我在本科的時(shí)候就對(duì)這部堪稱“一鏡到底”的標(biāo)桿式電影有所耳聞。在今年春節(jié)期間，張藝謀導(dǎo)演的《滿江紅》大火，我在看《滿江紅》的時(shí)候就注意到了電影中較為頻繁地使用長鏡頭（尤其是在影評(píng)開頭的部分），但一直不明白導(dǎo)演的用意。直到后來看了張藝謀的采訪，我才知道，原來他一開始就想試試“一鏡到底”的拍攝方式，但是由于各種限制才最終把一個(gè)鏡頭拆成了多個(gè)長鏡頭（這里感到有些可惜，如果說《滿江紅》真的做到了“一鏡到底”，我想風(fēng)評(píng)應(yīng)該也不至于這么差）。于是這更加勾起了我對(duì)于《1917》的好奇，在今年的2月底，也就是俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)接近一周年的時(shí)候，我看完了這部電影。

一、“一鏡到底”淺析

從電影在2020年上映到現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)有相當(dāng)多的影評(píng)和論文對(duì)《1917》中使用的拍攝手法進(jìn)行了多角度的分析，內(nèi)容十分詳實(shí)，所以這里只是簡(jiǎn)單談?wù)勎易约旱母惺堋侀_拍攝時(shí)使用的各種技術(shù)手段，“一鏡到底”給我最大的體驗(yàn)是對(duì)時(shí)間流逝的模糊和不真實(shí)感。因?yàn)殡娪爸腥宋锏膭?dòng)作和對(duì)話所占用的時(shí)間與現(xiàn)實(shí)中是相同的，但劇情要求必須在2個(gè)小時(shí)的時(shí)間中講完一個(gè)需要在現(xiàn)實(shí)中持續(xù)24個(gè)小時(shí)的故事。這就對(duì)拍攝時(shí)在光影、場(chǎng)景變化，以及敘事節(jié)奏上提出了相當(dāng)高的要求，如果這些變化太過突兀，很容易就會(huì)讓觀眾產(chǎn)生“出戲”的感覺。

《1917》在場(chǎng)景上可以被劃分為4個(gè)片段：德軍戰(zhàn)壕（第一天上午）、農(nóng)莊后院（第一天下午）、被炮火摧毀的小鎮(zhèn)（第一天晚上）、森林與前線（第二天上午）。由于上午和下午的光影變化并不是很明顯，所以導(dǎo)演在拍攝時(shí)只是使用了晴天與多云天氣來作為區(qū)分，而從下午過渡到夜晚這種變化極大的情況，導(dǎo)演則使用了一種非常取巧的方法：讓主角中彈昏睡過去，通過一段時(shí)間的黑幕完成了光影的切換，也讓觀眾感受到了強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)和奇幻的反差感。從夜晚過渡到早晨的過程，則借助主角躲在暗無天日的小屋里來實(shí)現(xiàn)時(shí)間的流逝，這種處理方式相對(duì)自然，也更容易讓觀眾接受。最后因?yàn)檎侩娪皠∏楸容^緊湊，觀眾一旦將注意力放在劇情上就很難再注意到光影變化、時(shí)間流逝速度這些細(xì)節(jié)問題，而是在看完之后才感嘆：導(dǎo)演是怎么做到在2小時(shí)里講完一整天的故事的。

此外，“一鏡到底”的手法能夠帶來更加沉浸式的觀影體驗(yàn)。不同于其他題材影片，戰(zhàn)爭(zhēng)片最具張力的畫面內(nèi)容多為戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)況極富感染性的慘烈悲壯。相較于客觀理性的第三人稱視角而言，唯心出發(fā)的第一人稱視角無疑更適用于該片。在影片中，我們可以跟著主角的每一個(gè)腳印，從一個(gè)戰(zhàn)壕跨越到另一個(gè)戰(zhàn)壕，從一條戰(zhàn)線穿越到另一條戰(zhàn)線。這中間的場(chǎng)景切換過程在電影中也是敘事的一部分，而不是像其他電影僅僅作為趕路的一部分（這里有點(diǎn)類似《死亡擱淺》，將旅途趕路本身作為一種游戲模式）。

二、打個(gè)大西瓜

《1917》之所以能獲得金球獎(jiǎng)最佳劇情片和奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳影片提名，獨(dú)特的拍攝手法固然起到了很大的作用，但更重要的是影片所展現(xiàn)出來的真實(shí)、殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，以及影片背后對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的批判。因?yàn)槲易杂X筆力不夠，不足以形容這種殘酷帶來的震撼，所以這部分我建議通過觀看電影來體驗(yàn)。

其實(shí)在看電影的途中，我就莫名想起了小時(shí)候在電視上看到的一個(gè)國人創(chuàng)作的動(dòng)畫短片——《打，打個(gè)大西瓜》。動(dòng)畫的導(dǎo)演叫餃子，本名楊宇，也是電影《哪吒之魔童降世》的導(dǎo)演。這部短片也是這位制藥專業(yè)出身的業(yè)余動(dòng)畫愛好者一個(gè)人忙活三年的處女作，但是卻獲獎(jiǎng)無數(shù)。這里放上鏈接，強(qiáng)烈建議大家都看一下。

