一、關(guān)于動(dòng)機(jī)和擇校

心之所向，素履以往。這是我備考期間一直印在心底的一句話，也正是因?yàn)閴?mèng)想的地方，才讓我從一戰(zhàn)的墮落中走向二戰(zhàn)的堅(jiān)定。

我的本科是天津一所普通師范學(xué)校，大三那年，隨著周圍人陸陸續(xù)續(xù)地加入考研大軍，我也和家人商量了一番，最終敲定了南開大學(xué)。當(dāng)時(shí)的我只是把考研當(dāng)做人生中必定會(huì)走的一條路，至于這條路通向哪里，我從沒想過，所以盲目就從這里開始了。甚至選擇南開的原因也只是因?yàn)殡x家近，究竟自己喜不喜歡，我也不知道。就這么草率地開始了一戰(zhàn)復(fù)習(xí)之路，開始時(shí)還滿懷信心地啃了一遍現(xiàn)漢，后來現(xiàn)漢的書就被塵封在書桌上的一堆書里，每天背著小書包去圖書館修仙。是的，一戰(zhàn)的我就是大家口中常說的去圖書館打醬油的人兒。其結(jié)果可以說是相當(dāng)?shù)膽K烈。

后來，我悶在家里想了整整一天，考研對(duì)我來說到底意義何在？一戰(zhàn)堅(jiān)持不住的原因是什么？未來的我將何去何從？漸漸的，我找到了答案------我喜歡漢教，喜歡祖國和文化，喜歡教育，喜歡作為一名對(duì)外漢語人身上肩負(fù)的責(zé)任和使命。我也相信------再戰(zhàn)的我一定會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果，一定會(huì)更加堅(jiān)定，一定會(huì)完成我的漢碩夢(mèng)！正是因?yàn)閮?nèi)心的呼喊，我開始了美好的二戰(zhàn)之旅，從五月份找各種經(jīng)驗(yàn)貼、資料，到六月份報(bào)班，再到十二月份考試，三月份復(fù)試和調(diào)劑，一切都是最好的安排。雖然沒有考上夢(mèng)想中的學(xué)校，但是美好的備戰(zhàn)經(jīng)歷讓我成長了許多，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活上，甚至在人生態(tài)度上。山師，也圓了我的高考?jí)簟?/p>

總之總之，希望一戰(zhàn)的你們從一開始就找到激勵(lì)自己的點(diǎn)，二戰(zhàn)的你們也不要有太大壓力，總會(huì)比第一次要好。

在擇校方面呢，可能和其他人找專業(yè)再找學(xué)校的方法不同。我是直接奔著廈大而去，然后開始找學(xué)姐和經(jīng)驗(yàn)貼，翻海院的官網(wǎng)信息。多看看這些信息，分?jǐn)?shù)線呀、報(bào)錄比呀、題型、參考書等等好多就印在腦子里了。我身邊好多同學(xué)是先復(fù)習(xí)，到暑假看復(fù)習(xí)情況再確定學(xué)校。嗯...我覺得分人吧，對(duì)我來說，我喜歡先確定目標(biāo)再奔，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校題型和側(cè)重點(diǎn)也不一樣，所以復(fù)習(xí)起來也有側(cè)重點(diǎn)，而且早一點(diǎn)看真題還是比較好的。

雖然復(fù)試英語沒有發(fā)揮好，被刷，但是初試的經(jīng)驗(yàn)還是很想跟大家分享一些干貨。

二、專業(yè)課

（一）專業(yè)一

1.?參考書：

《語言學(xué)教程》胡壯麟、

《現(xiàn)代漢語》黃廖版、

《古代漢語》王力，1-2冊(cè)

???其他書和資料：《語言學(xué)綱要》徐通鏘、《201例》彭小川、廈大2010-2018真題、勤思視頻和資料、全國真題、邵版《現(xiàn)代漢語通論》等

2.復(fù)習(xí)過程

根據(jù)勤思輔導(dǎo)員老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，總體劃分了初期、強(qiáng)化、提高、沖刺四個(gè)大的階段。然后我又給自己制定了月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃，這樣就有目標(biāo)了，而且完成任務(wù)后會(huì)有滿滿的成就感。

