題本身不難，但資料非常多，涉及三篇資料，而且每篇給定資料都是用長難句子復(fù)雜語言表述的具體事例。

比如資料中談的中外舉國體制事例，細(xì)節(jié)滿滿不說，而且設(shè)置大量長難句。

句子長，理解難度就大，你就要有理解過程，那么耗費(fèi)的時間就多，會造成同學(xué)顧此失彼。

另外，就是浙江問題的方式比較特別，比如2020年浙江省考公務(wù)員申論?分析題答案 如何理解傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是落后產(chǎn)業(yè)

（一）資料2有下劃線句子“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并不是落后產(chǎn)業(yè)，也不是夕陽產(chǎn)業(yè)，只有落后的產(chǎn)品，沒有落后的產(chǎn)業(yè)”。請結(jié)合資料1、2、3，談?wù)勀銓@句話的理解。（40分）

要求：（1）觀點(diǎn)正確，理解深刻；（2）字?jǐn)?shù)不超過400字。

這句話采用三重并列邏輯配合反面表述，形式上非?；Ｈ耍热?/p>

只有落后的產(chǎn)品，沒有落后的產(chǎn)業(yè)

怎么理解，邏輯上如何講通？你照抄原文根本不可能答對。

這個采用復(fù)雜邏輯設(shè)定考點(diǎn)的思路后來被國考和江蘇學(xué)了，體現(xiàn)在 2021年江蘇省考公務(wù)員申論語句解釋題?如何理解無形的老楊扎下根來?以及?寫作題?對青年干部的要求與麥花雖微結(jié)成實(shí)的啟示?

以及2021年國考公務(wù)員申論?寫作題?“物無妄然，必由其理”對治理效能的啟示

浙江的突破策略在于理解浙江發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

資料多問題復(fù)雜，但相對而言內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)比較明確，基本就是浙江發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，浙江成績。

從18年開始到現(xiàn)在，每一年都是浙江在經(jīng)濟(jì)或文化方面的發(fā)展成績，而且是以浙江政府為主導(dǎo)的發(fā)展成績，甚至有時候完全是為了表述浙江成績而設(shè)置內(nèi)容。

那么如果你從概括浙江發(fā)展成績的角度去理解資料，理解問題就會更為明確，比如?2020年浙江省考公務(wù)員申論?分析題答案 如何理解傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是落后產(chǎn)業(yè)

（一）資料2有下劃線句子“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并不是落后產(chǎn)業(yè)，也不是夕陽產(chǎn)業(yè)，只有落后的產(chǎn)品，沒有落后的產(chǎn)業(yè)”。請結(jié)合資料1、2、3，談?wù)勀銓@句話的理解。（40分）

要求：（1）觀點(diǎn)正確，理解深刻；（2）字?jǐn)?shù)不超過400字。

其實(shí)就是談的浙江傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級的成績，升級后的產(chǎn)業(yè)能力增強(qiáng)了。

包括寫作題也是，基本上就是浙江發(fā)展成績的總結(jié)，比如2021年浙江省考公務(wù)員申論?寫作題?偉大事業(yè)始于夢想基于創(chuàng)新成于實(shí)干

（三）＃＃＃＃＃＃曾指出，“偉大事業(yè)都始于夢想指引方向，不是要有夢想，有夢想本身無意義，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新發(fā)展思路，偉大事業(yè)都成于實(shí)干落實(shí)推動”。結(jié)合給定資料，以“夢想、創(chuàng)新、實(shí)干”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論性文章。（50分）要求：（1）主旨明確，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰；（2）內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，語言流暢；（3）不拘泥于給定資料；（4）字?jǐn)?shù)1000~1200字。

說白了就是基于浙江發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來論證，夢想指引，創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)干精神的發(fā)展思路。

或者說，夢想指引，創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)干精神的核心思路，用浙江發(fā)展成績論證一遍。

柳夫子講道理，申論難點(diǎn)我?guī)湍憷?，周五晚上七點(diǎn)半直播講解。