2020年11月，我在b站發(fā)布了一條動態(tài)，并且轉(zhuǎn)發(fā)到了QQ空間，圖片已經(jīng)沒有了，大體是這樣的：

英語聽寫分不高

反跑過來找我說我沒報清楚

英語老師答應讓我報聽寫

為什么突然變成了別人

這個班還有救嗎

就這最后一句話，引起了一場又一場風波。。。

這件事情，我們從頭說起，都是一些瑣事，讓你們見笑了

我們每天下午都有英語聽寫，如果滿分了就有機會第二天報聽寫。周四的時候，我和D同學都取得了滿分，但是在周四的時候，英語老師答應了D同學在周五報聽寫，此時我與英語課代表Z同學不知道此事

周五上午，Z同學來找我：“今天沒人報，你來吧?！蔽矣X得可以，但是Z同學讓我自己給老師說我報聽寫，然后我就去了，英語老師也忘了答應D同學的事，就答應我了

上午，我聽到了一些人對我說

“你都報了多少次了，不報能死啊”

“你報的我們都聽不清，不要去報”

“英語老師都答應D同學了，怎么可能會答應你”

我心有些煩，的確，每次輪到我報聽寫時，只有一兩個滿分，而別人報聽寫時，最少有四個

我不信英語老師答應D同學的事，于是又一波人用敵對的目光看著我

中午，我終于爆發(fā)了，在B站上發(fā)表了上面的動態(tài)

下午，我順利的報聽寫，有幾個不服的就壓根沒寫，其中包括C同學，學習成績并不好

下午如此安定以至于我想刪了那條動態(tài)，但是忘了。。。

周六下午，打開QQ，發(fā)現(xiàn)我建的同學群直接沒了，然后發(fā)現(xiàn)有人把我拉進另一個同學群，群主把我踢了。。。

一群人退出了我建的群，為處理此事，我把他們拉了回來，并且說明了前因后果，但是仍有人不信，我也只好說

“如果誰要退群，我就跟他斷絕關系”

C同學立馬回我

好，我們斷絕關系

我現(xiàn)在回想起他以前也是個比較好的人，與我也交過朋友，只是不知道他現(xiàn)在怎么變成這樣

以上內(nèi)容在周日給英語老師說了

哎呦，這幾個人這么幼稚，這點事還值得去吵，那個，我確實答應過D同學

我見到了我們的學習委員

這件事確實是你的錯，你應該先給他們道個歉

可是我道歉了昨天

那得看他們怎么想了，沒事，時間長就忘了

還真不一定就忘了

一個月后，C同學在學校對我使用暴力手段，這件事也被老師和我的家長知道了。

這一段時間，C同學故意與我發(fā)生摩擦，向外校傳出關于我的謠言，撞壞了我的自行車，我意識到了我的言行的錯誤，但是這種事情居然沒有人能關注他，可能到現(xiàn)在他的家長都不知道這事

我曾經(jīng)想要走法律程序，但當時為了避免學校的聲譽有損害，我也就沒去

我寫了三封投訴信，舉報C同學對我實施校園暴力，但我都沒有給學校，我覺得不值

這種人不值得我去舉報，玷污了我的紙，臟了我的眼睛

班主任曾經(jīng)向我提出讓我換班，我拒絕了，畢竟只有半年了，C同學也去沖刺班了

由于一項活動可能需要我，2021年5月，我加入了他們建的群，我想好了，我要和剩下的人盡量處好關系

每天發(fā)一聲“早上好家人們”，盡管四五個人罵我傘兵（誰是傘兵誰清楚）

如果有聊得來的話題，聊唄，多聊一會，盡管有時有人插話

我也觀察群里

一群人無腦吹捧C同學，更甚者就撞自行車說：“撞得好”

我并不在意

上周（今天8.25），C同學再次故意引戰(zhàn)，稱自己家有12w上了我市第一中學的出國班（中考530，建黨線503），而我上的是我市實驗高中（中考704，一中比實驗高一個檔次），于是我說

至少我能參加高考，某些人又參加不了

又有人開始反對

雙文憑有舉薦信?

一氣之下，我退了群

后來學習委員找到了我，打字打累了，看圖吧

往后就沒有在群里說過話，直到現(xiàn)在

其實說實話，這件事情我想去年就發(fā)的，但是為了影響不再擴大，我也就沒寫，畢竟都是同學一場，當然我也有我的錯，整個事情，還是根源于開頭的動態(tài)，因此而雞飛蛋打，首先，我向我的初中同學誠懇地道歉，整件事情都是因我而起，也給部分同學添了一些不必要的麻煩

其次，一些事情我真的不知道，而且我這種事上，我不會說謊

最后，C同學的做法我可以理解。但是他的做法過激，導致了越來越嚴重的后果，我今天不會和他計較，但是在以后，我必然會和他處于對峙狀態(tài)

當然，高中三年不去管這些事了，就像上面學習委員所說的，做好自己

加油！