為什么很多建筑用三角形比較多呢？為什么風(fēng)車、摩天輪、飛機(jī)、鐘表等是對稱的呢？道路設(shè)計成直線還是曲線更方便快捷呢？點(diǎn)線面的運(yùn)動軌跡是什么？宇宙中無數(shù)的天體一刻不停地運(yùn)動，它們是沿著哪條軌道運(yùn)行的呢？為什么不會相撞呢？為什么我們說無緣的人就像兩條平行線呢？平行線的特點(diǎn)是什么？為什么有的人畫的畫看起來很真實(shí)立體，而我們卻只能畫出很單薄的平面圖形呢？我們玩的俄羅斯方塊、小朋友喜歡的樂高和積木游戲設(shè)計原理是什么？……

看，從我們身邊不起眼的小事到對浩瀚宇宙的探索研究，樣樣都離不開幾何呢！

作為研究空間結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的一門學(xué)科，幾何不僅是數(shù)學(xué)研究的重要組成部分，而且也是訓(xùn)練抽象思維能力、空間想象能力和邏輯推理能力的最有效的方法和工具。幾何思維作為一項極其重要的數(shù)學(xué)思維方式之一，引導(dǎo)著我們?nèi)パ芯扛鼜V闊的世界。測繪、設(shè)計、天體觀測、醫(yī)學(xué)、人工智能、軟件開發(fā)等等，各個行業(yè)領(lǐng)域都離不開幾何的應(yīng)用。所以，我們一定要重視幾何，學(xué)好幾何！

而2022年數(shù)學(xué)新課標(biāo)里面也對幾何學(xué)習(xí)提出了要求：“圖形與幾何是義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，在小學(xué)階段包括‘圖形的認(rèn)識與測量’和‘圖形的位置與運(yùn)動’兩個主題。學(xué)段之間的內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，螺旋上升，逐段遞進(jìn)?！?/span>

但是怎樣培養(yǎng)幾何學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)好幾何呢？目前我們學(xué)習(xí)幾何的主要途徑還是通過學(xué)校開設(shè)的幾何課程，一說到幾何，就讓人聯(lián)想到黑板上密密麻麻的圖形、公式和無數(shù)條輔助線，還有老師手中的粉筆和教棍，一種刻板嚴(yán)肅的印象油然而生。直到看到了米萊童書出版的《這就是幾何》這套書，我不由得驚艷，原來枯燥乏味的幾何也有如此好玩有趣的一面?。≡瓉韼缀我部梢赃@樣學(xué)！

《這就是幾何》這套書共9冊，分別為：《點(diǎn)線面》、《三角形》、《四邊形》、《圓形》、《立體圖形》、《面積和體積》、《圖形的位置和運(yùn)動》、《幾何直觀》、《幾何大陸參觀記》。全書對標(biāo)2022年數(shù)學(xué)新課標(biāo)要求，由易到難、由淺入深，結(jié)合歷史、文化、應(yīng)用等方面的內(nèi)容，聚焦于平面圖形、立體圖形、圖形的位置和運(yùn)動、幾何直觀等幾何要素，在探索幾何的奧秘中，系統(tǒng)地講述小學(xué)階段幾何知識、建立起空間觀念、幾何直觀和幾何思維。

從身邊的生活出發(fā)，通過色彩豐富的圖片和生動活潑的故事和對話，用通俗易懂，形象有趣的語言為孩子們描繪了一幅完整的幾何知識畫面，寓教于樂，連我還沒上小學(xué)的孩子都會興致勃勃地拿起來隨意翻看呢！

之前，我一直覺得幾何是要到一定的年齡和年級段的時候，才需要按部就班地學(xué)習(xí)的，但是看了《這就是幾何》，你就會知道，幾何也可以像語言文字一樣，提前進(jìn)行興趣啟蒙的！想要孩子喜歡幾何，培養(yǎng)良好的抽象思維能力、空間想象能力和邏輯推理能力，想要孩子擁有良好的幾何思維，《這就是幾何》是個非常不錯的選擇！

標(biāo)簽：趣味性知識性