現(xiàn)漢：每句話都是重點(diǎn)，底下的備注都是高頻考點(diǎn)，初期全面復(fù)習(xí)時(shí)一定要面面俱到，徹底把它搞懂。在復(fù)習(xí)完每課和每一章后，可以自己做一個(gè)思維導(dǎo)圖，我用的是mindmaster。這個(gè)思維導(dǎo)圖可以幫助你理清書的脈絡(luò)和重難點(diǎn)，也方便后期不斷補(bǔ)充。輔導(dǎo)員學(xué)姐每周一對(duì)一輔導(dǎo)也會(huì)幫理知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)楸緦I(yè)對(duì)現(xiàn)漢比較熟悉，所以學(xué)姐直接以提問的方式進(jìn)行。通過輔導(dǎo)可以查缺補(bǔ)漏，也可以和學(xué)姐一起討論問題，這種感覺簡直不要太棒。另外，在網(wǎng)上買了《現(xiàn)代漢語自學(xué)參考》和《現(xiàn)代漢語輔導(dǎo)習(xí)題集》做題練手，也找了好多其他的題庫去做。刷題之后一定要建立一個(gè)錯(cuò)題集，我當(dāng)時(shí)寫了滿滿一本子。這也是我后期不斷翻看的資料。第一輪復(fù)習(xí)完就開始做廈大真題，因?yàn)?20左右都是現(xiàn)漢。盡管有些打擊信心，堅(jiān)持下來就好了，也會(huì)摸清出題方向。第二遍第三遍第n遍看現(xiàn)漢，還是要像第一遍一樣認(rèn)真仔細(xì)，不能浮躁，每看一遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)有不一樣的收獲，現(xiàn)漢這兩本書真的值得仔細(xì)推敲。當(dāng)然在復(fù)習(xí)過程中也可以結(jié)合邵敬敏版《現(xiàn)代漢語通論》進(jìn)行復(fù)習(xí)。

語綱+語概：語概這本書比較難理解，可以結(jié)合勤思視頻和語鋼來看，因?yàn)閺B大這部分易考填空題，所以我把這兩本書上往年的考點(diǎn)和自己找出的重點(diǎn)整理在一個(gè)本子上，用不同顏色的筆標(biāo)出，也有利于后期沖刺階段復(fù)習(xí)背誦。當(dāng)然，這兩本書里邊與現(xiàn)漢相符的章節(jié)------語音、詞匯等可以在現(xiàn)漢第二遍之后結(jié)合起來看，這樣更容易理解。

古漢：首先我打印了一本簡體版的書，因?yàn)閺B大考古漢是簡體的。然后每天利用中午12:30-1:30這段時(shí)間讀、翻譯、整理常識(shí)。我是從八月份開始復(fù)習(xí)古漢，一定不能間斷，古漢的語感還是要持續(xù)下去的。廈大也會(huì)考一些通假字、古今字、詞類活用等，復(fù)習(xí)中也要有針對(duì)性。

真題：①初期大膽做真題，雖然有很多知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，但是基礎(chǔ)知識(shí)還是可以寫上的，建立錯(cuò)題本，不會(huì)的一定要回歸課本，輻射性的去看知識(shí)點(diǎn)，在專業(yè)一課本全部掌握起來再去做真題的時(shí)候，甚至可以從一道題目輻射到現(xiàn)漢、語綱、語概三本書。②廈大10-14年題型比較傳統(tǒng)，都是一些詞義辨析、病句修改等常規(guī)題型，15年之后風(fēng)格有些變化，比如說出現(xiàn)了語音偏誤分析等，但是，19年又回到了15年之前的題型。哈哈，就是這么任性，并且還考了許多對(duì)外漢語常識(shí)題，所以全面復(fù)習(xí)才是王道。③我把10-18年真題按照語音、詞匯、語法、語言學(xué)、古漢、大題等分類整理了二十多個(gè)專題，復(fù)習(xí)起來一目了然。④勤思也會(huì)發(fā)近幾年全國的真題，一定要好好利用起來。

