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? ?2023年《職業(yè)院校新形態(tài)活頁式教材開發(fā)和十四五國家規(guī)劃教材的設(shè)計》（共4大講 8小時）

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★ 課程簡介 ★

? ? 本期課程，將全面對標(biāo)《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》的任務(wù)要求，以文件解讀、案例分析、技巧傳授等形式，助力職校高質(zhì)量完成教材改革與國家規(guī)劃教材的設(shè)計、申報工作！

★ 對標(biāo)文件 ★

《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》

★ 對標(biāo)分析 ★

? ? 對標(biāo)教育部“分批建設(shè)1萬種左右職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，指導(dǎo)建設(shè)一大批省級規(guī)劃教材”的行動要求，職業(yè)院校須加大對基礎(chǔ)、核心課程教材的統(tǒng)籌力度，加強(qiáng)對活頁式、工作手冊式、融媒體教材的開發(fā)與應(yīng)用，更好地推動教材建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，打造國家級優(yōu)秀教材。

★ 行動難點(diǎn) ★

1、新型教材內(nèi)涵特征理解不透

2、難以結(jié)合專業(yè)教學(xué)改革實(shí)際

3、建設(shè)形式和內(nèi)容編排沒有頭緒

4、教材結(jié)構(gòu)設(shè)計及改革思路不暢

★ 對標(biāo)行動方案 ★

對標(biāo)內(nèi)容：新型教材內(nèi)涵特征理解及其定義

1、新型教材的內(nèi)涵特征理解

2、新型教材六大特征及定義

3、研讀文件及制定教材標(biāo)準(zhǔn)

4、“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)的背景分析

行動方案一：職業(yè)院校新型活頁式、工作手冊式、融媒體教材系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)編寫要點(diǎn)

1、教材與課程的關(guān)系及系統(tǒng)化設(shè)計

2、教材結(jié)構(gòu)設(shè)計要點(diǎn)及其案例分析

3、新型教材特征設(shè)計及其案例分析

行動方案二：職業(yè)教育活頁式教材的編寫與使用

1、職業(yè)教育教材的內(nèi)涵與活頁式教材案例展示

2、職業(yè)教育活頁式教材編寫的路徑與關(guān)鍵技術(shù)

3、職業(yè)教育活頁式教材編寫的體例

4、職業(yè)教育活頁式教材編寫中容易出現(xiàn)的問題

5、職業(yè)教育活頁式教材數(shù)字化資源的設(shè)計

6、活頁式教材的使用方法

行動方案三：職業(yè)教育十四五國家規(guī)劃教材申報特征與要點(diǎn)分析

1、十四五國家規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案解讀與應(yīng)用

2、十四五國家首批規(guī)劃教材申報指南解讀與教材選題范圍

3、申報書正確填寫及其資料準(zhǔn)備要點(diǎn)

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