：相比貨幣而言，更高的成本是時(shí)間。

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■瑄瑄：對(duì)照上文的截圖，回答如下：①燒錢 但是也覺(jué)得值得。②答案會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸找到，什么更重要沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)，可能更在于自己內(nèi)心的平衡吧。④反問(wèn)，那學(xué)奧數(shù)、學(xué)各種外語(yǔ)要用在哪里？？我覺(jué)得學(xué)藝術(shù)，不管是音樂(lè)或者美術(shù)，一是保持初心，二是要堅(jiān)持，不輕易放棄（身邊有很多是孩子還想學(xué)，家長(zhǎng)給放棄了）。把美好的東西學(xué)進(jìn)骨子里，那么在長(zhǎng)大的某一天某一刻，孩子能治愈自己，也許還有能力可以治愈別人，那就是很棒的事情。

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■菲遜音樂(lè)（寧波/女兒11歲）：贊同，總計(jì)一句：音樂(lè)育人。學(xué)藝之路的收獲能讓他/她將來(lái)更好地面對(duì)事業(yè)、生活。

2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

???孩迷圓桌會(huì)觀點(diǎn)③：

「“音樂(lè)環(huán)境”這詞應(yīng)該加入本次話題」

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■小文（深圳/兒子7歲半）：我覺(jué)得投入是一方面，所有學(xué)樂(lè)器的樂(lè)童家長(zhǎng)們肯定希望孩子擁有一個(gè)不一樣的童年，那“音樂(lè)環(huán)境”這詞就應(yīng)該正式加入本次的話題了。

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■Rio：大家給孩子報(bào)班之前是認(rèn)真挑選機(jī)構(gòu)、老師，還是本著就近原則上課，先入門了之后才開(kāi)始對(duì)各方面有要求的呀？

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■走走：大部分人入門估計(jì)不會(huì)專門挑老師和機(jī)構(gòu)。

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■月下獨(dú)酌：家長(zhǎng)懂的話，會(huì)選擇機(jī)構(gòu)、老師。家長(zhǎng)不懂的話，一般就是就近或者看琴行宣傳。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■玩音樂(lè)的小妹妹：對(duì)，我家音樂(lè)啟蒙就是幼兒園可以選鋼琴，每天老師拉進(jìn)琴房半小時(shí)，一對(duì)二，老師也是隨緣的。如果幼兒園沒(méi)有這個(gè)服務(wù)可能都不會(huì)學(xué)音樂(lè)……

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■?Berber：我們孩子幼兒園現(xiàn)在課后興趣班就是跆拳道、美術(shù)二選一，主要是打發(fā)時(shí)間，要不三點(diǎn)多就得接走，想學(xué)音樂(lè)都沒(méi)得選。

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■平淡：我們是縣級(jí)市，資源本來(lái)就少，大部分是二把刀。一般都是選離家近的。幸運(yùn)的是這邊有個(gè)九拍，老師相對(duì)專業(yè)。我們選架子鼓是因?yàn)榭匆?jiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在外邊打鼓招生，覺(jué)得女孩打鼓肯定很帥才選的。剛開(kāi)始純小白。然后自己網(wǎng)上搜了搜，從淘寶買了套超級(jí)星。

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■Rio：哦對(duì)，還有啟蒙地——幼兒園。我橘還小，我以為他的未來(lái)都得完全靠我來(lái)開(kāi)路，所以那天站商場(chǎng)里突然感覺(jué)自己壓力好大，看來(lái)還是有點(diǎn)環(huán)境趨使。

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■Berber：北北幼兒園老師給放的歌都是抖音神曲??……

2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

???孩迷圓桌會(huì)觀點(diǎn)④：

「也取決于孩子，孩子喜歡，自然多付出」

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■我派小的去巡山：父母想的是學(xué)藝能創(chuàng)造未來(lái)更多可能性、能排解壓力抒發(fā)自我等等，這些都是非常好的初衷。但是家長(zhǎng)會(huì)為了這些美好付多少錢？搭進(jìn)去多少時(shí)間？怎么才算是物有所值？而孩子認(rèn)可家長(zhǎng)的初衷嗎？也贊同為了這些初衷付出更多的努力嗎？