背誦：專業(yè)一比較適合理解性背誦，因?yàn)楸究茖W(xué)習(xí)時(shí)在專業(yè)一這幾本書上下的功夫較深，所以背誦時(shí)沒有花太多時(shí)間。而且通過輔導(dǎo)員的點(diǎn)撥，幾個(gè)難懂的知識(shí)點(diǎn)也一下能記住。如果基礎(chǔ)不好，可以利用艾賓浩斯記憶表去背誦。

（二）專業(yè)二

1.?參考書：《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》、《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國、《中國文化要略》、《跨文化交際概論》《中國文化》常大群、一站到底題庫

2.?其他資料：《國家漢語教學(xué)案例分析與點(diǎn)評(píng)》葉軍、《國際漢語教學(xué)案例爭鳴》朱勇、各種文化資料等

3.?復(fù)習(xí)過程

引論：本科階段沒有接觸過這本書，初讀的時(shí)候感覺有些難懂，甚至很難理清框架。但是劉珣老師在編寫這本書時(shí)，邏輯還是很清晰的------緒論篇、基礎(chǔ)篇、習(xí)得篇、教學(xué)篇。我在復(fù)習(xí)時(shí)將這本書狠心撕成了四部分，這樣拿起來就比較舒服啦。第一遍復(fù)習(xí)整理筆記，有點(diǎn)抄課本的感覺，寫的比較多，我個(gè)人是比較喜歡這種方式的，因?yàn)槲以趯懙耐瑫r(shí)，也在理解、記憶，按照艾賓浩斯記憶表每天背誦，當(dāng)最后把筆記寫完把書背完一遍的時(shí)候，滿滿的成就感，這本書里外國人比較多，我就按照出現(xiàn)的順序把他們和他們提出的主張寫在一張A4紙上。第二遍畫框架，按照篇--章--節(jié)的順序從大到小整理，邏輯就很清楚了，同時(shí)看著框架進(jìn)行第二輪背誦。第三遍在前兩遍基本知識(shí)都背好了的基礎(chǔ)上，整理了心理學(xué)、語言學(xué)、教育學(xué)、一語習(xí)得理論、二語習(xí)得理論、教學(xué)法流派這些表格。并且把往年的考點(diǎn)在書上標(biāo)注出來，高頻考點(diǎn)立馬呈現(xiàn)出來。

要略+中國文化：廈大文化近幾年比較喜歡考常大群教授的《中國文化》。第一遍先讀，同時(shí)把出現(xiàn)的考點(diǎn)找出來，我在喜馬拉雅上把讀的都錄下來，學(xué)累了拿出來聽一聽。第二遍開始整理筆記，以《中國文化》為主，把要略里相關(guān)的內(nèi)容用淺色筆作補(bǔ)充，又整理了道教、佛教、成語、中醫(yī)等幾個(gè)?？嫉膶ｎ}，把要略里剩下的內(nèi)容進(jìn)行整理，利用艾賓浩斯記憶表背誦。第三遍為了增加趣味性，我以上課的方式對(duì)著空氣講課，能夠順利說出來說明真的掌握了。在網(wǎng)上找了一些挖空練習(xí)，一遍一遍的刷。吃飯時(shí)間我會(huì)聽《中華上下五千年》，也有利于幫助背誦。文化是個(gè)大頭，復(fù)習(xí)多少遍也不為過。

外國文化：近幾年廈大偏愛一站到底。所以往年給出的《外國文化史》這本書我也沒看，整理了2-11月份的題庫，重點(diǎn)背外國文化和中國文化這一部分。同樣是艾賓浩斯記憶表去背。從六月份一直持續(xù)到考前。

