運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ007

2021年3月23日整理

春和景明至·學(xué)習(xí)正當(dāng)時

——安徽省阜南縣張月萍名園長工作室開展幼兒園教育教學(xué)觀摩研討會

寒冬已去，春日來臨。春風(fēng)帶著勃勃生機(jī)，喚醒了沉寂一冬的思緒，此時芳菲萬里，正等你來相遇。

為促進(jìn)全縣幼兒園教學(xué)質(zhì)量發(fā)展，助力教師專業(yè)成長，促進(jìn)師資隊伍教育教學(xué)能力的提升，2021年3月20日，張月萍名園長工作室特邀請淮南市名師工作室主持人王黎園長及工作室成員李彩老師，在阜南玉泉中學(xué)報告廳，進(jìn)行為期一天的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教研與學(xué)習(xí)。阜陽市政府幼兒園的張琳副園長、老師及我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長、骨干教師共500余人，共赴了一場專業(yè)的學(xué)習(xí)之約。

因愛而赴約

因愛而深學(xué)

法國著名作家盧梭說過“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西”。法國著名作家羅曼羅蘭也說過“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。每位幼兒園教師就如同這里的“榜樣”和“陽光”，是孩子們走出家庭后接觸的第一位老師，肩負(fù)著育人、育德的深遠(yuǎn)責(zé)任。

2019——2021年，工作室第五次的美好相約，在淮南市優(yōu)秀教師、安徽省幼兒園音樂教學(xué)大賽一等獎、幼兒園社會領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課一等獎的獲得者李彩老師的《孫悟空打妖怪》大班律動活動中，拉開了序幕。

孫悟空打妖怪的故事情節(jié)大家都不陌生，民樂經(jīng)典嗩吶曲目《百鳥朝鳳》大家也都有所耳聞，那如果把它們放在一起會碰出怎樣的火花呢，趕快來看看李老師和孩子們的精彩表現(xiàn)吧！

每一次的如約而至，都是因?yàn)閷τ捉躺钌畹臒釔邸Ｔ谟捉搪飞衔覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，孩子的快樂很簡單。其實(shí)，老師的快樂也很簡單，我們想要的只是一張張?zhí)煺娴男δ??？吹胶⒆觽冊谟螒蛑械哪阕肺亿s、眉開眼笑、深度學(xué)習(xí)，我們看到了師幼之間最美的樣子，而這就是幼教所追求的職業(yè)價值和滿滿的幸福感。

幸福不是一個人的事、幸福也不是一件事，幸福是你眼里有山河，我眼里有你，幸福就是因?yàn)閻鄱類?。李老師帶來的大班語言《鼴鼠的皮鞋車》通過傳統(tǒng)的文學(xué)故事、生動的語言表達(dá)，向孩子們傳播著這世上最質(zhì)樸的親情之愛。她用真摯的情感,觸動著孩子的心靈，沒有刻意的修飾，卻在活動中生成了諸多驚喜；一切都是那樣自然、那樣真、實(shí)、美。李老師用出眾的教學(xué)藝術(shù)、真誠的鼓勵、適時的引導(dǎo)把語言教學(xué)引入了藝術(shù)的殿堂。

對于語言教學(xué)，就像幼兒園五大領(lǐng)域的半壁江山，得這半壁江山者得天下。但正因它是半壁江山,所以往往很難捍衛(wèi)和堅守,所以語言教學(xué)“教也難,學(xué)也難”。在活動課里,我們看到了課程最真實(shí)的狀態(tài)，李老師字字珠璣，句句錦繡。通過李彩老師的授課，大家也更加明白了幼教路上，且學(xué)且行且深思。

兩節(jié)活動課既是一次展示，更是一次交流。有交流，就會有收獲。思維的火花才會碰撞出熱愛的智慧。研討環(huán)節(jié)由安徽省特級教師、省優(yōu)秀教師、教育部優(yōu)秀指導(dǎo)教師、安徽省幼師國培計劃教師培訓(xùn)專家王黎園長主持。王園長從李彩老師的兩節(jié)活動課出發(fā)，從一個引導(dǎo)提問、一個肢體語言、一個問題的應(yīng)對方式和大家共同探討，深入淺出的解釋了一節(jié)好的活動課，從產(chǎn)生到研磨、成型，一位老師從合格教師到優(yōu)秀教師、卓越教師所應(yīng)具備的能力和品質(zhì)，為阜南幼教人上了一節(jié)生動且深思的自我提升課。