本片的主題顯而易見，導(dǎo)演用他極富創(chuàng)意的設(shè)定和黑色幽默，直指一個(gè)人類永恒的主題——反戰(zhàn)。片中的兩個(gè)飛行員本身并沒有什么矛盾，但是僅僅因?yàn)閮蓢椎睦鏍?zhēng)端就從天上打到地下，即使在一個(gè)只有兩個(gè)人的荒島上也要為了所謂的“國家榮譽(yù)”、“家仇國恨”拼個(gè)你死我活。但當(dāng)真正遠(yuǎn)離大陸、遠(yuǎn)離人煙和社會(huì)關(guān)系之后，兩個(gè)人又恢復(fù)了“人”原本的面貌，開始化敵為友、互幫互助，過上了世外桃源般的生活，直到戰(zhàn)艦的到來又打破了這份寧靜。在全片中描寫的小人物，除了兩位主角，還有一個(gè)明明顫抖著流汗，卻因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人一個(gè)揮手就不得不沖鋒的士兵，現(xiàn)實(shí)中也有這樣的人，每個(gè)士兵其實(shí)都是人，他們有自己的家庭，自己的朋友，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻輕易地奪走這一切。

雖然這部短片我是在上小學(xué)的時(shí)候看到的，但上面的兩幕場(chǎng)景給我留下的印象至今都記憶猶新。

三、保重，不列老哥

在俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有兩位來自西伯利亞東部的雅庫茨克但是被征兵辦主任送去烏克蘭前線的俄羅斯士兵斷斷續(xù)續(xù)地使用手機(jī)記錄下了自己所在的戰(zhàn)線現(xiàn)狀以及戰(zhàn)時(shí)生活，發(fā)的視頻在世界范圍內(nèi)被廣泛傳播，人稱“不列哥”和“眼鏡哥”。直到兩個(gè)人所在的戰(zhàn)線被烏克蘭軍隊(duì)包圍，兩個(gè)人生死未卜，最后一期視頻由“不列哥”的大舅拍攝并上傳，為這個(gè)系列畫上了句號(hào)。

知乎網(wǎng)友@ Bayek這么評(píng)價(jià)：

他們都是普普通通的人，有血有肉，他們會(huì)悲傷難過，也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而高興，但是由于侵略者的野心，也許，不列哥再也見不到他的家人，再也無法笑著和朋友拌嘴，再也無法在家鄉(xiāng)雅庫茨克的冰原上抽著煙，吐出一聲帶著濃濃煙味的“不列”了，他的理想，他的喜怒哀樂，他的靈魂，都和著破碎的血肉，深埋進(jìn)了烏克蘭的黑土地。

我在俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)剛爆發(fā)的時(shí)候和大多數(shù)人一樣，抱著幸災(zāi)樂禍的態(tài)度來看俄羅斯2小時(shí)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的。但隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的僵持，以及越來越多的戰(zhàn)場(chǎng)視頻通過互聯(lián)網(wǎng)傳播開來，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性才開始漸漸深入人心。征兵辦主任固然可以給平民百姓灌幾瓶伏特加，然后把他們?nèi)习l(fā)往前線的大巴車，但當(dāng)前線的后勤出問題時(shí)、當(dāng)這些士兵意識(shí)到自己原本的現(xiàn)代化生活被破壞時(shí)、當(dāng)士兵開始思考戰(zhàn)爭(zhēng)的意義以及正義性時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的走向就已經(jīng)開始脫離了領(lǐng)導(dǎo)人的預(yù)期。這對(duì)于個(gè)人來說是悲劇，對(duì)于國家來說，在付出了巨大的人力、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)代價(jià)之后，沒有取得對(duì)應(yīng)的回報(bào)，不止是利益受損，更是悲劇。

當(dāng)然，對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的意義、正義性、各方的態(tài)度以及最后的走向，網(wǎng)上各個(gè)派別的人都各執(zhí)一詞，我在這里也不想對(duì)這些宏大的問題發(fā)表自己的看法。比起這些問題，我更想知道戰(zhàn)爭(zhēng)中的這些小人物過得怎么樣、他們?cè)谙胧裁础⑺麄兿Ｍ裁?，以及他們最后的歸宿會(huì)怎么樣。因?yàn)槲抑溃?strong>當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)真正來臨的時(shí)候，我可能就是他們中的一員。

參考資料

[1] 王源. 英文電影《1917》文本翻譯中的多模態(tài)話語分析研究[J]. 理論觀察,2020(09):144-146.

[2] 馮妍妍,魯小艷. 電影《1917》拍攝手法與聲音語言淺析[J]. 聲屏世界,2020(08):49-50.

[3] 李宇潮. “一鏡到底”式的拍攝手法與電影主題表達(dá)間的關(guān)系——以《1917》為例[J]. 衛(wèi)星電視與寬帶多媒體,2020(01):155-156+159.

[4] 鄧興興. 孤島上的自由——動(dòng)畫片《打,打個(gè)大西瓜》分析[J]. 電影評(píng)介,2015(16):31-33. DOI:10.16583/j.cnki.52-1014/j.2015.16.011.

[5] 豆瓣. 1917. https://movie.douban.com/subject/30252495/

[6] Bayek. 知乎回答. https://www.zhihu.com/question/585799617/answer/2908181254

[7] 豆瓣. 打，打個(gè)大西瓜. https://movie.douban.com/subject/4057312/

趕在3月末尾，我開始提筆寫起這個(gè)月的文章，之所以拖這么久，主要還是因?yàn)樽罱鼘W(xué)習(xí)、生活的上的事情占據(jù)了越來越多的時(shí)間，使得我不得不開始考慮究竟應(yīng)該放棄一些東西？還是應(yīng)該思考如何提高效率，樣樣都抓。如果是在以前，我可能會(huì)每個(gè)中午都和組里的同學(xué)一起去美食廣場(chǎng)，不過現(xiàn)在為了節(jié)省時(shí)間，去所里食堂的次數(shù)也越來越多，也借此機(jī)會(huì)，我頻繁地從食堂的電視上看到了各種關(guān)于俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)的消息，從而決定專門寫一篇文章借著《1917》電影影評(píng)的機(jī)會(huì)來談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)話題。