河南教育人口占全國(guó)十分之一，高考人數(shù)占全國(guó)十分之一，而高水平大學(xué)不足是河南長(zhǎng)期面臨的問題。過去很長(zhǎng)一段時(shí)間，引進(jìn)高水平大學(xué)辦學(xué)成為不少教育界人士的呼聲。

這是2021年兩會(huì)上，河南網(wǎng)友對(duì)政府的呼吁和請(qǐng)求！

如果說中國(guó)最“憋屈”的高考生在哪里，我想河南絕對(duì)是一個(gè)繞不開的地方。作為中國(guó)人口第一大省，河南高考考生人數(shù)近兩年來連續(xù)突破百萬(wàn)大關(guān)，并遙遙領(lǐng)先于其他各大省份。百萬(wàn)的考生數(shù)量，寥寥無幾的重點(diǎn)大學(xué)名額，再加上河南省內(nèi)僅一所211大學(xué)，這使得河南的高考非常困難。

不斷增多的考生人數(shù)讓河南學(xué)子倍感壓力，而高等教育資源匱乏更是讓眾多家長(zhǎng)仰天哀嘆。

2020年，河南省教育廳曾發(fā)布關(guān)于細(xì)化落實(shí)《河南省人民政府中國(guó)人民大學(xué)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》的通知。內(nèi)容中提到，條件成熟時(shí)，中國(guó)人民大學(xué)會(huì)在鄭州建立分校區(qū)，初期以研究生教育為主，逐步拓展至全日制本科教育。

同時(shí)，根據(jù)河南省官方消息，哈工大鄭州研究院將“落戶”河南，選址在鄭東新區(qū)中原科技城。哈爾濱工業(yè)大學(xué)是由工業(yè)和信息化部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列國(guó)家首批世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類，是C9聯(lián)盟成員之一。

河南考生還沒來得及為這兩則消息歡呼高興，教育部的拒絕公文就來啦！

10月15日，教育部發(fā)布《對(duì)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議第5221號(hào)建議的答復(fù)》，再次聲明，暫不支持關(guān)于引導(dǎo)京滬等部屬優(yōu)質(zhì)高校在河南設(shè)立分校、研究生院、特色學(xué)院等實(shí)體機(jī)構(gòu)。

你覺得這是在針對(duì)河南嗎？非也！

姚老師仔細(xì)研讀了教育部最近發(fā)布的幾個(gè)公文及政策后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)政策其實(shí)是面向所有省份的！并且目前河北省、吉林省、湖南省等高考難度大省都已經(jīng)做了官方表態(tài)。

根據(jù)《教育部關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》《教育部發(fā)展規(guī)劃司關(guān)于開展“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃編制工作的通知》要求，河北省、吉林省等多個(gè)省份，相繼下發(fā)了關(guān)于編制高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃的通知。

其中明確，從嚴(yán)控制異地辦學(xué)，新申報(bào)設(shè)置事項(xiàng)的學(xué)校，須不存在跨省異地校區(qū)，對(duì)現(xiàn)存高校異地校區(qū)，本著平穩(wěn)有序原則逐步清理規(guī)范。

此外，通知中還包括了獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)、普通本科學(xué)校設(shè)置（新增設(shè)立普通本科學(xué)校、?？茖W(xué)校升格為本科學(xué)校、“學(xué)院”更名“大學(xué)”、同層次更名）、職業(yè)學(xué)校設(shè)置（新增設(shè)立高等職業(yè)學(xué)校、新增設(shè)立本科層次職業(yè)學(xué)校、技師學(xué)院改制、同層次更名）、新增設(shè)立獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、成人高校設(shè)置（終止、改制）、變更辦學(xué)體制（民辦轉(zhuǎn)公辦、公辦轉(zhuǎn)民辦）以及其他的高等學(xué)校設(shè)立、分立、合并、變更、終止等具體事項(xiàng)。

▎河北省

●?異地校區(qū)

從嚴(yán)控制異地辦學(xué)，新申報(bào)設(shè)置事項(xiàng)的學(xué)校，須不存在跨省異地校區(qū)。對(duì)確需設(shè)立省內(nèi)異地校區(qū)的，嚴(yán)控?cái)?shù)量、嚴(yán)把條件。對(duì)現(xiàn)存高校異地校區(qū)，本著平穩(wěn)有序原則逐步清理規(guī)范。

●?獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)

繼續(xù)推動(dòng)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。對(duì)于省內(nèi)未完成轉(zhuǎn)設(shè)任務(wù)的獨(dú)立學(xué)院，不受數(shù)量限制，應(yīng)全部納入規(guī)劃，并按照已明確的轉(zhuǎn)設(shè)路徑，平穩(wěn)有序、好中快進(jìn)地推動(dòng)轉(zhuǎn)設(shè)工作。

