孩子的教育效果是否理想，是家庭和學(xué)校共同努力的結(jié)果。老師想要幫助孩子提升成績，免不了要和家長打交道，一個(gè)想要受家長孩子歡迎的老師該怎么做呢？

1、守時(shí)

守時(shí)，是敬業(yè)的基本，老師的守時(shí)，不僅僅是不遲到，更是不輕易請假、早退，這是贏得尊重的習(xí)慣，是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是孩子們成長的好榜樣。

2、舉止端莊

著名教育家陶行知先生曾說過："教師個(gè)人一舉一動(dòng)，一言一行要修養(yǎng)到不愧人師的地步。" 教師的行為影響孩子的感官，使孩子的行為舉止得到鞏固和強(qiáng)化。因此教師要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，樹立、提高自己的威信，使孩子獲得真、善、美的影響。

3、注重自身儀表美

一個(gè)優(yōu)秀的教師，不但要有淵博的知識，還應(yīng)該有正確的審美觀，注意自己的儀表美。

4、管理情緒

每個(gè)人都會有壓力、倦怠等情緒，幼兒教師經(jīng)常面臨精神、身體雙負(fù)荷，不免產(chǎn)生不良情緒。此時(shí)，教師要學(xué)會緩解自己的壓力，把心態(tài)調(diào)整到最好，休息時(shí)可以通過運(yùn)動(dòng)、健身、音樂等方式給負(fù)面情緒一個(gè)出口。

5、主動(dòng)拉近距離

教師在孩子心中有著特殊的地位，除了平時(shí)的傾聽、關(guān)注外，教師可以通過一些身體舉動(dòng)拉近與孩子之間的距離。比如，每天早上對來園的孩子送上一個(gè)溫情的擁抱，讓孩子以飽滿、愉悅的心情開始一天的學(xué)習(xí)生活。 教師在工作中還應(yīng)注意保持和家長的溝通，在溝通中要多向家長征求意見，了解家長的需求，以及幼兒園在孩子教育方面的不足之處。

6、面帶微笑

教師的笑容是孩子幸福感和正能量的源泉，也是孩子童年時(shí)光最美好的回憶。

7、記下每個(gè)孩子的用餐習(xí)慣

盡量記下每個(gè)孩子的用餐習(xí)慣，并幫助他們改正不好的習(xí)慣。在進(jìn)餐時(shí)，有的孩子只吃飯，不吃菜，有的孩子愛吃葷菜，不愛吃素菜，有的孩子吃飯速度特別慢，等等。 教師應(yīng)糾正孩子偏食、挑食等問題，教育他們愛惜糧食，督促他們均衡攝入營養(yǎng)。

8、保持幽默

幽默是教師的思想、學(xué)識、智慧和靈感的結(jié)晶，在校園的一日生活中，用幽默的語言對孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行提醒；對班級的游戲指導(dǎo)、常規(guī)管理，運(yùn)用幽默作品、幽默圖片進(jìn)行暗示；對待孩子的困惑，巧妙而幽默地進(jìn)行解釋。

一個(gè)與家長孩子相處融洽的老師在開展工作的時(shí)候會收到很多鼓勵(lì)和支持，感受到許多溫暖，幸福感也會隨之提升。被光照亮過的人也想要照亮別人。