吉林建筑大學(xué)成人高考報(bào)名時(shí)間
吉林建筑大學(xué)成人高考報(bào)名時(shí)間:
對(duì)于準(zhǔn)備參加成人高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),總是擔(dān)心成考是否具有含金量,成人學(xué)歷是否低人一等。小編在此提醒大家首先要做好心理準(zhǔn)備。成人高考是一種入學(xué)考試,難度比普通高考容易的多,而且成人高考錄取分?jǐn)?shù)線也比較低。一些考生觀念上有偏差,對(duì)成人高考有看法。
其實(shí),在成人高校中還有不少好學(xué)校,考生可以選擇進(jìn)這些大學(xué)就讀。而且現(xiàn)在各行各業(yè)都有很多優(yōu)秀人才都是從成人高考、遠(yuǎn)程教育中走出來(lái)的。每年工商管理專業(yè)就有很多畢業(yè)的學(xué)生,一些企業(yè)的高管,都參加過(guò)成考。學(xué)歷固然重要,但是能力也非常重要,當(dāng)進(jìn)入了某一企業(yè),基本就不看學(xué)歷了,看能力了,學(xué)歷是對(duì)能力的輔助證明。
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1月---8月左右結(jié)束報(bào)名,在這期間均可進(jìn)行報(bào)名,建議考生在6月份之前完成報(bào)名,因?yàn)閷W(xué)校的招生名額有限制,早報(bào)考,早復(fù)習(xí),早省心,如果等待8月底在進(jìn)行報(bào)考估計(jì)到時(shí)候就沒(méi)有名額了,用兩天時(shí)間解成人高考,然后確定好專業(yè)進(jìn)行提交材料進(jìn)行報(bào)名就行了。

專升本:風(fēng)景園林、安全工程、工程管理、建筑電氣與智能化、測(cè)繪工程、交通工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理、工程造價(jià)、城市管理。
大專:道路橋梁工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)。
??瓶迹赫Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。本科考:政治、英語(yǔ)、外加一門(mén)專業(yè)課程。成人高考入學(xué)考試是全國(guó)統(tǒng)一考試,考試相對(duì)容易,錄取率較高,錄取后學(xué)習(xí)較容易,一般都可拿到畢業(yè)證。一年考一次關(guān)于成人高考相信大家還是知道,成人高考報(bào)考每年只有一次,不管成人高考難不難你只有這一次報(bào)考機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)這次報(bào)名的機(jī)會(huì)就要等來(lái)年了,一年的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,錯(cuò)過(guò)一年挺可惜。
如果學(xué)位英語(yǔ)不合格,是不能獲得成人本科學(xué)士學(xué)位,學(xué)位英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法很重要,正確的學(xué)習(xí)方法使復(fù)習(xí)效率更高。
單詞語(yǔ)法要記牢

一、背單詞
這是提高英語(yǔ)成績(jī)的前提條件,如果單詞量不夠,英語(yǔ)成績(jī)肯定無(wú)法提高。因此,一定要堅(jiān)持每天背單詞,即使臨近考試時(shí)間,也要堅(jiān)持背。不過(guò)背單詞也是有技巧的,切忌盲目死記硬背。在背單詞時(shí)要注意效率,有些單詞是經(jīng)常在閱讀中出現(xiàn)的,因此你背這些單詞時(shí)只要達(dá)到認(rèn)識(shí)的程度就可以了,這樣可以節(jié)約很多時(shí)間多背一些單詞,也可以在做題過(guò)程中把不認(rèn)識(shí)的單詞區(qū)分好狀態(tài),摘抄在筆記本上進(jìn)行背誦。
二、注重語(yǔ)法
語(yǔ)法決定單選題以及短文改錯(cuò)得分的高低,而且也是看懂完形和閱讀的前提。語(yǔ)法的掌握要容易得多,而且可以在短期內(nèi)突破。
完形閱讀有技巧
三、完形閱讀有技巧

看懂文章只是做對(duì)題目的必要條件而非充分條件,要想做對(duì)題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致。但實(shí)際做題中,很多同學(xué)是根據(jù)自己的邏輯判斷或自己的常識(shí)來(lái)判斷選項(xiàng),因此就會(huì)出現(xiàn)雖然整篇文章都看明白了,卻常常選錯(cuò)答案。這是因?yàn)樽约旱拇痤}思路和命題人的不一樣,因此有必要對(duì)歷年真題進(jìn)行分析研究。