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這個(gè)群里的孩子大多數(shù)都是跟自己的父母實(shí)現(xiàn)了雙向奔赴了，都已經(jīng)熱愛(ài)或者正在熱愛(ài)藝術(shù)了，但是還有更多的孩子是為了父母的初衷在痛苦地堅(jiān)持。家長(zhǎng)錢也花了、氣也受了、孩子也痛苦了，但是并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那些美好。家長(zhǎng)及時(shí)止損的界限在哪里？花錢到哪個(gè)程度才甘心撤出？我個(gè)人覺(jué)得這是很多家長(zhǎng)不敢學(xué)藝術(shù)的最根本原因，因?yàn)楹艽蟮牟淮_定性，錢和時(shí)間都打水漂了。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■思成爸（兒子10歲）：大部分孩子其實(shí)都談不上熱愛(ài)，頂多是不抵觸又有些擅長(zhǎng)，這就已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果孩子確實(shí)不擅長(zhǎng)，或者特別抵觸，還是換一樣學(xué)學(xué)的好。

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■瑄瑄：多少錢搭多少時(shí)間因人而異，盡自己能力就行了，物有所值也是自己內(nèi)心衡量吧。有的覺(jué)得我們會(huì)彈幾首歌就很好，有的覺(jué)得我們要比賽得第一才行……至于孩子認(rèn)不認(rèn)同，也要具體情況具體分析吧，家長(zhǎng)與孩子的溝通也很重要。后邊的那些問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單啊，一個(gè)滿地打滾、非不要學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子還逼他干嘛呢？也可能他更喜歡去做道奧數(shù)題吧，而且每個(gè)階段孩子的情況也會(huì)有所不同，我覺(jué)得起碼在最初孩子還不太大的時(shí)候?qū)W習(xí)音樂(lè)還不能用痛苦來(lái)形容吧??。

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■思成爸：因人而異，對(duì)于有些孩子，真的會(huì)很痛苦。我們小時(shí)候也是學(xué)了很多樣，最后發(fā)現(xiàn)打鼓還行，就把別的都去掉了。

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■笑看人生：聽(tīng)著正反兩方都挺有道理的。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■WW：找到自己擅長(zhǎng)的，學(xué)到可以自己玩兒起來(lái)的程度就熱愛(ài)了，而且方法很重要，錯(cuò)誤的教學(xué)方法可能導(dǎo)致本可以熱愛(ài)的事情變得反感。

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■我派小的去巡山：付多少錢、搭多少時(shí)間不就是這次圓桌會(huì)議討論的議題么。所以面對(duì)這個(gè)提問(wèn)的家長(zhǎng)，其他人該怎么回答呢？畢竟家與家不同、娃與娃不同。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)都只能聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有實(shí)操的價(jià)值。

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■瑄瑄：如果是發(fā)自內(nèi)心地抵觸就是不喜歡、不想學(xué)那種的痛苦就及時(shí)止損吧，也可能孩子以后是個(gè)物理天才呢。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■我派小的去巡山：而且有句不知道誰(shuí)說(shuō)的話，我聽(tīng)完覺(jué)得挺有道理的：“下一輩人看上一輩人，永遠(yuǎn)比上一輩人看下一輩人看得清楚”。很多父母其實(shí)并不真正了解自己的孩子，父母認(rèn)為孩子適合某一領(lǐng)域，不代表孩子真的適合?，F(xiàn)在只看父母愿意為孩子的喜愛(ài)付多少錢和時(shí)間了，而且前提是父母尊重孩子的意愿嗎？還有孩子真的能找到自己內(nèi)心的喜愛(ài)嗎？

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■非同小可：及時(shí)止損。

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■一念雅娟（天津/兒子8歲）：爬樓思考中，孩兒真心、熱愛(ài)、喜歡，家長(zhǎng)就多多鼓勵(lì)、多多支持。最后能什么樣、花多少錢、付出多少時(shí)間成本，time will tell，你們的努力，時(shí)間會(huì)看見(jiàn)。

