歷史學(xué)科有用嗎?
自從各省宣布實(shí)施新高考以來,物理和歷史任意選擇其一。當(dāng)時歷史教師全都?xì)g呼不已,認(rèn)為被理化生打壓多年的歷史學(xué)科春天來了,甚至當(dāng)時有人喊出歷史是文科之母的口號,此時有多膨脹,現(xiàn)實(shí)就有多落寞。先試試,新高考實(shí)施以來,物理和歷史二選一,歷史學(xué)科選擇的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如原來文綜、理綜時候選擇的人數(shù),歷史似乎成為了最沒有用處的學(xué)科。那么為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?
一、歷史方向本科可以選擇的專業(yè)數(shù)量少。
2019年7月25日,湖南省教育廳公布2021年擬來我省招生的1706所普通高校對新高考選考科目要求,其中包括本科院校1093所,本科招生專業(yè)(類)共27321個。

按照“3+1+2”模式,考生可以選擇的組合達(dá)12種,但究竟哪種組合可適用的專業(yè)范圍最廣呢?通過對27321個本科招生專業(yè)(類)要求的梳理,首選科目定為“僅物理”的專業(yè)數(shù)達(dá)12998個,所占比例為47.6%;首選科目為“物理、歷史均可”專業(yè)數(shù)達(dá)13549個,所占比例為49.6%;而首選科目為“僅歷史”的專業(yè)數(shù)只有774個,所占比例2.8%。也就是說,如果學(xué)生將首選科目選擇了物理,最多可以選97.2%的本科專業(yè);而選擇了歷史,最多可以選52.4%的本科專業(yè)。
二、歷史學(xué)科高考分?jǐn)?shù)線更高。
2021年6月24日,湖南省政府新聞辦舉行全省高考第二次新聞發(fā)布會。省教育考試院院長唐未兵通報(bào)了今年我省高考前段工作情況,發(fā)布了高考成績和各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,并對志愿填報(bào)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說明。
根據(jù)這個新聞得知:
(一)37.22萬人,歷史類考生16.58萬人,物理類考生20.64萬人;
(二)高考文化總分600分以上的考生13862,歷史類為1697人,物理類為12165人;
而且就業(yè)方面考慮,物理方向的專業(yè)更具有就業(yè)和薪酬優(yōu)勢。
因此學(xué)校受到現(xiàn)實(shí)因素影響,也本著功利性的角度(學(xué)校升學(xué)率等),新高考12種組合,往往物理方向開設(shè)12種組合,而歷史方向往往只開設(shè)部分組合班級。而在,物理與歷史方向組合選擇人數(shù)方面,也會引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生去選擇物理方向。一些生源優(yōu)質(zhì)的學(xué)校1500人計(jì)算:物理方向1300人,歷史方向200人,比例達(dá)13:2.一些人數(shù)較少的學(xué)校,選擇歷史方向的已經(jīng)寥寥無幾,歷史教師需要通過擔(dān)任班主任和其他工作達(dá)到滿工作量。
三、歷史學(xué)科真的沒有意義了嗎?
歷史學(xué)科真的沒有前途了嗎?一位從納粹集中營中逃脫的幸存者,戰(zhàn)后做了一所中學(xué)的校長,一段話或許可以給我們答案。
海姆.吉諾特的書中有一段話讓我深受感動,那是一位中學(xué)校長寫給吉諾特的:
我是納粹集中營的幸存者。我親眼見過任何人都不該看到的情景:有學(xué)問的工程師建造了屠殺活人的毒氣室,受過教育的醫(yī)生給兒童下毒藥,受過正規(guī)培訓(xùn)的護(hù)士殺害嬰兒,中學(xué)生和大學(xué)生槍殺成群的婦孺。
所以我對教育產(chǎn)生了懷疑。我的要求是:幫助你們的學(xué)生做人。你們的努力不會制造有學(xué)問的惡魔、有技術(shù)的精神變態(tài)者以及受過教育的艾希曼式戰(zhàn)犯。讀、寫、算只有在能幫助我們的孩子做人時,才是重要的。
你們知道我想到了什么?我們把世界上一切都交給了學(xué)生,卻忘了最重要的事情。這就是生活。沒有人給你講生活。人們以為你自然會懂得。沒有人給你講如何做一個人的意義,還當(dāng)你說“我是一個人”時應(yīng)當(dāng)體會到的尊嚴(yán)。人人以為你該懂得,潛移默化就行,可是只靠潛移默化是不夠的!