跨文化交際：這本書簡直句句是重點(diǎn)，我直接放棄了筆記這一環(huán)節(jié)。先通過真題把書讀了一遍，標(biāo)出往年考點(diǎn)。第二遍繼續(xù)讀，整理了挖空練習(xí)，進(jìn)行簡單的記憶工作。第三遍畫框架背誦，通過挖空練習(xí)檢測(cè)。第四遍基本是在輔導(dǎo)員老師的檢查下完成的。第五遍繼續(xù)背，整理中外文化的對(duì)比。第六遍又開始講課，第七到n遍，一直在背。在此期間，挖空練習(xí)一直持續(xù)。后期當(dāng)你看著整理的框架就可以在頭腦中想起每句話的位置時(shí)，信心十足哇。

教育學(xué)：我是在十月份才開始把真題整理在一個(gè)筆記本上，發(fā)現(xiàn)重復(fù)率很高，十一月才開始看課本，但我覺得有點(diǎn)晚，可以提前看，畢竟他可能又會(huì)考新的知識(shí)點(diǎn)了。

案例分析：九月份開始每天看葉軍老師和朱勇老師的書，整理一些建議和方法。到十一月份才開始寫案例分析，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫忙修改。最后，形成自己的模板。到考場上就會(huì)文思泉涌，寫到停不下來。

真題：打印了很多份，一遍一遍的練習(xí)。整理一份最標(biāo)準(zhǔn)的答案，并且把頁碼標(biāo)出來，方便對(duì)答案時(shí)回歸課本。我把專業(yè)二的真題按照中國文化、外文、引論、教育學(xué)、跨文化分類手抄了一遍。雖然很辛苦并且花的時(shí)間有些多，但是抄完之后會(huì)記住很多題目，并且理清楚考試重難點(diǎn)。

背誦：按照艾賓浩斯記憶表努力背。專業(yè)二的確是需要下大功夫去記憶的。當(dāng)然，如果有條件和興趣，也可以像我一樣講課，感覺效果還是不錯(cuò)的。

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三、公共課

（一）政治

1.資料：肖老師所有、徐濤小黃書和所有練習(xí)題、腿姐練習(xí)題和沖刺背誦講義、其他各老師押題練習(xí)、各老師公眾號(hào)。

2.復(fù)習(xí)過程：

一戰(zhàn)時(shí)看了各種亂七八糟的經(jīng)驗(yàn)貼說九十月份復(fù)習(xí)就行，我也心大的只背了肖四，最后考了61。

今年吸取了教訓(xùn)，并且很多提法都改了，我從五月份就開始看腿姐和徐濤老師的視頻（都包括基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺階段，選一位老師跟下去就行，因?yàn)槲覍儆谌昼姛岫?，就兩個(gè)老師換著看，有些浪費(fèi)時(shí)間），暑假肖老師的1000題出來開始刷題（2遍），十月份開始瘋狂背誦。前期還是把選擇題基礎(chǔ)打好，后期徐濤老師會(huì)在公眾號(hào)上帶領(lǐng)大家按照艾賓浩斯記憶方法一起背誦，基本涵蓋小黃書重點(diǎn)內(nèi)容，跟著老師背下去。等后面肖四肖八徐幾腿幾蔣五出來了，就瘋狂刷題。推薦大家腿姐沖刺課/押題班，將選擇題和大題思路、模板，很受用。按照肖四的大題順序，結(jié)合所有做過的押題卷，把大題題目、考點(diǎn)、答案分類整理下來，不要只背肖四，我當(dāng)時(shí)整理了好幾張A4紙，考試的時(shí)候也只拿了那幾張紙去。所以最后大題都是整理過的，雖然選擇只有34分，但是大題拿了40分，出來成績的那一刻還是很激動(dòng)的。

