? ?近日，由陽光心健協(xié)助參與建設(shè)的廣西省某職業(yè)院校的心理咨詢室已建成投入使用，校領(lǐng)導(dǎo)一行參觀了學(xué)校心理咨詢室，并現(xiàn)場體驗了部分心理設(shè)備，同時提出部分建設(shè)性心理建議，確保學(xué)校健康教育與咨詢工作順利開展。

▲校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場體驗VR心理設(shè)備

? ?此次，在院校心理咨詢室建設(shè)的過程中，以科學(xué)、真誠、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的建設(shè)原則為學(xué)校設(shè)計出了合適的心理建設(shè)方案，并為學(xué)校配置相對應(yīng)的心理設(shè)備，同時提供相應(yīng)的心理培訓(xùn)服務(wù)，幫助學(xué)校完成心理咨詢室建設(shè)。

? ?學(xué)校心理功能室設(shè)有辦公接待室、個體咨詢室、心理放松室、心理宣泄室、心理沙盤室、VR體感互動訓(xùn)練室、團(tuán)體活動室、腦波情緒調(diào)節(jié)室等多種專業(yè)功能室，心理老師將會充分利用現(xiàn)有各項心理軟硬件資源對學(xué)生開展專業(yè)的心理咨詢，并及時做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警工作。

一、個體咨詢室

? ?個體咨詢室可以讓學(xué)生適度地舒緩身心，達(dá)到心理舒暢，以便學(xué)生能在后續(xù)心理咨詢的過程中更好地與心理老師進(jìn)行溝通。

? ?配置設(shè)備：在個體咨詢室內(nèi)配置陽光心健體感音波催眠系統(tǒng)，心理老師可以幫助學(xué)生開展不同模式的心理放松，并適度調(diào)節(jié)學(xué)生的不良心理情緒，調(diào)節(jié)學(xué)生過于緊張的心理，從而改善學(xué)生的心理健康水平。

二、心理放松室

? ?心理放松可以為學(xué)生緩解多種不良心理情緒，并改善學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力帶來的憂郁、緊張、焦慮等負(fù)面心理，對增進(jìn)學(xué)生的心理健康具有重要作用。

? ?配置設(shè)備：陽光心健團(tuán)體減壓系統(tǒng)，通過生理采集器采集學(xué)生的多項生理指標(biāo)，系統(tǒng)通過一對多的數(shù)據(jù)分析模式智能分析學(xué)生的身心健康情況，進(jìn)一步提升學(xué)生心理健康水平。

三、心理宣泄室

? ?學(xué)生可以在安全可控的環(huán)境下通過擊打、吶喊等方式盡情地宣泄積壓在內(nèi)心的心理壓力，釋放負(fù)面情緒，保持心理健康。

? ?配置設(shè)備：心理宣泄室配置多維智能擊打宣泄系統(tǒng)，身心調(diào)適運(yùn)動系統(tǒng)以及宣泄人套裝等設(shè)備，讓學(xué)生自主選擇適合自己的心理發(fā)泄方式，達(dá)到心理放松和心理減壓的作用。

四、心理沙盤室

? ?心理沙盤游戲作為一種心理疏導(dǎo)方式，可以幫助學(xué)生在內(nèi)心深處進(jìn)行意識和無意識之間的對話，心理老師可以針對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有對應(yīng)的心理疏導(dǎo)，塑造學(xué)生健康人格，增強(qiáng)自信心。

五、VR體感互動訓(xùn)練室

? ?開展VR心理訓(xùn)練，幫助學(xué)生構(gòu)建高沉浸度的虛擬現(xiàn)實體驗場景，讓學(xué)生在心理訓(xùn)練的過程中感覺更加真實，以此實現(xiàn)特定心理能力的提升，進(jìn)而提升學(xué)生的心理素質(zhì)。

? ?配置設(shè)備：在VR體感互動訓(xùn)練室內(nèi)配置陽光心健VR虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練系統(tǒng)，智能體感互動減壓平臺等心理訓(xùn)練設(shè)備，可以讓學(xué)生自主選擇不同類型的心理訓(xùn)練模式，并在訓(xùn)練的過程達(dá)到心理脫敏的目標(biāo)，提升學(xué)生心理健康水平。

六、腦波情緒調(diào)節(jié)室

? ?在腦波情緒調(diào)節(jié)室配置陽光心健腦波情緒調(diào)節(jié)箱庭，在采集學(xué)生生理數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過腦波座椅燈的實時變化，心理老師可以幫助學(xué)生及時進(jìn)行身心放松，舒緩心理壓力。

七、團(tuán)體活動室

? ?建立團(tuán)體心理活動室，定期開展生動、有趣的團(tuán)體心理活動，方便學(xué)生們在團(tuán)體心理訓(xùn)練的過程中認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而增加學(xué)生對自我的心理自信心，提高學(xué)生的心理水平。

八、辦公接待室

? ?辦公接待室用于心理老師進(jìn)行日常辦公，并制定學(xué)生心理咨詢計劃。

? ?職業(yè)院校建立學(xué)校心理咨詢室，關(guān)注學(xué)生心理健康成長，通過定期開展不同類型的心理測試、心理講座、系列活動等方式，幫助學(xué)生排憂解難，解答心理困惑，讓學(xué)生逐步形成健康向上的心理狀態(tài)。

? ?作為專業(yè)的心理咨詢室建設(shè)廠家，一貫致力于為各行業(yè)系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)的心理建設(shè)方案，并積極開拓創(chuàng)新性的心理建設(shè)理念，現(xiàn)已擁有一套完整的心理中心解決方案，通過不斷開拓與日益進(jìn)取，服務(wù)好每一個用戶單位，進(jìn)而引領(lǐng)社會形成積極向上的健康心態(tài)。