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■思成爸：孩子不長(zhǎng)大也不知道孩子想做什么，可是真長(zhǎng)大了就晚了，所以父母只能從孩子的長(zhǎng)處入手，如果以后孩子想做別的也只能順其自然。金錢和時(shí)間的付出一方面看家庭的能力，一方面看孩子的天賦到哪，天賦比較高就值得多付出。

2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

???孩迷圓桌會(huì)觀點(diǎn)⑤：

「這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是家長(zhǎng)的自我焦慮」

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■炕頭藝術(shù)：我們討論的是一個(gè)年輕人上升途徑的問(wèn)題，這是橫向的問(wèn)題，不是縱向的。孩子們的興趣本就該是五花八門的，但我們支持的支點(diǎn)是以結(jié)果為導(dǎo)向的，并不是以出發(fā)點(diǎn)為導(dǎo)向。孩子說(shuō)想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，有編制，我們會(huì)放棄玩耍的時(shí)間來(lái)提供支持；孩子說(shuō)以后要當(dāng)音樂(lè)家，我們會(huì)放棄補(bǔ)英語(yǔ)課的時(shí)間來(lái)支持，但有一天孩子說(shuō)想當(dāng)一名瓦工的時(shí)候，有幾位肯放棄上學(xué)的時(shí)間來(lái)支持？因?yàn)檫@個(gè)事的結(jié)果導(dǎo)向性不好，因?yàn)橥吖](méi)編制、社會(huì)地位不高，但這是我們賦予這些工種的色彩，想干瓦工哪錯(cuò)了?

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成本和收益是兩個(gè)相生的詞，我們?cè)诤醭杀镜膯?wèn)題是因?yàn)槲覀儾淮_定收益，如果收益確定我們是不考慮成本的，比如我們不會(huì)考慮孩子讀博士后的學(xué)費(fèi)成本問(wèn)題。學(xué)踢球的孩子踢不進(jìn)職業(yè)隊(duì)就算沒(méi)出成績(jī)，但如果只踢到社區(qū)聯(lián)隊(duì)，平時(shí)以基層教練足以謀生并有社會(huì)地位的話，那會(huì)有誰(shuí)會(huì)攔著想踢球的孩子踢球，2千萬(wàn)注冊(cè)球員選20個(gè)人捧個(gè)杯不是難事。

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孩子們做一件事的出發(fā)點(diǎn)是“想干什么”，我們的出發(fā)點(diǎn)是“能干什么”，所以左右他們的不是興趣和天賦，背后是我們所在環(huán)境的規(guī)則。為什么貴？是因?yàn)榍蟠笥诠?，為什么求大于供？是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境只有這幾件事有收益，因?yàn)橄胪婺喟偷耐尥迋兌急悔s到這個(gè)賽道里了。

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■?--（上海）：反思得很對(duì)，這個(gè)問(wèn)題滿滿成年人的焦慮和茍且。其實(shí)不用那么復(fù)雜，小孩喜歡，有錢出錢，沒(méi)錢出力；小孩不喜歡，打水漂就打水漂了。凡事都要追求個(gè)值不值，才是痛苦的根源。

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■?Rio：醍醐時(shí)刻。

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■大狼：人間清醒。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■我派小的去巡山：所以我才說(shuō)這是個(gè)很私人的事情，其他人的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有參考的價(jià)值，只關(guān)乎家長(zhǎng)自己想用多少成本達(dá)到什么目標(biāo)而已。

