我本科出身是山東省的一個(gè)普通一本，學(xué)的是小語(yǔ)種，在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中，我也越發(fā)了解中國(guó)文化。大三時(shí)，學(xué)校國(guó)際漢語(yǔ)學(xué)院開(kāi)了講座，招收國(guó)際漢語(yǔ)志愿者，我機(jī)緣巧合之下去聽(tīng)了，感覺(jué)很有興趣，就去報(bào)考了國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證，結(jié)果過(guò)了。學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)愉悅且輕松，十分享受。于是決定跨考。由于本專(zhuān)業(yè)不是國(guó)際漢語(yǔ)教育，自己也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，也沒(méi)有所謂的直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)。家里也覺(jué)得要報(bào)個(gè)班，所以就選擇了勤思漢碩。首先是基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺視頻課，其次參加了暑期封閉集訓(xùn)營(yíng)。除了最后的沖刺視頻，我把其余的視頻課至少看了兩邊不止。還有直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指點(diǎn)迷津，這減少了我在備考的過(guò)程中的許多困難。關(guān)于各個(gè)科目復(fù)習(xí)談下我的方法：

專(zhuān)業(yè)一

??南京大學(xué)海院專(zhuān)業(yè)一，主要以《現(xiàn)代漢語(yǔ)》和《語(yǔ)言學(xué)綱要》為主。這兩本書(shū)相輔相成構(gòu)成了專(zhuān)業(yè)一考察的大部分內(nèi)容。對(duì)這兩本書(shū)的復(fù)習(xí)，應(yīng)該做到非常地細(xì)致和全面?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)》我每復(fù)習(xí)一章都會(huì)畫(huà)出屬于該章的思維導(dǎo)圖，并且標(biāo)注出南京大學(xué)重點(diǎn)考察的部分。如果曾經(jīng)在該章某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上出過(guò)題，我會(huì)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)用馬克筆標(biāo)出。另外，還可以輔助地看一下網(wǎng)頁(yè)上面給出的該院校老師們的研究方向，針對(duì)他們的研究方向?qū)σ恍┱鹿?jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。譬如，在復(fù)習(xí)文字那一章時(shí)，該校有一位老師研究的就是文字學(xué)，所以對(duì)于文字這一章我們需要重點(diǎn)地了解文字的演變、六書(shū)以及現(xiàn)代漢語(yǔ)文字的一些特點(diǎn)等等?！墩Z(yǔ)言學(xué)綱要》它不像現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣是針對(duì)漢語(yǔ)進(jìn)行研究的書(shū)籍，其所研究的對(duì)象是所有的語(yǔ)言，所以更加偏向一些共性的東西。我們常?？赡芸床欢蛘哒f(shuō)背誦起來(lái)非常難，那么這個(gè)時(shí)候，我會(huì)選擇結(jié)合《現(xiàn)代漢語(yǔ)》來(lái)看，比如，在背誦到孤立語(yǔ)、屈折語(yǔ)的不同點(diǎn)時(shí)，我會(huì)聚焦到英語(yǔ)和漢語(yǔ)的不同點(diǎn)上，彼此可以有一個(gè)連接，也能使得自己記憶的內(nèi)容更加牢固。如果一些知識(shí)點(diǎn)實(shí)在看不懂，我會(huì)復(fù)看勤思視頻課，華老師對(duì)于語(yǔ)綱的講解非常有趣。專(zhuān)業(yè)一還有一部分涉及到古代漢語(yǔ)，但是所占的分值不大，只有10分，并且每年考試的難度不是很高，用高中語(yǔ)文的知識(shí)應(yīng)對(duì)就可以。我只買(mǎi)了王力的古代漢語(yǔ)前兩本進(jìn)行了一個(gè)大致的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)還是放在前兩本書(shū)上。