（二）英語

資料：戀練有詞、何凱文閱讀和作文、五夜十篇、張劍黃皮書、唐遲閱讀、王江濤作文、何凱文微博+公眾號(hào)、唐靜微博、唐遲微博。

復(fù)習(xí)過程：

★★★閱讀——張劍黃皮書

1.?先刷97-14年真題，時(shí)間不夠就從05年開始。07-14年刷兩遍。每天1-2篇。做完根據(jù)張劍黃皮書的解析一句一句的看，講的非常細(xì)。我會(huì)把每篇的單詞、短語和思路整理下來，第二天早上背，整理思路有助于用英語思維理解老外寫作的套路。前期這些工作會(huì)非常慢，堅(jiān)持住，畢竟都是價(jià)值連城的真題，慢慢就上手了。不要在意錯(cuò)幾個(gè)。

2.具體閱讀步驟和技巧可以刷一下何凱文的閱讀強(qiáng)化課，耐心聽下來，kk三步法還是很牛逼的。或者唐遲老師的閱讀課，方法本質(zhì)上都是一樣的。

3.留15-18年真題最后模擬用。

4.沖刺何凱文會(huì)出“五夜十篇”的閱讀，強(qiáng)推。

★★寫作——何凱文作文課+何凱文的作文書+王江濤課

我是11月份開始準(zhǔn)備。如果基礎(chǔ)不好可以提前開始，堅(jiān)持背誦，我只聽了最后的作文課，開始堅(jiān)持每天寫一篇，第二天背。最后預(yù)測(cè)課結(jié)合了劉曉燕和何凱文老師的思路，整理了自己的模板。

★翻譯——唐靜（新東方）視頻課+何凱文每日一句+網(wǎng)上淘的真題

1.8月底開始準(zhǔn)備的。每天半個(gè)小時(shí)。先聽課，全部聽完后，每天半小時(shí)刷題就可以了。

2.跟何凱文公眾號(hào)的每日一句，拿個(gè)小本本抄抄寫寫，這個(gè)對(duì)翻譯和閱讀都有幫助。唐靜微博每天也有一篇翻譯，據(jù)說某一年還中過。

★新題型、完型

今年最大的失誤就在于答題順序上。我把完型放在了最后，結(jié)果導(dǎo)致新題型看了半天也不會(huì)，完型還沒時(shí)間做。據(jù)說今年完型特別簡單，最起碼能拿五分以上，這樣的話，英語就可以上70了，簡直悔得腸子都青了。

所以大家在復(fù)習(xí)英語的時(shí)候一定要控制好時(shí)間，不要像我一樣磨洋工。

★★★單詞——墨墨單詞+閱讀單詞

1.每天背，不停歇！詞匯量上來了，閱讀666.

2. 戀練有詞，慎選，時(shí)間太長，初期我也聽了幾個(gè)單元，但是感覺時(shí)間太長了，還是因人而異吧，有些同學(xué)覺得效果還不錯(cuò)。我下了墨墨APP，它按艾賓浩斯遺忘曲線做背誦計(jì)劃，不過單詞量有上限，得花錢買，我花了50軟妹幣。

★關(guān)于時(shí)間

英語每天2-3小時(shí)就可以了，不要太多，10月份以后慢慢增加。以閱讀為主，從現(xiàn)在開始每天必須做閱讀，不能中斷。

四、復(fù)試

總結(jié)了一下復(fù)試失敗的原因：準(zhǔn)備太少

廈大今年的復(fù)試是1：1.53，競爭還是相當(dāng)激烈。而且廈大比較看重英語，筆試的英語還是有一定難度的，我是徹底死在了英語上，好多專業(yè)術(shù)語，什么校黨委副書記、奠基儀式都不會(huì)翻譯，即使在初試完，還是要多看英語文章和新聞。而且今年廈大英語筆試的題型和去年也不同，至于明年什么樣，也無從知曉，全方面準(zhǔn)備才是硬道理。