研討的逐漸深入，話筒的不斷傳遞，這代表的不僅僅是一種行為、更不是一種聲音，它代表的是在座500多位幼教者的執(zhí)著和熱愛。這份執(zhí)著深入人心、這份熱愛深入骨髓。這里面有思考、有向往、更有對未來的美好追求，大雪無痕，潤物無聲，這應(yīng)該就是幼教者追求的最高境界吧。

學(xué)而靜悟

上午有“饕餮盛宴”,下午有“美味佳肴”，每一道菜里都有濃郁的幼教之情。經(jīng)過上午的課程觀摩與交流研討，現(xiàn)場的每位老師對幼兒園的“教與學(xué)”都有了更深的認(rèn)識和理解，對未來如何在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱也都有了更全面的規(guī)劃。幼兒園教師是一個充滿智慧和愛的職業(yè)，走在這條職業(yè)道路上，幸福一直都是主旋律。下午，李彩老師就帶來了她的幸福分享《美好音樂 快樂成長》專題講座。

李老師通過經(jīng)典的案例，著重介紹了如何開展和設(shè)計音樂活動，針對各類型的音樂活動分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，她的分享面面俱到，實(shí)操性、趣味性極強(qiáng)，充分調(diào)動了教師們的積極性，大家在濃烈的互動氛圍中，踐行著“我看到了，我可能就記住了。我做過了，便真正理解了?！边@句教育名言；一句話，不是說說而已，一件事不是做做而已，幼教是幼兒和教師互助成長的；幼教是幼兒和教師互相扶持的，幼教更是幼兒和教師互相幸福著的。幸福路上，有你有我，讓我們和孩子一起踏著幸福的節(jié)拍，共同成長！

在幼教這條幸福的路上，她是名師、她是名園長，她的桂冠不勝枚舉，她就像一個幸福的跋涉者，形成了具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格和管理方法。帶著一份靜心和定力，老師們沉浸在王黎園長帶來的《放手游戲，發(fā)現(xiàn)不一樣的兒童》專題講座中。王園長的講座,深入淺出，深有內(nèi)涵，淺有啟迪。在她的分享里，既有她的經(jīng)驗(yàn)和感悟,更有對幼兒教育的探索與實(shí)踐,有做法、有思考、有體驗(yàn)、有感悟、有理論，讓會場的老師們引起了強(qiáng)烈的共鳴。在幼兒園里，孩子是主動的、有能力的學(xué)習(xí)者，看著孩子從自卑走向自信，從無知走向智慧，從懵懂走向高尚，成為一個健康向上的人，這才是一位真正的幼教者應(yīng)該思考和努力的方向。

悟而成長

老子在《道德經(jīng)》中說:“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。今天可以通過我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同達(dá)到“自勝者強(qiáng)”的境界。成績讓我們振奮鼓舞，經(jīng)驗(yàn)讓我們掩卷沉思。作為教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者、摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者”。是的，教師應(yīng)該是這樣的，教師必須是這樣的，踐行路上，我們一起同行。在幼教的美好天空里，孩子就是上天送來的天使,老師就是給天使插上翅膀的人,我們的任務(wù)艱巨而長久,在孩子們心中播下愛的種子,在生活和課堂之間放飛孩子學(xué)習(xí)的激情,我們每個人都一直在路上。愿每位幼教人都能幸福的享受著快樂的課堂,享受每天的綠色心情。

隨著觀摩研討活動的結(jié)束，老師們沐浴著幼教之光，收獲滿滿，但這其中的收獲，將會在師幼彼此的教育空間里不斷延展。讓我們一起在觀摩中提高、在研討中進(jìn)入，且學(xué)且獲，且思且行。相信通過此次的觀摩研討會，一定會讓阜南縣的幼教工作再上新臺階，我們更相信在張月萍名園長工作室的帶領(lǐng)下，在不斷的學(xué)習(xí)、歷練中，大家一起樂學(xué)·樂教·共融·共享，定會櫛風(fēng)沐雨，破繭成蝶，由一色而萬彩！

編輯：工作室宣傳組

審核：張月萍

張月萍名園長工作室

運(yùn)營總監(jiān)：鮑安常LJ008

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