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大學(xué),能給你的最重要的東西是什么?

2023-07-29 22:23 作者:任煒老師  | 我要投稿



今天忙,來不及寫新的文章,發(fā)一篇之前在大學(xué)工作時(shí)的文章吧。

本文作于11年前的2012年12月1日,發(fā)表于人人網(wǎng),原標(biāo)題是《大學(xué),能給你什么?》。

當(dāng)時(shí)我正在大學(xué)里工作,寫過不少文章發(fā)在人人網(wǎng),因?yàn)槿巳司W(wǎng)的讀者主要是大學(xué)生,我寫文章的目的之一,也是為了給自己的學(xué)生看到。

現(xiàn)在,再發(fā)這篇文章,就希望讓即將上大學(xué)的同學(xué)和正在上大學(xué)的同學(xué)看到,讓大家思考一下自己的大學(xué)生活,要怎樣度過,怎樣規(guī)劃。


一、大學(xué)給我們最重要的東西


乍一看,我們來上大學(xué),似乎就是來上了些課,參加了一些活動(dòng),而好多課和活動(dòng)還沒多大意思,沒什么收獲。

那么,我們的大學(xué)是不是給我們的太少了?

就不說在這里交的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)了,關(guān)鍵是咱為它投下去這四年的青春時(shí)光,就是多大的一筆成本啊,那后來的投入產(chǎn)出比是不是太小了?

是的,很多人上過大學(xué)后也沒見得有多大提升,甚至還因?yàn)榭臻e時(shí)間多了而不知所措就渾渾噩噩隨波逐流貪圖玩樂沉迷游戲什么的,不但失去了中學(xué)時(shí)的干勁和上進(jìn)心,素質(zhì)還可能出現(xiàn)倒退。

所以,我想作為大學(xué)生,不能指望和等待著大學(xué)給自己安排什么,而是要自助式地學(xué)習(xí),尋求各種有益于自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的資源,進(jìn)行自我教育,并形成自我教育的能力和習(xí)慣,這樣才能行而遠(yuǎn)之。

而即使來論大學(xué)給我們提供了什么,其實(shí)可以說也不少。

除了課程和活動(dòng)等既定的有形的安排,還有我常說的“良師、益友、好書”之類條件,而這些是需要自己去發(fā)現(xiàn)和利用的。

如果不會(huì)發(fā)現(xiàn)和利用,那么這些就等于不存在,也就顯得大學(xué)里的資源很有限,一個(gè)人的收獲也就很貧乏。

而我覺得,大學(xué)里給予一個(gè)人最重要的東西就是自由。

雖然看起來是什么都沒給的,但也許可以說無自由就無一切,有自由,就有了擁有一切的可能。


二、為什么自由是最重要的?


我有一個(gè)觀點(diǎn):進(jìn)了大學(xué),你的人生才剛剛開始。

理由就在于我們?cè)诖髮W(xué)前的生活基本是被規(guī)定好的,只能在既定軌道上朝著既定目標(biāo)前行,很難也基本想不到去“出軌”。

只有進(jìn)了大學(xué)以后,我們才能開始決定自己的生活了,也就是說我們終于有了比較大的自由了——雖然這一點(diǎn)可能有的同學(xué)并沒利用好,盡管已經(jīng)長(zhǎng)大成人,身為大學(xué)生,心理上卻沒有自立自主,仍然生活在家長(zhǎng)意志或周圍人的影響之下,但畢竟讓所有人都有了進(jìn)行自主選擇的可能。

回想我的大學(xué)時(shí)代,我感覺讓我受益最大的就是自主地讀書,我的良師益友主要是在書中結(jié)交的。

如果沒有那一陣自主地讀書,我想我無法成為今天這樣的我。而能夠那么自主地讀書,就是得益于大學(xué)所給予的寬容和自由。

所以我想,如果在大學(xué),還是像中學(xué)那樣給每個(gè)人的時(shí)間都安排得滿滿的,規(guī)定好了每個(gè)人每一刻要做的事情,那一定不是好事。

盡管看似給大家提供的東西最多,但實(shí)際提供的卻是最少的。因?yàn)槟菢拥脑捗總€(gè)人獲得的成長(zhǎng)是最小的。

雖然可能有的人適合這樣的安排,也需要這樣的安排,因?yàn)樗€不會(huì)自己安排生活,給了他那么多的空余時(shí)間他就不知道拿來干什么,感覺還不如被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模约翰挥萌タ紤]要做什么,免得那么心煩意亂迷茫空虛。

但是,這是我們應(yīng)該過的生活嗎?

我以為,人與動(dòng)物最大的區(qū)別就是有思想,從而有了決定去怎么生活的自由。

如果只能過著被規(guī)定好的生活,那與被圈養(yǎng)的動(dòng)物何異呢?


三、自由,也是難以承受的


但是,自由又的確是未必容易承受的東西。

選擇太多,容易讓人眼花繚亂,難以取舍。不告訴你去做什么,不知道要做什么,往往比有了確定的事情放手去做更為痛苦。

也大概正因?yàn)槿绱?,所以很多人寧愿把自己的自由交給別人去支配,希望別人來規(guī)定和安排自己的生活。

或者只能隨著大流亦步亦趨,把別人做的事當(dāng)成自己要做的事。

那么,這樣的自由并沒有成為真正的自由。

要想讓自己真正地享用到大學(xué)給予的自由,我想就一定要運(yùn)用自己的思想去做判斷。

人畢竟是因?yàn)樽约旱乃枷氩拍鼙葎?dòng)物以及別的物質(zhì)自由的。

雖然思想也會(huì)給人帶來痛苦,但那也是人最寶貴的東西,人之為人的證據(jù)。

正如法國(guó)思想家帕斯卡爾在他的《思想錄》中所說:“思想形成人的偉大”。

所以,即使在進(jìn)入大學(xué)后的自由生活中一開始不知所措,也不必急于讓別人來安排自己的生活,或者想也不想地把各種事務(wù)充填地自己的時(shí)間,那樣是會(huì)離自己真正的方向越來越遠(yuǎn)的,因?yàn)槟銢]有給自己抬頭看路的時(shí)間。


四、如何用好你的自由?


