注:此作中出現(xiàn)的“牌”靈感來(lái)源于《魔卡少女櫻》，會(huì)有借鑒卡巴拉和所羅門七十二柱神的元素。而且此作與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)，只是一篇作者所在班級(jí)的同人文而已?？赡軙?huì)跟現(xiàn)實(shí)中的人物情況有出入，請(qǐng)諒解。本作中出現(xiàn)的危險(xiǎn)動(dòng)作絕對(duì)不能模仿!!(此作出現(xiàn)的括號(hào)表示人物的心理活動(dòng)或者某句話的補(bǔ)充，右上標(biāo)的2代表某個(gè)人的第二意識(shí)體。)

瞬間，這個(gè)純白的空間內(nèi)共有28個(gè)人。

gmh(1909,男):“這是哪里?”

lxz(1909,男):“為什么我會(huì)被吸進(jìn)來(lái)啊。”

他們兩個(gè)人看著另外的除那十四個(gè)人外的另外十四個(gè)人，發(fā)覺(jué)他們好像習(xí)慣了這么怪異的事情。

hkh:“快看!那個(gè)裝置!”

yjr:“哇!真的哎”

lhy:“這個(gè)裝置……”

ltz:“捷普希奧創(chuàng)造的裝置吧?！?/p>

qyy:“哇……”

眾人靠近了裝置。

pyy:“裝置上有十四個(gè)人!”

hjy:“哇這個(gè)裝置……”

cyf:“有28個(gè)扁圓柱哎!”

gcy:“那十四個(gè)人站了七個(gè)人的位置哎!”

lgx:“等等……如果把那十四個(gè)人算作七個(gè)人，那我們剛好28個(gè)人!”

tsj:“是哎……”

tcr:“那我們站上去?”

zjx2:“站對(duì)了上面的符文才會(huì)發(fā)光哦?！?/p>

ls:“那……wcj來(lái)吩咐我們來(lái)站一下?”

wcj:“啊?為什么是我?咳咳，好吧?！?/p>

wcj:“那……我站在4號(hào)，yjr站在5號(hào)，pyy站7號(hào)，lgx站8號(hào)，gcy站13號(hào)，hjy站14號(hào)……”

hkh小聲:“我要佩服一下wcj的認(rèn)人能力……”

wcj:“l(fā)xz站15號(hào)，lhy站16號(hào)，yzq站17號(hào)，ls站18號(hào)，gmh站19號(hào)，w+m站20號(hào)，yy 21號(hào)，qyy 22號(hào)，cqj 23號(hào)，hkh 24號(hào)，tcr 25號(hào)，tsj 26號(hào)，czm 27號(hào)，ltz 28號(hào)。”

w+m:“那大家……站上去?”

大家按wcj說(shuō)的序號(hào)站在對(duì)應(yīng)的圓柱上，圓柱上的符文全部發(fā)了光。

hjy:“哇……都發(fā)了光!”

cqj:“這個(gè)光好中二……”

ltz:“那我來(lái)介紹一下吧……”(具體介紹的內(nèi)容放在下方的圖片上。)

突然，各位第二意識(shí)體們正在發(fā)著白光，慢慢消散。

lxf2:“我就知道有這么一天……lxf，要過(guò)得好啊!”

lxf:“謝謝!再見(jiàn)!”

zjx2:“啊……各位再見(jiàn)，zjx再見(jiàn)?！?/p>

zjx:“慢走，不送?！?/p>

hhm:“人家本來(lái)就不用你送……”

hhm:“我的第二意識(shí)體，再見(jiàn)!”

hhm2:“再見(jiàn)!”

ljs2:“再見(jiàn)啦！”

ljs:“再見(jiàn)!”

h+12:“再見(jiàn)啊!”

h+1:“再見(jiàn)!”

mzr2:“再見(jiàn)?！?/p>

mzr:“再見(jiàn)。”

lym2:“再見(jiàn)了各位，要每天開(kāi)開(kāi)心心地!”

lym2最后看向lym。

lym:“再見(jiàn)!”

lym2:“哈哈，再見(jiàn)!”

第二意識(shí)體化成光點(diǎn)慢慢飛走了。

ls:“等等，我們?cè)趺匆苍诎l(fā)光?”

czm:“不知道。”

yzq:“但是我們各自發(fā)出來(lái)的是不同顏色的光?！?/p>

ltz:“那是我們與符文發(fā)生了共鳴所發(fā)生的現(xiàn)象，光的顏色可以看作我們的代表色，也就是靈魂顏色。”

各位度過(guò)了快樂(lè)的一天。