00163管理心理學(xué)自考復(fù)習(xí)資料，選自教材〔管理心理學(xué) 2011年版〕

作者:?程正方

ISBN編號(hào):?9787560530413

出版社名稱(chēng): 高等教育出版社

復(fù)習(xí)資料包

00163管理心理學(xué)自考復(fù)習(xí)資料內(nèi)容包括高頻考點(diǎn)、意向考點(diǎn)串講、章節(jié)知識(shí)點(diǎn)、題庫(kù)、主觀(guān)題匯總和2010-2022年00163管理心理學(xué)歷年真題（真題會(huì)持續(xù)更新，部分考卷可能會(huì)沒(méi)有答案）。

部分知識(shí)點(diǎn)預(yù)覽

首因效應(yīng)：“先入為主”或第一印象，首次交往時(shí)所形成的對(duì)對(duì)方的看法，總是最鮮明、最牢固，并影響著以后交往的深度。
近因效應(yīng)：最近或最后獲得的信息，對(duì)人的社會(huì)知覺(jué)的影響作用更鮮明。

影響人事任用與面試
面試中第一印象非常重要。面試者盡量不要留下壞印象。面試官可能產(chǎn)生知覺(jué)偏差，關(guān)注非關(guān)鍵內(nèi)容。

能力的結(jié)構(gòu)
(1)能力的二因素說(shuō)
(2)能力的群因素說(shuō)
(3)智力的三維結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
(4)智力層次結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
(5)智力多元論
(6)三元智力論

能力的差異與管理
1 創(chuàng)造力的管理
2 掌握招聘的能力標(biāo)準(zhǔn)，合理招聘選擇人才
3 根據(jù)人的能力差異，對(duì)員工實(shí)施有效的職業(yè)技術(shù)教育和能力的訓(xùn)練
4 人盡其才，量才任用
5 貫徹正確的用人原則與方法

目標(biāo)管理是在目標(biāo)設(shè)置理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它強(qiáng)調(diào)員工參與目標(biāo)設(shè)置，通過(guò)上下級(jí)共同制定企業(yè)目標(biāo)，使個(gè)人從中受到激勵(lì)，愿意為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，并檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)實(shí)施與評(píng)估目標(biāo)結(jié)果的過(guò)程。目標(biāo)管理是一種十分流行的激勵(lì)技術(shù)與方法。

目標(biāo)管理中目標(biāo)應(yīng)具備的屬性：目標(biāo)的具體性;員工對(duì)目標(biāo)設(shè)置的參與性;目標(biāo)實(shí)施過(guò)程的及時(shí)反饋性;目標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)性;目標(biāo)的困難性;目標(biāo)的可接受性;

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