三口實(shí)訓(xùn)專注高端設(shè)計(jì)，堅(jiān)持自主研發(fā)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

1、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容源自行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)員實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容完全是行業(yè)的實(shí)際工作內(nèi)容，緊貼行業(yè)發(fā)展前沿，每年外派設(shè)計(jì)師老師去沿海城市交流學(xué)習(xí)，更新課程內(nèi)容，把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)脈。
2、嚴(yán)格的獨(dú)創(chuàng)教育模式：隨著行業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步，業(yè)界公司對(duì)人才的實(shí)戰(zhàn)技能的水平要求也在逐漸提高。不但需要技術(shù)過(guò)硬，而且用人單位在人才選拔方面也越來(lái)越注重素質(zhì)、創(chuàng)意、表達(dá)、應(yīng)用等綜合素養(yǎng)。三口實(shí)訓(xùn)基地采用完全企業(yè)化的管理模式為了使學(xué)員實(shí)訓(xùn)完，可以馬上進(jìn)入公司工作環(huán)境和快速熟悉公司運(yùn)行流程，適應(yīng)企業(yè)管理制度，只有吃得苦中苦，方能成為人上人。沒(méi)有人能隨隨便便成功的，三口實(shí)訓(xùn)基地采用嚴(yán)格的企業(yè)化管理學(xué)員，對(duì)遲到和不完成作業(yè)者予以重罰。

3、三口實(shí)訓(xùn)基地定期拓展課程：三口實(shí)訓(xùn)基地老師不單單教會(huì)學(xué)員的設(shè)計(jì)技能，還教會(huì)學(xué)員和陌生人打交道溝通的能力，快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，吃苦的能力，毅力，對(duì)待事情的態(tài)度等。

三口實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)模式：

1、小班制教學(xué)——老師的精力可以分?jǐn)偟矫總€(gè)人身上，人數(shù)太多必然會(huì)引起學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量上的下降。教學(xué)管理嚴(yán)格，以便對(duì)所有學(xué)員更好的負(fù)責(zé)和教學(xué)指導(dǎo)。
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2、嚴(yán)格的管理制度——上課采用企業(yè)工作環(huán)境、工作流程、商業(yè)項(xiàng)目的成功模擬操作，極大縮短了學(xué)生適應(yīng)崗位的時(shí)間。適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境，為單位定向培養(yǎng)人才。

3、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。每天的練習(xí)方案老師都會(huì)點(diǎn)評(píng)到每個(gè)人，有優(yōu)點(diǎn)的大家一起學(xué)習(xí)，有錯(cuò)誤的大家一起糾正，能有效促進(jìn)加強(qiáng)學(xué)員間的交流和共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
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4、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每班設(shè)置幾個(gè)小組，每組配合完成某個(gè)項(xiàng)目，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以達(dá)到協(xié)調(diào)和進(jìn)步。

[定向培養(yǎng)]
三口實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)已跟全省各地多家裝修公司及設(shè)計(jì)院，廣告設(shè)計(jì)公司 簽定設(shè)計(jì)定向培養(yǎng)人才合同。已經(jīng)為社會(huì)輸送大量設(shè)計(jì)精英人才。
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[權(quán)威保證]
中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)師證，平面設(shè)計(jì)師證。

現(xiàn)開(kāi)設(shè)熱點(diǎn)專業(yè)課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)師全能班、室內(nèi)設(shè)計(jì)精英班、室內(nèi)設(shè)計(jì)晚班、效果圖照片級(jí)軟件班，平面設(shè)計(jì)班，cad實(shí)戰(zhàn)班、3dmax效果圖照片級(jí)班。

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