長(zhǎng)篇閱讀由原來(lái)的快速閱讀理解部分變化而來(lái)，題型為信息匹配題。測(cè)試形式為：采用1篇較長(zhǎng)篇幅的文章，總長(zhǎng)度約為1000詞。文章后附有10個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落（四級(jí)樣題為9段）。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。此部分建議用時(shí)為15分鐘左右。

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選材原則

1. 文體多為議論文及說(shuō)明文，題材涉及文化教育、社會(huì)生活、政治經(jīng)濟(jì)等；

2. 文章選材主要來(lái)自于Newsweek《新聞周刊》 、The Guardian《衛(wèi)報(bào)》 、The New York Times《紐約時(shí)報(bào)》 、TIME《時(shí)代周刊》等主流英美報(bào)刊。

3. 難度略低于仔細(xì)閱讀文章。

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命題規(guī)律

????1. 題目是絕對(duì)的亂序，不遵循“順序原則”；

2. 題目給出的信息均為文中的細(xì)節(jié)，且較少出現(xiàn)一些諸如人名、機(jī)構(gòu)名等較明顯可用作定位的專有名詞；

3. 題目大部分是針對(duì)文章某個(gè)句子的同義替換，少數(shù)題目是對(duì)某幾句話的概括；

4. 文章分為有小標(biāo)題和無(wú)小標(biāo)題兩種類型。

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解題步驟

信息匹配題的難點(diǎn)主要在于文章較長(zhǎng)，信息量大，題文不同序，考驗(yàn)考生快讀略讀及查找信息的能力，這種題型與傳統(tǒng)的閱讀有很大差別，所以需要不同的解題思路。

Step1：速讀文章的標(biāo)題及首尾兩段（對(duì)于有小標(biāo)題的文章，也要速讀小標(biāo)題），快速了解文章的主題。

Step2：通讀題目，可用筆分別標(biāo)出每題的關(guān)鍵詞（組），每題可選一至兩個(gè)，注意選取的關(guān)鍵詞不能為該文章討論的主要話題，如四級(jí)樣題的主題是university，那么題目中則不能選university作為關(guān)鍵詞。一般來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵詞為實(shí)詞、數(shù)字、年份、及專有名詞。

Step3：帶著關(guān)鍵詞瀏覽文章。瀏覽文章時(shí)不需要弄懂每句話的意思，主要是尋找跟所劃關(guān)鍵詞一致或同義的詞句。其次，通過(guò)瀏覽文章大概理解文章的思路和內(nèi)容。注意在瀏覽文章時(shí)需用筆劃出每段的中心句或關(guān)鍵詞，方便與題目核對(duì)查找。

Step4：采取先易后難的策略，加快答題速度和提高命中率。瀏覽一遍文章，可先解決容易的題目，對(duì)于答案線索較少的題目，可再重新研讀，有必要時(shí)調(diào)整定位的關(guān)鍵詞，并根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵詞將查找范圍縮小，題目與文章交替閱讀，直至做完。