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閃閃發(fā)光的少女們——《明日醬的水手服》第一集科普 + 片尾ed畫(huà)面解析

2022-06-16 09:26 作者:Gum979  | 我要投稿

大家吼啊。雖然中間發(fā)生了很多事,不過(guò)很高興這篇《第一集科普》還是順利和大家見(jiàn)面了。

本集改編的是漫畫(huà)第0話到第2話的內(nèi)容。一點(diǎn)開(kāi)動(dòng)畫(huà),一股經(jīng)費(fèi)的氣息便一覽無(wú)余。啊,這山,啊這水,啊這流暢的動(dòng)畫(huà)……看得出制作組三葉草很用心。當(dāng)然最重要的還是可愛(ài)的美少女。

可愛(ài)的美少女
給你打視頻電話的小路

能有這么美的畫(huà)面,多虧了一種名為“攝影處理”的技術(shù)。有了這種技術(shù),動(dòng)畫(huà)便有了像現(xiàn)實(shí)一樣的光影和質(zhì)感。

“利用攝影處理將人物的動(dòng)作與水的波動(dòng)、光暗變化結(jié)合,各位敬請(qǐng)期待!”


本集的11:23有個(gè)小細(xì)節(jié),小路坐下穿襪子的時(shí)候沒(méi)有用手順裙子,而是直接一屁股坐到了地上。其實(shí)她一直是穿褲子的,所以現(xiàn)在還顯得有點(diǎn)不習(xí)慣。

?小路畢竟一直在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,活潑、開(kāi)朗,就是個(gè)野丫頭……

這就已經(jīng)忘了之前跳到水溝里的事了……

以及江利花大小姐的正式出場(chǎng)!喜聞樂(lè)見(jiàn)的金發(fā)雙馬尾。作為全班同學(xué)里第一個(gè)正式出場(chǎng)的人,江利花在未來(lái)也是陪伴小路最多的人?!敖鸢l(fā)雙馬尾居然不是傲嬌”,嗯……這個(gè)嘛……只能說(shuō)江利花確實(shí)和模式化的傲嬌不一樣。?

江利花這樣美麗端莊優(yōu)雅的大小姐,也會(huì)在開(kāi)學(xué)前一天緊張到哭出來(lái)啊……好可愛(ài)? ?而且緩解緊張的方式是剪指甲。

啜泣的樣子也好可愛(ài)……

小路的座位現(xiàn)在是一號(hào),也就是右上角的位置,最靠近大門(mén),也很符合小路的性格:在這里可以和每一個(gè)進(jìn)來(lái)的人打招呼。

從后門(mén)進(jìn)的同學(xué):?

不必?fù)?dān)心,之后會(huì)有后排靠窗的。涉及漫畫(huà)內(nèi)容,可能有劇透,詳細(xì)放在后面吧。

17:35記住這個(gè)擦汗用的手帕

還是來(lái)了啊……江利花的名場(chǎng)面。小路以自己獨(dú)特的方式讓對(duì)方放下了包袱,可以說(shuō)是很細(xì)心了。江利花雖然放松了,小路卻緊張起來(lái)了……之后的對(duì)話連話都說(shuō)不利索。還拿著本本子做筆記

緊張到結(jié)巴的小路也好可愛(ài)

本集的刪減只有14:38的打屁股,請(qǐng)大家放心觀看。

明日小路:“我為了是穿上水手服才來(lái)臘梅學(xué)園的!”
木崎江利花:“嗯、能再和我說(shuō)說(shuō)話嗎?”

不僅是女主角小路和江利花,劇中的所有人都有這樣令人憐愛(ài)的身姿。就比如這一集中,妹妹花緒抱著小路的樣子,小路穿衣服的絲滑畫(huà)面,總之就是非??蓯?ài)。之后相繼出場(chǎng)的同學(xué)們也各有特色,頗有幾分現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感,卻也摻雜著只在虛構(gòu)作品中才有的夢(mèng)幻,也許其中的一兩位還會(huì)讓你聯(lián)想到自己呢。《明日醬的水手服》就是這樣的一部作品:少女們之間發(fā)生的各種各樣的事,她們之間的互動(dòng),她們的一言一行……正所謂,“閃閃發(fā)光(ピカピカ)的少女們”??粗齻兊纳碜?,偶爾會(huì)忘了她們還只是初中生。


?在這樣精彩而又愉快的日常中,還穿插著一條主線。圍繞這條主線,少女們揮灑汗水、閃爍青春。至于主線是什么……只是日常生活中一件不大也不小的事而已,看下去就知道了。

原作是由博所創(chuàng)作的漫畫(huà),現(xiàn)在仍在更新,已經(jīng)到了60話。博老師的人體和細(xì)節(jié),還有各種細(xì)微的動(dòng)作都堪稱(chēng)一絕。還有那標(biāo)志性的分鏡,用類(lèi)似動(dòng)作捕捉的方式,從一個(gè)連續(xù)的動(dòng)作里抽取出許多個(gè)畫(huà)面,然后把這些畫(huà)面排列在一起。就像這樣。