我的建議是——當(dāng)然這也是我的經(jīng)驗(yàn)——即使迷茫也不要慌張,不要急于得到答案,寧可少做一些事,包括讀書;多做一些思考,也包括讀書。

前一個(gè)讀書,是說的漫無目的地瞎讀,這樣恐怕還是跟用別的事務(wù)來占有自己的時(shí)間一樣的效果。

后一個(gè)讀書,是有的放矢地帶著問題去讀,為的是配合自己的思考,比如不是不知道該怎么安排生活該干什么嗎?那就去看看書中的別人都怎么想這個(gè)問題的,怎么過自己的生活的。

這樣就容易得到有益的借鑒,從而幫助自己理清思路,撥云見日。

總之,大學(xué)給我們的自由,既是好事,也是“壞事”,但歸根結(jié)底是一件好事。

因?yàn)樽杂墒侵档萌橹惺芤恍┩纯嗟?,否則便可能終生過著不知所以的沒意義的生活。

我們要能耐心和用心地去接受這份禮物,找到自己人生的意義和生活的方向,然后就能建立起一生的根基并受益匪淺了。

作于2012年12月1日


五、怎樣規(guī)劃大學(xué)生活?


最近,很多家長(zhǎng)在跟我咨詢,如何給考上大學(xué)的孩子開展規(guī)劃。

我在前幾天的文章里也提到,我準(zhǔn)備開設(shè)一門持續(xù)整年的生涯規(guī)劃直播大課,從本周六到明年7月6日,每周一講,持續(xù)50次,來幫助大家學(xué)習(xí)規(guī)劃。

參見:我想開一門生涯規(guī)劃年度大課,請(qǐng)你來說說,你想聽什么?

課程內(nèi)容,我設(shè)計(jì)了40講,預(yù)留了10講,會(huì)按大家的需求來安排。

這其中,就有關(guān)于大學(xué)生如何規(guī)劃大學(xué)生活,如何增強(qiáng)心理素質(zhì)、增強(qiáng)社交能力、提升做事能力,如何學(xué)習(xí)為人處世,如何選擇朋友和對(duì)象,甚至還包括如何人生和學(xué)習(xí)戀愛的內(nèi)容。

要知道,我當(dāng)年在大學(xué)期間,就是學(xué)生的輔導(dǎo)員和心理咨詢老師,給大學(xué)生們開過《心理健康課》,還有戀愛主題的講座《愛的藝術(shù)》……

今晚8點(diǎn),就會(huì)開始第一講:《生涯規(guī)劃的意義》。

這一講是開放免費(fèi)試聽的,歡迎大家在我的視頻號(hào)“任煒老師”上預(yù)約觀看。

跟平時(shí)的直播不同,我這個(gè)課程,是用PPT來講解演示,這樣會(huì)更方便大家理解記憶。

五、向前輩學(xué)習(xí)


另外,為了幫助準(zhǔn)備上大學(xué)的同學(xué),以及已經(jīng)在上大學(xué)的同學(xué),了解如何過好大學(xué)生活,做好未來的準(zhǔn)備,我還有一項(xiàng)安排。

明天晚上8點(diǎn),我邀請(qǐng)了我的一名學(xué)生,當(dāng)年從北京郵電大學(xué)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),保研到中國(guó)政法大學(xué),如今成了一位優(yōu)秀律師的路浩天學(xué)長(zhǎng),來給所有的同學(xué),做一次沙龍分享。

他會(huì)講到自己的大學(xué)經(jīng)歷、保研過程,還有職業(yè)經(jīng)歷,然后給大家一些大學(xué)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃上的建議。

這位路浩天學(xué)長(zhǎng),從當(dāng)年他上大學(xué)到現(xiàn)在,我們一直保持著交往。

可以說我是看著他,從一個(gè)青澀的農(nóng)村學(xué)生,一步步成長(zhǎng)為現(xiàn)在的樣子的。

我曾在三年前寫過關(guān)于他的故事,記錄了他的成長(zhǎng)變化過程,當(dāng)時(shí)就引起了數(shù)百次轉(zhuǎn)發(fā)。

包括路浩天在中國(guó)政法大學(xué)上研究生時(shí)的導(dǎo)師,也進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā),并給予了他很高評(píng)價(jià)。

大家可以看看:孩子,我們?yōu)槭裁匆Γ拷o你看看一個(gè)律師的朋友圈

后來,我又寫了一篇文章,補(bǔ)充了一些路浩天成長(zhǎng)過程中我所了解的情況。

參見:這位律師的故事被盛贊!一個(gè)人的過去,隱藏著他未來的樣子

那么,相信本周日路浩天律師來進(jìn)行的分享,一定是很有料,給大家很多啟發(fā)和激勵(lì)的!

歡迎中學(xué)生、大學(xué)生,尤其是準(zhǔn)大學(xué)生及家長(zhǎng)們,都來聽聽,就在我的視頻號(hào)上可以預(yù)約。

屆時(shí),我會(huì)在路律師分享結(jié)束,跟他對(duì)談,回答大家關(guān)心的問題。

并且,我也會(huì)從曾經(jīng)的大學(xué)老師、現(xiàn)在的生涯規(guī)劃師角度,給大家一些大學(xué)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的建議。

希望讓每個(gè)人都能抓緊時(shí)間,做好規(guī)劃,成為最好的自己!


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