【考德尚解析】

1.表明自身態(tài)度。

集換式卡牌兼具社交、收藏以及游戲的屬性，在我國發(fā)展起步較晚，但是隨著近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭支付能力水平不斷提高，這種行為呈現(xiàn)出越來越“低齡化”的特點(diǎn)，應(yīng)該引起各方的重視。

2.分析該行為的消極影響。

(1)過度攀比，影響身心健康。在部分地區(qū)，“奧特曼卡”已然成為低齡兒童社交的標(biāo)配，孩子們因?yàn)橥婵ㄆ?，交朋友而花費(fèi)巨資購買卡片，這種行為偏離了其正常的娛樂和社交軌道，如不加管束和規(guī)范，容易滋生“攀比”心理，不利于樹立正確的價(jià)值觀。

(2)過度消費(fèi)，帶來資源浪費(fèi)。部分兒童為了得到自己還沒擁有的卡片，需要不斷購買，要一次次花錢買卡“撕包”來“碰運(yùn)氣”，而那些因“運(yùn)氣不佳”買到的重復(fù)卡片，要么被丟棄，要么被束之高閣，造成資源浪費(fèi)。

(3)過度癡迷，干擾正常學(xué)習(xí)。孩子本身自制力較弱，對(duì)于收集卡片容易沉迷上癮，有的甚至在課堂上不認(rèn)真聽講，專注于和同學(xué)換卡，不僅影響了課堂紀(jì)律還影響學(xué)習(xí)效果，不利于孩子的發(fā)展。

(4)過度追捧，誤導(dǎo)正確價(jià)值觀。帶有異國特色文化的卡牌，在學(xué)生收集過程中潛移默化會(huì)影響學(xué)生的認(rèn)知;且本就褒貶不一的動(dòng)漫形象，不乏充斥暴力等不良因素，也會(huì)帶偏學(xué)生的思想。

3.結(jié)合實(shí)際，談建議。

(1)家校共育，引導(dǎo)正確消費(fèi)觀念。家長(zhǎng)和學(xué)校要發(fā)揮好教育作用，學(xué)?？梢蚤_設(shè)相關(guān)的消費(fèi)教育課程及心理健康課程，引導(dǎo)和培育孩子樹立節(jié)儉、綠色、理性的消費(fèi)觀;家長(zhǎng)也要以身作則，在生活中發(fā)揮示范作用，潛移默化地影響孩子的消費(fèi)觀和交友觀。

(2)全面監(jiān)控，營(yíng)造良好消費(fèi)環(huán)境。國家應(yīng)參照未成年人年齡、智力因素以及地區(qū)的城鎮(zhèn)人均消費(fèi)水平等相關(guān)條件，合理規(guī)范集換式卡牌的消費(fèi)市場(chǎng)。同時(shí)各地相關(guān)部門應(yīng)對(duì)學(xué)校周邊的商場(chǎng)和個(gè)體商戶定期核查，及時(shí)下架有損小學(xué)生身心健康的商品。

(3)深挖特色，打造本土文化產(chǎn)品。文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)合力挖潛中華文化，加快推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和教育性發(fā)展，打造更多適齡兒童喜聞樂見的優(yōu)質(zhì)影視、動(dòng)漫產(chǎn)品，讓孩子在寓教于樂中傳承文化自信。

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考德尚2022淮南毛集實(shí)驗(yàn)區(qū)管理委員會(huì)面試題

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