專面是一個(gè)大的會(huì)議室，對(duì)面十幾個(gè)老師齊刷刷地看著你，還有一個(gè)話筒在你面前。進(jìn)去之后先自我介紹，然后抽題，我抽到的是“談?wù)勀銓?duì)孔子學(xué)院的看法”，簡直不要太開心，這是我在模擬面試的時(shí)候被問到的英語題目，所以回家好好準(zhǔn)備了一番，都說出來了。接著老師問“最近孔子學(xué)院在海外遇到了一些困難，你怎么看？”哈哈，又是我準(zhǔn)備的。然后孟教授問了我“有人說漢字是意音文字，你怎么看？”這個(gè)在本科就討論過，所以又巴拉巴拉說了一堆。潘教授又問了我“你知道市民文化是什么時(shí)候嗎？”“請(qǐng)你結(jié)合宋元時(shí)期的市民文化談?wù)勂胀ㄔ挼陌l(fā)展?！边@個(gè)沒準(zhǔn)備過，就結(jié)合宋元話本簡單的說了說。然后朱教授又問“請(qǐng)你結(jié)合一個(gè)具體的實(shí)例，談?wù)勀阍趺瓷弦还?jié)中國文化課?！崩^續(xù)巴拉巴拉。

英語面試環(huán)境是同樣的配置，就是小了些。對(duì)面四個(gè)老師，好像都沒在官網(wǎng)上見過。問你等了多久了？心情怎么樣？遇到過什么煩心事嗎？遇到這種事情先抱怨還是怎樣？

因?yàn)槊嬖嚂r(shí)被臨時(shí)調(diào)換了順序，提前進(jìn)場，結(jié)果心態(tài)沒有調(diào)整好，導(dǎo)致大腦一片空白，好多簡單的詞語都沒說出來。所以，一定要穩(wěn)住心態(tài)。等到最后不緊張了準(zhǔn)備好好發(fā)揮的時(shí)候，五分鐘已到。

雖然因?yàn)橛⒄Z能力與夢(mèng)想失之交臂，但是回來之后調(diào)整好心態(tài)去找調(diào)劑學(xué)校、練口語、復(fù)習(xí)，最終也調(diào)劑到一個(gè)滿意的學(xué)校。

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五、關(guān)于勤思

我報(bào)班的很大原因在于我自制力不太好，希望能有老師督促我學(xué)習(xí)。

我報(bào)的是VVIP班，從基礎(chǔ)到強(qiáng)化再到?jīng)_刺階段，會(huì)有很多有價(jià)值的資料，幫助我整理課本。勤思的視頻課是很多優(yōu)秀的老師來講，尤其是現(xiàn)漢，很多知識(shí)點(diǎn)通過華老師講解，一下就明白了。另外，每周會(huì)有廈大學(xué)姐線上帶我們梳理課本知識(shí)和考點(diǎn)，輔導(dǎo)員老師會(huì)進(jìn)行一對(duì)一提問。在這里真的要感謝親愛的輔導(dǎo)員學(xué)姐，每次都是耐心提問，而且我們會(huì)一起探討問題，甚至在后期背政治背到崩潰的時(shí)候，是學(xué)姐幫我調(diào)整好心態(tài)，才會(huì)有最后的成績。在去北京模擬復(fù)試的時(shí)候，老師也傳授了許多寶貴的知識(shí)和建議，結(jié)識(shí)了許多一起逐夢(mèng)的小伙伴。感謝勤思的一路相伴。

六、期許

相信看到這里的你們同樣懷揣著漢碩夢(mèng)，希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以讓大家少走彎路。最后以一段復(fù)習(xí)時(shí)媽媽發(fā)給我的一段話收尾吧，送給正在拼搏的你們：

人生有一條很長很美的路，叫做夢(mèng)想；還有一堵很高很硬的墻，叫做現(xiàn)實(shí)；翻越那堵墻，叫做堅(jiān)持；推倒那堵墻，叫做突破；堅(jiān)定不移的過程，叫做定力；不忘初心的努力，叫做信念。

加油！