類比推理是公考行測(cè)部分非常重要的一類題型，很多同學(xué)對(duì)這類題可以說(shuō)是既愛(ài)又恨，愛(ài)的是它題干短小精悍，讀題不費(fèi)時(shí)間，恨的是考查知識(shí)面太廣、詞與詞之間的關(guān)系種類多且不易理清，因此正確率總是提不上來(lái)，很是頭疼。本次，我們就針對(duì)類比推理中的交叉關(guān)系來(lái)詳細(xì)了解一下。

交叉關(guān)系是類比推理中的常考知識(shí)點(diǎn)，在考試中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，同時(shí)也是同學(xué)們?nèi)菀缀鲆暤囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)。所謂交叉關(guān)系是指概念間有重疊的地方，形象的說(shuō)來(lái)就是“你中有我，我中有你”的關(guān)系，例如“警察：青年”，警察和青年兩個(gè)概念之間有重疊；“學(xué)生：黨員”，學(xué)生和黨員兩個(gè)概念之間有重疊。通過(guò)上述例子我們可以發(fā)現(xiàn)，交叉關(guān)系的本質(zhì)就是從不同維度對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行分類，只有這樣才可能產(chǎn)生交叉，學(xué)生是從身份的維度、黨員是從政治面貌的維度，掌握只一核心，對(duì)我們理解這類題的出題方式、提高做題正確率是非常有幫助的。

對(duì)于交叉類的題目，我們的解題核心是辨別詞語(yǔ)間的分類維度是否一致，再輔之以“有的A是B，有的B是A”的句式進(jìn)行造句，便可以快速、準(zhǔn)確的鎖定答案。例如：校長(zhǎng)：教授?，分類維度不一致：校長(zhǎng)是從職務(wù)維度而教授是從職稱維度；造句：有的校長(zhǎng)是教授，有的教授是校長(zhǎng)。

舉個(gè)例子

【例】運(yùn)動(dòng)員：大學(xué)生

A.植物：種植?

B.專家：青年

C.四季：春天?

D.紙張：書法

【金標(biāo)尺答案及解析】題干中運(yùn)動(dòng)員和大學(xué)生的分類維度不一致，運(yùn)動(dòng)員是從職業(yè)維度進(jìn)行分類，大學(xué)生是從身份的維度進(jìn)行分類，并且兩個(gè)詞語(yǔ)可以造句成“有的運(yùn)動(dòng)員是大學(xué)生，有的大學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員”，因此，二者是交叉關(guān)系。

A.植物和種植屬于動(dòng)賓關(guān)系，可以表述為種植植物，排除。

B.專家和青年的分類維度不一致，專家是從職稱的維度分類，青年是從年齡的維度進(jìn)行分類，并且兩個(gè)詞語(yǔ)可造句成“有的專家是青年，有的青年是專家”，因此二者是交叉關(guān)系，當(dāng)選。

C.四季中包含有春天，二者為包含關(guān)系，排除。

D.練習(xí)書法會(huì)用到紙張，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題答案為B項(xiàng)。

總之，只要大家掌握了交叉關(guān)系的核心，并通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)培養(yǎng)出辨別詞語(yǔ)分類維度的能力，理清一組詞或多組詞之間的邏輯關(guān)系，就一定能在眾多的詞項(xiàng)關(guān)系中快速鎖定考點(diǎn)，秒選答案！