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有人覺得考博應(yīng)該選院校，好的院校能提供更好的環(huán)境、資源、當(dāng)然也包括好的導(dǎo)師。

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有人覺得考博應(yīng)該選導(dǎo)師，牛導(dǎo)不僅能提供良好的科研思路與方法，還有強(qiáng)大的人脈資源，不管是搞科研還是博士畢業(yè)后的就業(yè)都會受益匪淺。

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其實(shí)，考博導(dǎo)師和學(xué)校都很重要。

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導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助可以幫助學(xué)生在研究領(lǐng)域里更深入地了解問題，提高研究水平；而學(xué)校提供的資源和平臺可以讓考生能更好地展示自己的研究成果。

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如果考博考生既可以選好的院校也可以選牛的導(dǎo)師，那自然不會糾結(jié)。

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但現(xiàn)實(shí)卻往往是：考生只能在好院校的一般導(dǎo)師與一般院校牛的導(dǎo)師里二選一。

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針對這種情況，考博考生應(yīng)該要綜合考慮評價導(dǎo)師與學(xué)校的各種因素。

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針對導(dǎo)師要考慮的因素有:導(dǎo)師聲譽(yù)好不好？靠不靠譜？對學(xué)生上不上心？研究方向匹配度？是否能給學(xué)生的成長帶來實(shí)質(zhì)性的幫助與指導(dǎo)？導(dǎo)師以往帶的學(xué)長、學(xué)姐對導(dǎo)師的評價如何？導(dǎo)師帶的學(xué)生畢業(yè)率怎么樣？畢業(yè)后對學(xué)生的就業(yè)是否有幫助與推薦...

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針對院校要考慮的因素有：學(xué)術(shù)水平高不高、教育資源豐不豐富、學(xué)習(xí)環(huán)境好不好、研究機(jī)會多不多、研究方向是否匹配、師資力量強(qiáng)不強(qiáng)、學(xué)校地理位置好不好、學(xué)校聲譽(yù)是否良好、學(xué)校軟硬件設(shè)施是否完善好用、學(xué)校綜合實(shí)力排名高不高...

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因此，當(dāng)考博考生糾結(jié)是要選院校還是選導(dǎo)師時，一定要綜合考慮導(dǎo)師和學(xué)校的各種因素，選擇適合自己的研究方向和團(tuán)隊(duì)。

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考博選院校還是導(dǎo)師？

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有人覺得考博應(yīng)該選院校，好的院校能提供更好的環(huán)境、資源、當(dāng)然也包括好的導(dǎo)師。

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有人覺得考博應(yīng)該選導(dǎo)師，牛導(dǎo)不僅能提供良好的科研思路與方法，還有強(qiáng)大的人脈資源，不管是搞科研還是博士畢業(yè)后的就業(yè)都會受益匪淺。

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其實(shí)，考博導(dǎo)師和學(xué)校都很重要。

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導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助可以幫助學(xué)生在研究領(lǐng)域里更深入地了解問題，提高研究水平；而學(xué)校提供的資源和平臺可以讓考生能更好地展示自己的研究成果。

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如果考博考生既可以選好的院校也可以選牛的導(dǎo)師，那自然不會糾結(jié)。

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但現(xiàn)實(shí)卻往往是：考生只能在好院校的一般導(dǎo)師與一般院校牛的導(dǎo)師里二選一。

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針對這種情況，考博考生應(yīng)該要綜合考慮評價導(dǎo)師與學(xué)校的各種因素。

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針對導(dǎo)師要考慮的因素有:導(dǎo)師聲譽(yù)好不好？靠不靠譜？對學(xué)生上不上心？研究方向匹配度？是否能給學(xué)生的成長帶來實(shí)質(zhì)性的幫助與指導(dǎo)？導(dǎo)師以往帶的學(xué)長、學(xué)姐對導(dǎo)師的評價如何？導(dǎo)師帶的學(xué)生畢業(yè)率怎么樣？畢業(yè)后對學(xué)生的就業(yè)是否有幫助與推薦...

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針對院校要考慮的因素有：學(xué)術(shù)水平高不高、教育資源豐不豐富、學(xué)習(xí)環(huán)境好不好、研究機(jī)會多不多、研究方向是否匹配、師資力量強(qiáng)不強(qiáng)、學(xué)校地理位置好不好、學(xué)校聲譽(yù)是否良好、學(xué)校軟硬件設(shè)施是否完善好用、學(xué)校綜合實(shí)力排名高不高...

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因此，當(dāng)考博考生糾結(jié)是要選院校還是選導(dǎo)師時，一定要綜合考慮導(dǎo)師和學(xué)校的各種因素，選擇適合自己的研究方向和團(tuán)隊(duì)。

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