他好像真的想教會(huì)我怎么扎馬尾

有時(shí)候這些畫(huà)面會(huì)占很多頁(yè),所以也有人開(kāi)玩笑說(shuō)“博老師的日常炫技”、“博老師你又水頁(yè)數(shù)了”……漫畫(huà)家的事,能叫水頁(yè)數(shù)嗎? ?但這種畫(huà)面的確有它獨(dú)有的藝術(shù)張力,這一張張靜止的畫(huà)面,表現(xiàn)出了動(dòng)畫(huà)般的流暢感。實(shí)際上,也的確為動(dòng)畫(huà)的分鏡起到了參考作用。


快出了殘影
細(xì)節(jié)版


說(shuō)起來(lái),“明日醬的水手服”里的“水手服”好像沒(méi)體現(xiàn)?嗯……水手服在后面的劇情里好像確實(shí)不是很有存在感,我能想得起來(lái)的也只有一處。不過(guò)小路一直穿著水手服,就算沒(méi)什么存在感好歹也是每一集都出場(chǎng)的。我的理解更傾向于,所謂的“水手服”更像是一種精神,代表著小路的活潑、可愛(ài)、青澀和青春。

這種令人神往的活潑和好動(dòng)在現(xiàn)實(shí)中的確很難出現(xiàn),但又毫無(wú)疑問(wèn)的是我們每一個(gè)人的一部分。也許封存在兒時(shí)的記憶里,也許存續(xù)在我們的夢(mèng)中——那個(gè)如脫兔一般的少女,擁有著無(wú)盡的精力,仿佛隨時(shí)都準(zhǔn)備著表達(dá)自己的善意、獻(xiàn)出自己的溫暖……她是如此完美,大概只能存在于人類(lèi)對(duì)美好事物的幻想里;她又是栩栩如生的,偶爾有淘氣、莽撞和鬧別扭,就像鄰家的小姑娘,只要一回頭,她就在那里。正是這樣的不完美,才是真正的完美。

水手服也代表著一個(gè)時(shí)代。片尾里是小路母親時(shí)代的臘梅學(xué)園,那個(gè)時(shí)代,每一個(gè)人都充滿著朝氣與活力,充滿著對(duì)明天的向往,每一個(gè)人都身著“水手服”。這個(gè)時(shí)代也許已經(jīng)成了陳舊的記憶,只能在某個(gè)午后無(wú)奈地懷想;也許根本就不曾存在過(guò),只是我們聊以自慰的幻想;也許如今也依舊存在于某個(gè)地方,只是——只是我們沒(méi)有意識(shí)到。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話,水手服已經(jīng)成了小路的標(biāo)志了,平時(shí)也不會(huì)怎么注意到。要說(shuō)水手服的存在感,除了故事一開(kāi)始的縫紉和入學(xué),那好像就只有一個(gè)地方了。稍微有點(diǎn)劇透,詳細(xì)內(nèi)容放在后面了,請(qǐng)根據(jù)需求參閱。


片尾曲名叫《Baton》?,由小路(村上真夏)演唱,歌詞很契合片尾的畫(huà)面。

Baton

Baton即接力棒,現(xiàn)在這接力棒從母親那一代交到了小路她們手里。

片尾里有一個(gè)顏色的漸進(jìn)。一開(kāi)始整個(gè)畫(huà)面是黑白的,沒(méi)有其他顏色。

隨著放學(xué)后那一架擲出的紙飛機(jī),水手服的蝴蝶結(jié)染上了藍(lán)色。是小路的顏色。

最后的畫(huà)面里剛好是16人,和小路在的3班人數(shù)一樣。當(dāng)然,并不是說(shuō)這16個(gè)人就是小路班上的那16個(gè)人,我們?cè)诋?huà)面里的16個(gè)人里就找不到江利花那標(biāo)志性的兩束小糾糾和螢?zāi)切涯康纳砀摺?/p>

這可以用這種說(shuō)法解釋?zhuān)号D梅學(xué)園的班級(jí)都是16個(gè)人一個(gè)班,自小路母親的時(shí)候就是這樣了……不過(guò)只是這樣未免太沒(méi)情趣了?!禕aton》既然叫這個(gè)名字,自然是有其寓意的,畫(huà)面當(dāng)然也不會(huì)是隨便畫(huà)畫(huà)。

