一、畢業(yè)論文答辯流程

1.學(xué)生在答辯會(huì)舉行前，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)。

2.答辯現(xiàn)場(chǎng)，由答辯老師介紹答辯規(guī)則。

3.學(xué)生概述論文的題目、研究方法、研究?jī)?nèi)容、發(fā)現(xiàn)與結(jié)論等。

4.答辯老師針對(duì)論文提問(wèn)。提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備一段時(shí)間后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)作答；而有的學(xué)校則不設(shè)準(zhǔn)備時(shí)間，要求學(xué)生當(dāng)場(chǎng)立即作答。

5.學(xué)生回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)（若分組進(jìn)行答辯，則待組里所有人答辯完成后清場(chǎng)休會(huì)），答辯委員會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定是否通過(guò)，并統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

6.召回答辯學(xué)生，當(dāng)場(chǎng)宣布答辯結(jié)果、小結(jié)；或之后宣布答辯成績(jī)。

7.對(duì)答辯不通過(guò)的學(xué)生，提出修改意見(jiàn)，一般允許學(xué)生另行答辯。

二、答辯該如何準(zhǔn)備？

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1.做好答辯PPT

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（1）封面：包括論文名稱、答辯人、指導(dǎo)老師、答辯時(shí)間、學(xué)習(xí)、專業(yè)等。

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（2）結(jié)構(gòu)：引言（摘要）、研究或者實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的和意義、材料和方案設(shè)計(jì)（流程圖）、運(yùn)行過(guò)程、討論、研究結(jié)果、致謝等。

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（3）內(nèi)容：每頁(yè)不超過(guò)10行字或一幅畫，只列要點(diǎn)，避免放大段文字。

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（4）配色：力求文字清晰，簡(jiǎn)潔易看，字體顏色要和背景形成鮮明反差，避免過(guò)多種顏色、過(guò)于花哨繁復(fù)的配色。

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（5）圖表：可以適當(dāng)?shù)卦赑PT中穿插使用一些能說(shuō)明論點(diǎn)的圖表，不僅能吸引觀眾注意，還能更形象的表達(dá)你的觀點(diǎn)。

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（6）動(dòng)態(tài)效果：不建議使用過(guò)多、過(guò)花哨的動(dòng)效，但適當(dāng)加入一些簡(jiǎn)單動(dòng)效會(huì)給答辯加分。如：淡出、擦除、浮入等，特別是結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、設(shè)計(jì)流程的陳述時(shí)，配合恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間軸動(dòng)效有助于講清邏輯關(guān)系。

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2.熟悉論文

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（1）參加論文答辯，首先必須對(duì)自己所著的論文有深刻、全面、準(zhǔn)確的理解；

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（2）對(duì)自己所寫論文中涉及的專業(yè)基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來(lái)；

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（3）還要對(duì)論文內(nèi)容有橫向把握，即理解從論文主題延伸出的概念；

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（4）結(jié)合所寫論文的論點(diǎn)，在答辯前，收集一些很說(shuō)明問(wèn)題的好案例等資料；

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（5）近期發(fā)生的、和論文有關(guān)的新聞時(shí)事、學(xué)術(shù)熱點(diǎn)等最好多了解下。

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3.想好陳述“臺(tái)詞”

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在答辯之前要事先規(guī)劃好自己的論文陳述都說(shuō)什么。一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該涵蓋這些方面：

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（1）為什么選擇這個(gè)題目；

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（2）寫作目的是什么，為解決什么問(wèn)題；

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（3）全文的基本框架、結(jié)構(gòu)、行文邏輯是什么；

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（4）通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了什么；

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（5）論文在選題、觀點(diǎn)、方法等方面有什么創(chuàng)新之處；

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（6）論文有什么不足之處（但注意不要把論文的硬傷說(shuō)出來(lái)）。

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4.練習(xí)控制時(shí)間

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要做到答辯時(shí)詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，次要的內(nèi)容一筆帶過(guò)。在正式答辯前一定要多計(jì)時(shí)演練幾遍自己的陳述，學(xué)會(huì)控制時(shí)間。

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5.拿上必備資料

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（1）論文紙質(zhì)版：自己手上必須有一份，可以不加封面，但是頁(yè)碼一定要與送交答辯秘書(shū)的論文一致，方便老師提問(wèn)時(shí)自己查找相應(yīng)頁(yè)面。

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（2）紙和筆：有些答辯老師提問(wèn)較多，或者每個(gè)老師分別提問(wèn)，學(xué)生最后一起回答，有紙筆方便在老師提問(wèn)時(shí)記下題目，或在準(zhǔn)備回答時(shí)簡(jiǎn)單做思路筆記。

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6.注意演講技巧

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（1）控制語(yǔ)速：注意語(yǔ)速，有急有緩，有輕有重。

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（2）目光移動(dòng)：無(wú)論是否脫稿，都應(yīng)注意自己的目光要時(shí)常望一下答辯老師和其他現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)，這是你用目光與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈的交流，使聽(tīng)眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。

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（3）體態(tài)輔助：答辯過(guò)程中一成不變地站著或者低頭，易使答辯變得單調(diào)；而適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用體態(tài)、尤其是手勢(shì)語(yǔ)言，會(huì)顯得更為自信、有力。

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7.調(diào)整心態(tài)

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（1）保持自信：面對(duì)幾位學(xué)術(shù)水平顯然高于你的答辯老師，不要過(guò)于緊張，要相信只要準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真、清楚地回答問(wèn)題，一般老師是不會(huì)為難你的。

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（2）心態(tài)謙虛：如果老師指出了你論文中明確的錯(cuò)誤，最好就大方承認(rèn)，不要試圖再反復(fù)辯駁；如果老師提出的問(wèn)題論文中已經(jīng)寫出來(lái)了，也不要說(shuō)“我論文中XX頁(yè)已經(jīng)寫了答案”，只要再?gòu)?fù)述一遍答案就好。

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（3）注意禮貌：在開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候注意問(wèn)候，結(jié)束時(shí)注意道謝。與答辯老師意見(jiàn)不同時(shí)要文明禮貌，不卑不亢。