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■瑄瑄：贊同。

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■?Fang（墨爾本/兒子10歲）：時(shí)差關(guān)系，一大早爬樓翻看大家精彩發(fā)言、金句頻出，我也簡(jiǎn)單說(shuō)幾句。學(xué)音樂(lè)挺燒錢，但時(shí)間成本不少于金錢成本，而且要老師、孩子、家長(zhǎng)三方合作，缺一不可。我覺(jué)得在孩子喜歡、熱愛(ài)的基礎(chǔ)上，學(xué)音樂(lè)帶給他的是豐富的精神生活，同時(shí)也是以后情緒釋放的出口。學(xué)得好一點(diǎn)，整個(gè)人都是自信陽(yáng)光的，學(xué)得過(guò)程中也懂得了堅(jiān)持。就像柚子爸說(shuō)的一樣，孩子的興趣應(yīng)該是五花八門的，慢慢地孩子大了，開(kāi)始喜歡打籃球了，我跟6爸從開(kāi)始的怕手腳受傷、極力反對(duì)，到現(xiàn)在的每次比賽都到場(chǎng)支持，真是做了一段時(shí)間思想斗爭(zhēng)?，F(xiàn)在每周至少8-10個(gè)小時(shí)在打籃球，練琴的時(shí)間自然就被削減了，但是我覺(jué)得值得。墨爾本這邊的籃球俱樂(lè)部，教練絕大部分都是志愿者 （不給工資的），很多高中的學(xué)生或者家長(zhǎng)，每一個(gè)都積極認(rèn)真，參加了才知道籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給孩子不僅僅是體能上的鍛煉，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作精神、社交能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、臨場(chǎng)反應(yīng)等等，太多好處了。這些就是以后孩子步入社會(huì)所需要的基本技能呀！終極夢(mèng)想就是孩子以后物質(zhì)生活夠用，有豐富健康的精神生活，是生活而不是活著，這就是學(xué)任何興趣班的初衷。

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■炕頭藝術(shù)：你帶他們?nèi)チ艘粋€(gè)可以有五花八門夢(mèng)想的地方。

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■??Fang：因?yàn)槲倚r(shí)候所有的興趣都被壓制了 不想讓孩子走我的老路。

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■?炕頭藝術(shù)：咱倆在一個(gè)代溝里。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

■??--：今天有閑接著昨天的話題聊聊。我們這代人，被應(yīng)試教育鞭策大，只要去追逐發(fā)達(dá)國(guó)家，牛頓、萊布尼茨、傅里葉，背就好了；巴赫、肖邦、帕格尼尼，拼了命去復(fù)刻。不用去探索、不用去發(fā)現(xiàn)、不要把時(shí)間浪費(fèi)在做自己，只要去努力做發(fā)達(dá)國(guó)家的平替就夠了?，F(xiàn)在我們已經(jīng)卷到世界2極了，留給下一代還是一樣的出路嗎？在熱愛(ài)的事情上，花錢還是時(shí)間都是自然的，如果覺(jué)得花了冤枉，那只是我們這輩人不敢犯錯(cuò)的慣性使然。希望各位家長(zhǎng)共勉，不要以自己的局限遮蔽了孩子的無(wú)限可能。

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■音璇爸：道理非常贊同，但這有個(gè)前提是得有足夠的經(jīng)濟(jì)條件。應(yīng)試教育的必要性在于爭(zhēng)奪有限的國(guó)家教育資源。要是自己有足夠的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)教育，自然是沒(méi)必要去擠那獨(dú)木橋的，按一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)，就能區(qū)分家長(zhǎng)是在培養(yǎng)孩子興趣，還是在培養(yǎng)孩子技能。就我們城市來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子興趣的家長(zhǎng)，早都把孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校去了。沒(méi)有去國(guó)際學(xué)校的，要么就是經(jīng)濟(jì)條件不允許家庭把財(cái)力和時(shí)間花在培養(yǎng)孩子的興趣上，要么就是家長(zhǎng)的意識(shí)不愿意。

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■不羈（鶴壁/兒子12歲）：別抱太多功利心就好，順其自然，還是得以學(xué)習(xí)為主，當(dāng)個(gè)愛(ài)好也挺好。

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2021溧陽(yáng)·太湖迷笛音樂(lè)節(jié)

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-攝影-

王磊、挖土、謳陽(yáng)

李不亂、鹽鹽志