小學(xué)1到3年級都是在中心小學(xué)老校址上的。坐落在主街盡頭的緩坡上，學(xué)校依山而建。一塊不規(guī)則的大草坪作為操場，一頭是3層高的教學(xué)樓，另一頭是職工宿舍。教學(xué)樓后面還有一些房屋，有用作幼兒園，有用作食堂，還有一些居民房。家里去學(xué)校要走5里路樣子，但我沒有爸媽接送上學(xué)的記憶。他們說我都是自己上下學(xué)，從未走丟。那時(shí)候安全，路上沒什么車，而且有一小半路是在中學(xué)里面。有一段時(shí)間我都在教學(xué)樓后面金奶奶家里吃午飯。她收養(yǎng)了一個(gè)女兒，比我低一個(gè)年級。大概是手藝不錯(cuò)，一起吃午飯的小孩后來多了幾個(gè)，有一個(gè)我們后來還在桃源縣城成了鄰居。

2年級的時(shí)候，學(xué)校開展素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)有好多種班，至少包括小號，笛子，二胡。我最初報(bào)名學(xué)習(xí)笛子，結(jié)果參加完一次培訓(xùn)，臉包肉就感到陣陣酸痛, 只好放棄。后來選了二胡，是班主任張治民老師教的。我依稀記得在3樓培訓(xùn)室和其他同學(xué)合奏<打靶歸來>的畫面。張老師是我音樂上的啟蒙老師。爸媽很注重我的教育，后來還請了張老師在湖師大音樂系讀書的兒子給我單獨(dú)培訓(xùn)，還在假期抽時(shí)間帶我去很遠(yuǎn)的盤塘鎮(zhèn)找董老師，去桃源師范找聞老師給我輔導(dǎo)。他們都是縣里面有名的二胡老師。我拉得還行，不上不下。對它的喜愛程度好排在做作業(yè)和寫毛筆字之前，但在看書之后。上了初中，課業(yè)繁忙，二胡練習(xí)也就逐漸少了很多。

在老校址還有一些開心的回憶是在操場上。那時(shí)候小伙伴喜歡玩抓人游戲。大致就是1群人猜白板黑板隨機(jī)1到2個(gè)當(dāng)警察去抓剩下的壞人，警察抓到壞人后就互換身份繼續(xù)抓捕。整個(gè)過程所有人放肆奔跑，充滿歡聲笑語，結(jié)束之時(shí)大汗淋漓，樂此不疲。操場上還舉辦過運(yùn)動(dòng)會，最熱鬧的莫過于接力賽。當(dāng)時(shí)高年級一個(gè)班前半程落后很多，結(jié)果最后一棒飛毛腿般神奇反超，引得全校師生歡呼。給我的震撼也在為數(shù)不多的小時(shí)記憶里留下一筆。長大后看小學(xué)生常一概而論，當(dāng)?shù)?,3年級的我看5,6年級的哥哥姐姐，覺得他們大很多，好像很遙遠(yuǎn)一樣。3年級之后，中學(xué)搬到了河對面的新校區(qū)，小學(xué)搬到了中學(xué)原址，我上學(xué)就更近了。

考試過后親戚朋友喜歡問成績，我一直都是還可以但并不冒尖的那種。盡管爸媽可能會督促一下，但那時(shí)候認(rèn)知可能就是上學(xué)是為了放學(xué)，開學(xué)是為了放假。鄉(xiāng)里舉辦過數(shù)學(xué)競賽，各學(xué)校選拔成績好的學(xué)生參加。媽媽的同事監(jiān)考，我坐在第一排，好像在他暗示改正了一道題之后我得了第一名，但這段很有趣記憶有些模糊了。當(dāng)時(shí)我同年級全鄉(xiāng)還有兩個(gè)老師的兒子DR和HT，特別厲害。如果那次比賽我記錯(cuò)了，那第一肯定是他倆之一了。

我第一次對考試有點(diǎn)感覺是在4年級搬到中學(xué)原址之后。之前的練習(xí)和考試我沒有分得很開，在考試中如果做完還有時(shí)間，我要么提前交卷沾沾自喜，要么就去神游了。為此四年級上學(xué)期期末我得了第20/100名。那次考試學(xué)校還分年級放榜，光榮榜剛好包含前20名。我的爸媽當(dāng)時(shí)該是開心的。但他們和學(xué)校其他叔叔阿姨常開玩笑地說我背榜，我似懂非懂只覺得很丟人。4年級下某次考試，我忽然意識到可以檢查，做完認(rèn)認(rèn)真真檢查了兩遍，交卷后還帶著爭分奪秒驗(yàn)算的緊張，好像第一次體驗(yàn)充實(shí)感。那次考完果然分?jǐn)?shù)很高。在那之后我好像找到了考試的竅門，也對成績有了更多的認(rèn)識。不記得在太平橋鄉(xiāng)最后的考試名次，4年級結(jié)束，我又隨爸媽工作調(diào)動(dòng)去了泥窩潭鄉(xiāng)。