進(jìn)入專(zhuān)科，相當(dāng)于是進(jìn)入了一個(gè)分水嶺。
有的同學(xué)目標(biāo)相當(dāng)明確，努力備考專(zhuān)升本，就是要考專(zhuān)升本繼續(xù)深造；而有的同學(xué)開(kāi)始考慮工作實(shí)習(xí)的事情，整天早出晚歸面試不斷；還有第三類(lèi)同學(xué)，處在人生的十字路口，無(wú)比迷茫，不知道未來(lái)何去何從。想專(zhuān)升本又覺(jué)得自己毫無(wú)意志力，怕最后失??；想直接找工作，又覺(jué)得自己學(xué)歷不過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)能力也欠缺，找工作各種受阻。相信你看完專(zhuān)升本的弊端與優(yōu)勢(shì)，一定就有了決定。

專(zhuān)升本利弊盤(pán)點(diǎn)：

任何事情都是雙面性的，有利就有弊，專(zhuān)升本也不外乎如是，現(xiàn)在空空就來(lái)和大家談一下專(zhuān)升本的利弊是什么？

專(zhuān)升本的利：

1.有更多的機(jī)會(huì)

這個(gè)其實(shí)不用空空多說(shuō)，大家考取專(zhuān)升本就是奔著能夠提升學(xué)歷去的。因?yàn)橄窨脊佳小⒐久嬖嚨鹊?，很多單位機(jī)構(gòu)第一眼看的絕對(duì)是你簡(jiǎn)歷上填寫(xiě)的學(xué)歷信息。

所以相對(duì)于專(zhuān)科生，本科生其實(shí)是擁有更多的機(jī)會(huì)的。

2.有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境

大家如果能去專(zhuān)科院校和本科院校去看看，就會(huì)更加直觀(guān)地感受到這個(gè)差別。在本科院校，你隨便轉(zhuǎn)一下頭就會(huì)看見(jiàn)埋頭讀書(shū)學(xué)習(xí)的人，而專(zhuān)科則少之又少。

本科學(xué)?？傮w的學(xué)習(xí)氛圍就很濃郁，相信到了本科學(xué)校后在周?chē)h(huán)境的潛移默化影響下，你一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。

3.考研、考公更占優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)科能報(bào)的崗位，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)不限。
專(zhuān)科生考研，報(bào)考條件是需要工作滿(mǎn)2年；
考公務(wù)員，好職位基本都輪不上專(zhuān)科，并且職位也較少。如果是本科，考試會(huì)更有選擇權(quán)。

一件事一定是有好有壞的，所有的糾結(jié)、難以決定都是因?yàn)闆](méi)有絕對(duì)的好壞~

靜下來(lái)想想自己真正想要的到底是什么？決定之后就去做，不要拖拉~

4.有更多的收獲

有時(shí)候做一件事并不要在乎結(jié)果，我們要享受這個(gè)為之奮斗的過(guò)程，所有的經(jīng)歷，無(wú)論成功，無(wú)論失敗，都會(huì)成為人生路上的一筆財(cái)富。

專(zhuān)升本的弊端：

若要是真正談?wù)撈饘?zhuān)升本的弊端，可能困擾很多同學(xué)的還是費(fèi)用問(wèn)題。雖備考專(zhuān)升本需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但是這些和本科學(xué)歷比起來(lái)又顯得微不足道了。

反而可能是費(fèi)用的問(wèn)題顯得更為困擾些，如果你備考的學(xué)校是公辦學(xué)校還好，學(xué)費(fèi)和在公辦專(zhuān)科的學(xué)費(fèi)基本上差異不大（公辦高校由教育局定價(jià)，享受?chē)?guó)家和地方財(cái)政補(bǔ)貼），而有些專(zhuān)科學(xué)?？赡軐?duì)接的本科院校只有民辦本科，這類(lèi)民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)都比較昂貴，如果家庭情況并不富裕的同學(xué)可能會(huì)好好的斟酌一番。

在此空空給大家一個(gè)建議，那就是可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金和辦理助學(xué)貸款，這類(lèi)貸款對(duì)于學(xué)生通常都是十分友好的。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，眼前雖茍且，但同學(xué)們本科畢業(yè)出來(lái)所收獲的財(cái)富是巨大的。所以無(wú)論何時(shí)何地，都不要放棄求學(xué)的機(jī)會(huì)。