● 新增、升格、更名

合理控制增量，優(yōu)化調(diào)整存量。對(duì)于有條件的市或舉辦方，可通過新建、分立、資源整合等方式，設(shè)置質(zhì)量高、特色強(qiáng)、規(guī)模適度的普通本科高校。

支持2006年及以前審批設(shè)立，辦學(xué)歷史悠久、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、效益明顯、地方發(fā)展急需的師范、醫(yī)學(xué)、公安類高等?？茖W(xué)校升格為普通本科高校，原則上每個(gè)類型不超過1所。

探索以捐資、設(shè)立基金會(huì)等方式舉辦普通本科高校。嚴(yán)格“學(xué)院”更名“大學(xué)”條件，從嚴(yán)控制同層次更名。

▎吉林省

●?異地校區(qū)

從嚴(yán)控制異地辦學(xué)，新申報(bào)設(shè)置的學(xué)校，須不存在跨省異地校區(qū)。對(duì)確需設(shè)立省內(nèi)異地校區(qū)的，嚴(yán)控?cái)?shù)量、嚴(yán)把條件。對(duì)現(xiàn)存高校異地校區(qū)，本著平穩(wěn)有序的原則逐步清理規(guī)范。

●?獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)是高等學(xué)校設(shè)置工作的重要任務(wù)，對(duì)于未完成轉(zhuǎn)設(shè)任務(wù)的獨(dú)立學(xué)院，不受數(shù)量限制，優(yōu)先納入規(guī)劃。

● 新增、升格、更名

合理調(diào)控增量，注重優(yōu)化存量。有條件的市（州）或社會(huì)力量，可通過新建、分立、資源整合等方式，設(shè)置質(zhì)量高、特色強(qiáng)、規(guī)模適度的普通本科高校。

積極探索以捐資、設(shè)立基金會(huì)等方式舉辦普通本科高校。

支持2006年及以前審批設(shè)立，辦學(xué)歷史悠久、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、效益明顯、地方發(fā)展急需的師范、醫(yī)學(xué)、公安類高等專科學(xué)校升格為普通本科高校，原則上每個(gè)類型不超過1所。

嚴(yán)格把握“學(xué)院”更名“大學(xué)”的條件，從嚴(yán)控制同層次更名，原則上特色學(xué)校不變?yōu)榫C合學(xué)校。

● 職業(yè)學(xué)校設(shè)置

鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。符合條件、專業(yè)設(shè)置合理的技師學(xué)院，可按照標(biāo)準(zhǔn)和程序設(shè)置為高等職業(yè)學(xué)校，堅(jiān)持一校一名，名稱須體現(xiàn)行業(yè)以及職業(yè)教育特色。聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域，以優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，對(duì)照本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校。原則上，職業(yè)教育學(xué)校不轉(zhuǎn)為普通教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校不升為高等職業(yè)學(xué)校。

▎湖南省

●?申報(bào)原則

職業(yè)教育學(xué)校不轉(zhuǎn)為普通教育學(xué)校、特色學(xué)校不變?yōu)榫C合學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校不升為高等職業(yè)學(xué)校。

▎教育部關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見

此外，根據(jù)吉林省教育廳網(wǎng)站消息，教育部已在近期印發(fā)《教育部關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》。

其中明確要求：

從嚴(yán)控制高校異地辦學(xué)。不鼓勵(lì)、不支持高校跨省開展異地辦學(xué)，特別是嚴(yán)控部委所屬高校、中西部高校在東部地區(qū)跨省開展異地辦學(xué)，原則上不審批設(shè)立跨省異地校區(qū)。確需設(shè)立省內(nèi)異地校區(qū)的，由省級(jí)人民政府統(tǒng)籌，納入本省高校設(shè)置規(guī)劃，嚴(yán)控?cái)?shù)量、嚴(yán)把條件，按照隸屬關(guān)系履行審批程序。

對(duì)于現(xiàn)存的高校異地校區(qū)，本著平穩(wěn)有序的原則逐步清理規(guī)范。新申報(bào)設(shè)置的學(xué)校，須不存在跨省異地校區(qū)。

既然高考競(jìng)爭(zhēng)壓力還將繼續(xù)，同學(xué)們還是好好修煉內(nèi)功，讓自己多學(xué)知識(shí)，考高分，只有這樣才能在未來的高考競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！

我是姚老師，從事初高中升學(xué)輔導(dǎo)近十年，河南教育的質(zhì)量在逐步提高，但是河南考生的壓力也逐步增高，高考分?jǐn)?shù)也是不斷在漲，如果家長(zhǎng)有什么問題，可以直接在底部一鍵三連，姚老師看到后會(huì)第一時(shí)間跟大家溝通！