專(zhuān)業(yè)二

專(zhuān)業(yè)二主要是以《中國(guó)文化要略》和《引論》為主?！吨袊?guó)文化要略》涉及到中國(guó)國(guó)情文化的方方面面，有各種細(xì)碎小知識(shí)，但也非常有趣。南大專(zhuān)業(yè)二的題目基本上涉及到的內(nèi)容并沒(méi)有超出這本書(shū)。我第一遍看《中國(guó)文化要略》是把它當(dāng)成復(fù)習(xí)勞累之余的課外書(shū)籍看的，在愉悅的心情下對(duì)書(shū)中一些新奇的知識(shí)點(diǎn)記得尤其牢固。到第二遍時(shí)，我才分門(mén)別類(lèi)地去背誦和記憶書(shū)中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果你對(duì)中國(guó)文化比較感興趣，本身也有一定的基礎(chǔ)，那么要略的復(fù)習(xí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)會(huì)比較順利。《引論》這本書(shū)涉及到各個(gè)學(xué)科，知識(shí)點(diǎn)零散且專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，背誦起來(lái)有一定的困難。由于書(shū)比較厚，我在背誦了一遍以后復(fù)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己宛如在看新書(shū)，所以后期除了每日的背誦以外，我還針對(duì)重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行了要點(diǎn)默寫(xiě)，比如,?“對(duì)比分析”中人物、時(shí)間、定義、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等等。這樣子默寫(xiě)一遍的話會(huì)比整段整段地背誦更有效率而且能記憶地更加準(zhǔn)確。我認(rèn)為這本書(shū)是所有書(shū)里面最難背誦的一本，所以建議從暑假就開(kāi)始學(xué)習(xí)。我到最后考試時(shí)一共背了5遍，請(qǐng)大家要慎重分配復(fù)習(xí)的時(shí)間。另外兩本外國(guó)史和二語(yǔ)習(xí)得大家可以針對(duì)性地背誦，南大出的題并不是很偏，都是書(shū)上有涉及到的常規(guī)知識(shí)，大家可以到網(wǎng)上去找一些整理的筆記和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)背誦，但是不用像《中國(guó)文化要略》那樣方方面面都涉及到。《二語(yǔ)習(xí)得》有一部分知識(shí)是與《引論》交叉的，所以重要的是你能夠?qū)ⅰ抖Z(yǔ)習(xí)得》上的知識(shí)聯(lián)系到《引論》上，將兩本書(shū)合成一本書(shū)來(lái)看，這樣你的記憶負(fù)擔(dān)也會(huì)小一些。

政治

我的政治考的不是很好，可能也是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃有些問(wèn)題，我從九月份才開(kāi)始復(fù)習(xí)，每天也只花2-3小時(shí)在政治上。首先，我買(mǎi)了肖秀榮大大的一系列，先分析了一下，了解每塊部分分值和題數(shù)，結(jié)合肖秀榮大大的精講精練，一邊看，一遍劃書(shū)（不喜歡死記筆記，感覺(jué)政治的筆記不能照抄老師的每一句話），每一章節(jié)看完畫(huà)一遍思維導(dǎo)圖，并且使用彩色馬克筆在思維導(dǎo)圖上劃出重點(diǎn)。如果遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師提了一句，說(shuō)在文章前段或者后面會(huì)說(shuō)道，我會(huì)立刻去翻書(shū)溫習(xí)或者預(yù)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)。

?最后沖刺階段，肖四肖八的答題開(kāi)始背起來(lái)，當(dāng)然我看前幾年的題，就得出了一個(gè)結(jié)論：不要期望老師給你預(yù)測(cè)出一模一樣的題！我背的是肖大大給的以近期發(fā)生的大事件為背景的幾道題，后面的計(jì)算機(jī)，環(huán)保什么的，我就沒(méi)背。而且，背題的時(shí)候要看看問(wèn)題的類(lèi)型和回答的思路，不要盲目地背書(shū)。

外語(yǔ)

??我選擇的是小語(yǔ)種作為外語(yǔ)學(xué)科，好處是考出來(lái)的分?jǐn)?shù)會(huì)高一些，但壞處就是如果第一志愿沒(méi)有上，那么你的調(diào)劑會(huì)非常困難。由于每個(gè)學(xué)校的小語(yǔ)種試題都不一樣，所以我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有什么代表性，僅供參考。

??我一直信一句話，做人要信命但不認(rèn)命，每一個(gè)鼓起勇氣決定考研的同學(xué)，都是命運(yùn)的反抗者。既然已決定要奮起反擊，那就要堅(jiān)持到底，愿大家在考研的路上都能有所收獲。