歐幾里得133、深、刻、深刻，復、雜、復雜，快速并且深刻地看出數(shù)的關(guān)系

?

2012-09-06 12:55:40，網(wǎng)友“chris”發(fā)表名為《印度天才數(shù)學家拉曼紐揚的故事Aiyangar Ramanujan》的文章。

文章內(nèi)容：印度天才數(shù)學家拉曼紐揚的故事Aiyangar Ramanujan

這里我想引用印度數(shù)學天才拉曼紐揚的故事來說明數(shù)論學者與自然數(shù)的“情誼”，這位泰戈爾的同胞來自印度最南端的泰米爾納德邦，是個貧窮的辦事員，從沒有受過高等教育，但他具有快速并且深刻地看出復雜的數(shù)的關(guān)系的驚人才華。

…天、才、天才：見《歐幾里得54、55》…

…數(shù)、論、數(shù)論：見《歐幾里得15》…

…深：古代的“深”字，是個左右結(jié)構(gòu)的形聲字兼會意字。甲骨文左部為“水”，作形符，表示這個字的本義跟水有關(guān)。右邊的“罙”字是聲符，讀shēn。這兩個字形組合在一起，指“水從水面到水底的距離很大”。因表示水深的距離，所以“深”字用水作形符。

聲符“罙”也有表意作用。古代的“罙”字是個會意字，像手執(zhí)火把進入洞穴中以探索其深淺之意。

后“罙”字作了偏旁，探尋之義另加提手旁寫成“探”，幽深之義另加三點水寫成“深”，“罙”既表示音讀，也表示探索水深的意思。

由此可見“深”是由“罙”字衍（yǎn）生出來的，所以“深”字用“罙”字作聲符并會意。

?

此字常用為從表面到底或從外面到里面距離大，與“淺”相對。

無論是從上到下的深，還是從里到外的深，都表明了一種程度，程度大就是深。

?

字義：1.從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對）。

2.深度：這里的河水只有三尺～。這間屋子寬一丈，～一丈四。

3.深奧：由淺入～。這本書很～，初學的人不容易看懂。

4.深刻；深入：～談。影響很～。

5.（感情）厚；（關(guān)系）密切：～情。兩人的關(guān)系很～。

6.（顏色）濃：～紅?！G。顏色太～。

7.距離開始的時間很久：～秋。夜已經(jīng)很～了。

8.很；十分：～知?！?。～恐。～表同情?！写烁小?/p>

[…形聲：一種造字法…是說字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關(guān)，聲旁和全字的讀音有關(guān)。如由形旁“氵（水）”和聲旁“工、可”分別合成“江、河”…

…會：理解；懂得：體～。誤～。心領(lǐng)神～。只可意～，不可言傳…

…意：意思：來～…

…會意：造字法之一。會意是說字的整體的意義由部分的意義合成，如“信”字。“人言為信”，“信”字由“人”字和“言”字合成，表示人說的話有信用…

…會意字：用會意造字法造出的漢字就是會意字…

…衍、義、衍義：見《歐幾里得25、26》…]

…刻，形聲字。小篆（zhuàn）從刀，亥（hài）聲。隸變后楷書寫作“刻”。本義指用刀子等在竹子、玉石或者金屬上雕出文字、圖案或痕跡。“刻”用作名詞時，泛指在各種材料上雕刻。由雕刻義引申，“刻”也可指雕刻的物品、削減、深入、刻薄等意義。“刻”又可用為計時單位。中國古代以漏壺計時，一晝夜共一百刻。

?

字義：1.雕刻：～圖章。

2.計算時間的單位。用鐘表計時，十五分鐘為一刻。古代用漏壺記時，一晝夜共一百刻。

3.時間：即～。立～。

4.形容程度深：深～?！?。???

5.刻?。杭狻??？痢?/p>

?

…深刻：指透徹、深入；苛刻、嚴峻。

?

詞義：1.達到事情或問題的本質(zhì)的：～剖（pōu）析。這篇文章內(nèi)容～，見解精辟。

內(nèi)心感受程度很深的：印象～?！捏w會…

（…本、質(zhì)、本質(zhì)：見《歐幾里得22》…）

…復：形聲。小篆字形，下面的意符“攵（pū）”，是甲骨文“止”字的變形，表示與腳或行走有關(guān)。上面是聲符“畐”（fú）的省形。后來繁化，加義符“彳”（chì），表示行走，現(xiàn)在又簡化為“復”。本義：返回，回來。

?

復的本義為返回?！墩f文（說文解字）》：“復，往來也。”

引申為恢復?！妒酚洝て皆袀鳌罚骸叭ハ啵龔臀??！?/p>

又引申有報復、報答、答復、補償、履行等義。

復又作副詞，表示重復或繼續(xù)。

或作連詞，表示并列關(guān)系，相當于“又”。

表示雙重?！抖Y記·明堂位》：“復廟重檐?！?/p>

?

字義：1.重復：～寫?！啤?/p>

2.繁復：～姓?！~?！粼~。

3.轉(zhuǎn)過去或轉(zhuǎn)回來：反～。往～。翻來～去。

4.回答；答復：～信。

5.恢復：光～。收～?！！?。

6.報復：～仇。

7.再；又：～發(fā)?！K。死灰～燃。無以～加。一去不～返…

（…化：后綴。加在名詞或形容詞之后構(gòu)成動詞，表示轉(zhuǎn)變成某種性質(zhì)或狀態(tài)：綠～。美～。惡～。電氣～。機械～。水利～…見《歐幾里得2》…）

…雜：戰(zhàn)國簡牘（dú）的“雜”字形不固定，最為常見的字形是新附2，左部是“衣”字，表示這個字與衣服有關(guān)；右部是“集”，表示讀音。本義是各種顏色相配合。有人認為“集”也作形旁，因為這個聲符“集”字，有集中起來的意思。把各種顏色的衣服集中一塊兒。五顏六色，就顯得雜了。

?

字義：1.多種多樣的：復～?！！?。他看的書很～，哪方面的都有。

2.正項以外的；正式的以外的：～費。～項?！苾?。

3.混合在一起；摻雜：夾～。他～在人群中混進了城。草叢中還～有粉紅色的野花…

…復雜：指的是（事物的種類、頭緒等）多而雜。如：顏色復雜、復雜的問題、復雜的人際關(guān)系…

?

“拉曼紐揚（也叫拉馬努金）是個偉大的數(shù)學家，是印度在過去一千年中所出的超級偉大的數(shù)學家。他的直覺的跳躍甚至令今天的數(shù)學家感到迷惑，在他死后70多年。他的論文中埋藏的秘密依然在被挖掘出來。他的定理被應用到他活著的時候很難想象到的領(lǐng)域。

請看下集《歐幾里得134、印度天才數(shù)學家拉曼紐揚的故事》”

若不知曉歷史，便看不清未來

歡迎關(guān)注嗶哩號“中國崛起呀”