許多人認(rèn)為，如果藝術(shù)學(xué)生通過了藝術(shù)考試，他們的文化學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)太高.同時(shí)，考慮到近年藝術(shù)考試的學(xué)生人數(shù)不斷增加，以及不少學(xué)校對(duì)藝術(shù)班學(xué)生的成績(jī)要求不斷提高，很多藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生都對(duì)文化成就感興趣，其次，在藝術(shù)研究生的考試訓(xùn)練中會(huì)出現(xiàn)一些問題。一個(gè)小小的補(bǔ)充也詳細(xì)介紹了其中的一些。

在一些省份，藝術(shù)學(xué)生的文化學(xué)士學(xué)位各不相同。濟(jì)南很多藝術(shù)系的學(xué)生都是跨國(guó)界的，甚至在很多學(xué)校都獲得了學(xué)校的文憑.然而，出于文化的原因，他們當(dāng)然不能通過大學(xué)考試，令人遺憾。因此，藝術(shù)學(xué)生必須重視文化科目。他們也必須通過考試，特別是在藝術(shù)競(jìng)賽的條件下。如果他們提高了分?jǐn)?shù)，他們可能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入理想的大學(xué)。

我說很多藝術(shù)學(xué)生是值得關(guān)注的。其中一個(gè)就是研究通過考試的教師隊(duì)伍，但很多藝術(shù)學(xué)生仍然不知道如何判斷某一院校的師資，是好是壞.首先，適合藝術(shù)學(xué)生的教師，是最好的。其次，在一些機(jī)構(gòu)中，教師稱濟(jì)南為強(qiáng)中學(xué)，比如中國(guó)教師的第一附屬中學(xué)，濟(jì)南中學(xué)等等，但事實(shí)上這些學(xué)校的老師一般不能上課，而且費(fèi)用比較昂貴，但是對(duì)學(xué)生的文化方面的幫助，不可能有這么大的規(guī)模，一些高等教育機(jī)構(gòu)會(huì)挑選那些長(zhǎng)期沒有畢業(yè)的畢業(yè)生，盡管他們中的許多人可能已經(jīng)完成了研究生課程，但他們沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，也不知道接受高等教育的趨勢(shì)。必須在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)停學(xué)三年。這些教師不知道如何選擇，經(jīng)驗(yàn)不足。