物質(zhì)-場模型是TRIZ方法的重要分析工具，用于分析與現(xiàn)存技術(shù)相關(guān)的模型類問題。所有技術(shù)系統(tǒng)的功能都是為了實現(xiàn)某種功能。所有的系統(tǒng)都可以分解成三個基本元素：兩個物質(zhì)（S1，S2）和一個場（F）。

如圖，其中物質(zhì)S1是系統(tǒng)動作的接收者，場F通過物質(zhì)S2作用于物質(zhì)S1，改變S1。物質(zhì)S1和S2的定義取決于每一個具體的應用。它們可以是整個系統(tǒng)、子系統(tǒng)或單個對象，也可以是任何東西，如材料、工具、零件、人員或環(huán)境。場為系統(tǒng)提供能量，使系統(tǒng)產(chǎn)生反應，從而實現(xiàn)某種效應。

這個效應可以作用于S2或場信息的輸出物上。物質(zhì)-場模型簡稱物場模型，相應的分析稱為物場分析。物場分析中的東西不僅包括各種材料，還包括技術(shù)系統(tǒng)（或其組成部分）。外部環(huán)境甚至可以是活的有機體。物場分析中場的概念也和物理學中的場不同。這是一個能量的概念。在物場的分析中，使用了更精細的分類：力場（壓力、沖擊、脈沖）、聲場（超聲波、次聲）、熱能場、電場（靜電、電流）、磁場、電磁場、光學場（紫外線、紅外線、可見光）、電離輻射場和放射性輻射場、化學場（氧化、還原、酸性、堿性環(huán)境）、氣味場等。

一個完整的系統(tǒng)模型是“兩個物質(zhì)和一個場”三個元素的組合。所以需要創(chuàng)新的問題往往可以表述為兩個物質(zhì)和一個場關(guān)系的三角形。復雜系統(tǒng)可以通過連接多個“物場”三角形來建模。

根里奇.阿奇舒勒通過對物場的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了以下規(guī)律:

(1)所有系統(tǒng)都可以分解成三個基本要素（S1，S2，F(xiàn)）

(2)一個完整的體系必須由這三個基本要素組成。

(3)相互作用的三個基本要素有機結(jié)合，就會在事物場模型中形成功能，S1和S2是具體的，即“物”。一般來說，S1代表原材料，S2代表工具。f是抽象的，也就是“場”。

當然，比起其它的TRIZ法工具，物質(zhì)-場分析方法則需要更多的支持性知識。對應物場分析的知識匯總是76種標準解法。

物場模型為我們對技術(shù)系統(tǒng)分析提供了方便快捷的方法。利用這種方法和TRIZ方法的76個標準解，可以在學習基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上萌發(fā)出不同的創(chuàng)新方案。物場分析法最適合解決模式化問題，就像解決矛盾有固定的模式一樣。

當然，與其他TRIZ工具相比，物質(zhì)-場分析法需要更多的支持知識。對應物場分析的知識匯總是76種標準解法。