南通五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本,沒(méi)有強(qiáng)大的敵人,只有不夠強(qiáng)大的自己
南通五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本,沒(méi)有強(qiáng)大的敵人,只有不夠強(qiáng)大的自己
世界上沒(méi)有強(qiáng)大的敵人,只有不夠強(qiáng)大的自己。天賦的才華,生命的閱歷,加上后天的堅(jiān)持,是成功。一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。寧可裝傻也不要自作聰明,寧可裝窮也不要顯耀財(cái)富。錯(cuò)誤,狠多時(shí)候都能作爲(wèi)我們認(rèn)知美好的一個(gè)助力,吃一塹長(zhǎng)一智吃別人不能吃的苦,走自己選擇的路。含蓄是一種美,也是對(duì)他人的一種尊重。成功便是站起比倒下多一次。現(xiàn)在對(duì)自己狠一點(diǎn),或許未來(lái)會(huì)過(guò)得更幸福點(diǎn)遺忘過(guò)去不要活在別人的世界里自己做出決定,才是精彩的人生。
五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是沒(méi)有參加過(guò)高考的五年一貫制高職生從高職學(xué)校轉(zhuǎn)入普通本科院校的選拔考試,是高職生唯1取得普通本科統(tǒng)招文憑的唯1途徑??既『笊氡究圃盒>妥x大三大四兩年。
五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本填報(bào)志愿只能選擇一個(gè)學(xué)校一個(gè)專(zhuān)業(yè),選擇時(shí)需慎重再慎重。錢(qián)老師1玖玖零陸貳玖武武四叁。

五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考卷是由報(bào)考院校出的,考試內(nèi)容考試重點(diǎn)很可能你高職五年完全沒(méi)有學(xué)過(guò),沒(méi)有指點(diǎn),根本無(wú)從下手復(fù)習(xí)。
江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本上課模式:
1、全日制軍事化
科學(xué)規(guī)劃學(xué)員每天學(xué)習(xí)任務(wù),教管師每天督促學(xué)習(xí),挖掘?qū)W員盡可能的潛力。每天5小時(shí)學(xué)習(xí),合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表,調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,勞逸結(jié)合。
2、半封閉式
博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本實(shí)行半封閉式上課,上課均有考勤打卡制度,下課后統(tǒng)一打完卡回家或是回宿舍,保證每個(gè)學(xué)員在上課期間全身心投入學(xué)習(xí)。
3、多樣化學(xué)習(xí)模式
小班制教學(xué),與眾不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生體驗(yàn)到全新式學(xué)習(xí)方法,學(xué)出興趣,學(xué)出動(dòng)力。讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,時(shí)刻自我勉勵(lì),掃清轉(zhuǎn)本本路上的一切障礙。
4、科學(xué)教學(xué)模式
專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班辦學(xué)以來(lái),摸索出了一套科學(xué)的上課模式,活躍互動(dòng)的上課氣氛,講、練、考相互穿插的教學(xué)模式,使學(xué)員成績(jī)得到了更大的提高。完善的課堂服務(wù)。專(zhuān)轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班實(shí)行軍事化管理,人性化服務(wù),在教學(xué)點(diǎn)免費(fèi)提供飲用水、健康小藥箱等,每次上課前老師都會(huì)提供一些前沿的轉(zhuǎn)本資訊。