現(xiàn)如今，線(xiàn)上教育火熱，網(wǎng)課也隨之增多。但是由于競(jìng)爭(zhēng)，課程質(zhì)量等等原因，很多網(wǎng)課的轉(zhuǎn)化率是不高的。那么，怎樣可以提高網(wǎng)課的轉(zhuǎn)化率呢？

一、從“教”的層面，線(xiàn)上和線(xiàn)下是兩回事。上網(wǎng)課除了要求教師熟練把握直播軟件的使用，還要求教師改變傳統(tǒng)教育方法，要求超卓的語(yǔ)言表達(dá)和節(jié)奏把握的能力，否則學(xué)員提不起興趣，教師也感覺(jué)在自言自語(yǔ)。

二、其次，從“學(xué)”的層面，要求學(xué)生有很強(qiáng)的自制力。家長(zhǎng)要么去上班了，要么在家工作，即使家長(zhǎng)想抽出時(shí)刻監(jiān)督，這可不是平常的一兩堂興趣課，這可是跟學(xué)校同步的全天候課程呀。

如果沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督，多少學(xué)生能老老實(shí)實(shí)上完一節(jié)課?家長(zhǎng)對(duì)課堂心里也沒(méi)譜，不清楚孩子有沒(méi)有學(xué)到東西?所以教師除了課前的授課準(zhǔn)備，課中的有趣的講課之外還要注意課后追蹤。

如果各家因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因，上課有延遲、或者分心等原因?qū)е率谡n互動(dòng)不及時(shí)，可以在原來(lái)的一小時(shí)基礎(chǔ)時(shí)間上在加半個(gè)小時(shí)，給學(xué)生解決疑惑，上課沒(méi)有解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候可以反饋。每堂課后做個(gè)小評(píng)估，重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)梳理出來(lái)再給到學(xué)員家長(zhǎng)，有問(wèn)題也可以反應(yīng)到位。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學(xué)為核心，為學(xué)校提供信息化教學(xué)整體應(yīng)用解決方案。