游戲是小朋友活動的基本形式之一，也是小朋友感知及認知外部環(huán)境的一種主要途徑，更是所有小朋友最喜愛的一項基本活動。通過游戲，小朋友可以增進自己的知識，鍛煉自己的想象能力，并且可以通過實踐來習得各種各樣的社交技巧。所以說，游戲?qū)τ诿總€小朋友來說都是至關(guān)重要的。

那么為了幫助小朋友更好的開展游戲，我們可以做些什么呢？

一.結(jié)合小朋友的年齡特點開展

如3-5歲的小朋友，身體各方面協(xié)調(diào)性稍微偏弱一些，注意力時長也比較短。因此，根據(jù)小朋友的年齡特點，在組織孩子游戲時一定要注意時間不宜過長，內(nèi)容不易復雜，要注意更換游戲的形式及內(nèi)容，以增加并維持小朋友的注意力和活動時長。

二.游戲難度要難易適當

我們在設(shè)置游戲的時候，要考慮孩子的理解能力，以及是否在小朋友能力范圍內(nèi)可以做到。游戲過于簡單，時間一長孩子有可能會覺得無聊；游戲過于困難，孩子就有可能因為不理解而產(chǎn)生畏難情緒。因此，在設(shè)計游戲的時候，首先一定要保證游戲的趣味性，以輕松愉悅的氛圍引起孩子興趣，其次在游戲過程中要給孩子設(shè)置難易相結(jié)合的目標，使小朋友稍微努力就可以達到的目標。

三．游戲應具有靈活性及機動性

無論設(shè)置什么游戲，都不是一個獨立的活動。因此，我們必須跟隨孩子的變化而變化，當幼兒表現(xiàn)出疲憊或者不愿意參與的時候，可以適當放慢節(jié)奏；當孩子表現(xiàn)出很興奮且參與度很高的時候，我們可以適當調(diào)節(jié)游戲的規(guī)則及難易程度，目的是為了充分保證孩子參與游戲的積極性。

四．游戲中要注重讓小朋友多體驗

在游戲過程中，我們還要為小朋友提供多種多樣的活動空間。比如：可以在動手類的游戲和起身活動類的游戲之間做轉(zhuǎn)換，如果可以的話，我們完全可以把各種類別的游戲串聯(lián)在一起，變成一個完整式的綜合類的大游戲，如將音樂游戲和體育游戲進行結(jié)合，或者在其他游戲中加入一些益智類的項目，通過游戲整合，小朋友可以從中鍛煉到各方面的能力，如觀察、感知、探索。

五．準備充足的戶外活動

無論是在家中還是在幼兒園中，戶外活動是必不可少的。隨著小朋友年齡增長，他們需要加強與同伴的交往。那如果這時我們要組織游戲，以跑步比賽為例，就可以先利用故事的形式倒入：“今天我們要玩摘蘋果的游戲，你們看，遠處的山上有很多很多的蘋果樹，可是如果想要摘到蘋果，還需要跨過一條彎彎的小河，你們可要小心啦，千萬不要掉到河里面”這樣的導入比較生動有趣，可以激發(fā)起幼兒對于游戲的興趣，接下來要做的就是講解游戲規(guī)則。當出現(xiàn)不理解的情況時，我們需要做的就是充分示范以及講解。

其實不管哪種游戲，怎樣玩完全可以跟隨小朋友，隨順而轉(zhuǎn)，小朋友在游戲中可以不受任何的限制，我們需要做的就是以更加飽滿的情緒去支持并參與。