16人,水藍(lán)色的蝴蝶結(jié),放飛的紙飛機(jī)和被風(fēng)裹挾著的雨傘……再加上背景那些不斷移動(dòng)的水藍(lán)色線條。我認(rèn)為這個(gè)畫(huà)面代表著某種傳承??罩械募堬w機(jī)和雨傘是“接力棒”的象征,從上一個(gè)人的手中離去,也終將去往下一個(gè)人的手中。只有蝴蝶結(jié)有顏色,正好處在黑白的上一代和彩色的下一代中間;校服樣式和上一代人一樣,班級(jí)人數(shù)和下一代人一樣。這可以是代表著某種傳承。

背景的水藍(lán)色光標(biāo)
擁有顏色的世界:這件尚未完工的水手服,也將是誰(shuí)的至寶吧



注意:涉及到漫畫(huà)的相關(guān)劇情,可能有輕微劇透

前面說(shuō)到水手服的存在感,除了故事一開(kāi)始的縫紉和入學(xué),那好像就只有一個(gè)地方了。那就是漫畫(huà)第39話,小路縱身一躍從橋上直接跳到河里,結(jié)果被江利花扇耳光的那次……江利花:“但你的制服不一樣吧……全部都是你媽媽一針一線縫起來(lái)的吧”。至于小路為什么要從橋上跳下去,江利花又為什么要扇小路耳光,之后還哭得不能自已,就請(qǐng)大家自行前往漫畫(huà)確認(rèn)吧。

小路的座位雖然現(xiàn)在是右上角,不過(guò)之后就是大家想要的后排靠窗了。換座位是在東京篇結(jié)束之后了,大概在45話前后,動(dòng)畫(huà)改編的主要是東京篇之前的后夜祭篇。


莉莉:得意臉
猜猜誰(shuí)是最高興的,誰(shuí)是最不高興的
動(dòng)畫(huà)宣傳海報(bào)? ? ? ?? “挺起胸膛,帶上微笑——因?yàn)椴皇枪律硪蝗恕?/figcaption>
小心著涼
“交到很多朋友!”
追尋著明日小路的蹤跡
早上
白天 春天
清晨
黑木美幸導(dǎo)演評(píng)論第一話看點(diǎn)? ? ? ? ? ? ?“能平安無(wú)事地完成明日醬的水手服嗎……!等待著交貨!”? ? ? “這視線……”? ? “手機(jī):加油??!”
27號(hào)的小路 ——2
27號(hào)的小路 ——7
“祝動(dòng)畫(huà)化——博”? ? ? ?非——常罕見(jiàn)的主角團(tuán)四個(gè)人的海報(bào)
“和大家,在一起”
“新刊就拜托啦!”
全班16個(gè)同學(xué)的配音演員表
媽媽的介紹? ? ? ?“小路的媽媽?zhuān)诩依镒霾每p的工作,為小路做了水手服,是臘梅學(xué)園的畢業(yè)生?!? ? “小路只需要保持這樣就好了。只要挺起胸膛,帶上微笑”
妹妹的介紹? ? ?“小路的妹妹,小學(xué)三年級(jí)??雌饋?lái)和小路一模一樣,性格很認(rèn)真。有時(shí)候會(huì)為姐姐小路增添勇氣?!? ? ? ? ?“因?yàn)榻憬愫軒浡铩?/figcaption>
穿著村上真夏(小路的配音演員)服裝的小路
穿著雨宮天(江利花的配音演員)服裝的江利花
周邊
周邊 *2
周邊 *3
周邊 *4
原作漫畫(huà)重版,現(xiàn)火熱販賣(mài)中


6月17號(hào)第十卷就要開(kāi)售啦?。。?/p>

6月11號(hào):11
6月12號(hào)的12
6月13號(hào)的13
6月14號(hào)的1
6月14號(hào)的4
6月15號(hào)的1——變身前
6月15號(hào)的5——變身后

這會(huì)是一個(gè)系列,我很喜歡《明日醬的水手服》這部動(dòng)畫(huà),也希望能和大家分享這份喜悅和熱愛(ài)。不僅是在動(dòng)畫(huà),希望我們也能在漫畫(huà)相遇。我Gum979有個(gè)夢(mèng)想,那就是成為秧歌star讓更多人知道小路有多可愛(ài)。如果你也喜歡小路,那我們就已經(jīng)是朋友啦。

評(píng)論一直在說(shuō)“明年醬的水手服”,介質(zhì)確實(shí)卡得太久了。江蘇廣電你看看人家上海,再看看你,怎么就這么慢呢。雖然我已經(jīng)在別的地方看完了,但既然B站上還在繼續(xù)更新,我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)為小路、為臘梅學(xué)園的大家做一些力所能及的的事。祝大家觀影愉快,以及,不要忘了去看看漫畫(huà)——博老師畫(huà)得是真的好啊……


本文中的許多圖片是從博老師以及動(dòng)畫(huà)官方的推特上下載的,有興趣的讀者不妨關(guān)注一下。


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