6.18 借物賽跑（坂柳視角）

[還真是無聊的比賽呢，真澄同學，你不這么覺得嗎？]

直播畫面中的綾小路君再一次贏得了與3年D班平岡前輩的對決，

雖然最終的結果是2比1，但綾小路君在7km長跑中從頭至尾完全沒有任何起跑的打算，

如果他認真起來的話，平岡前輩這種程度的對手會被扣幾圈呢？

不過擁有這等不便運動身軀的我倒也沒資格嘲笑即將退學的平岡前輩呢，呵呵~

我回憶起早上綾小路君與南云會長的比賽，

不，與其說比賽，不如說是綾小路君單方面的虐殺。

如果站在那里的人是平行世界的我的話，我又會交出何種程度的答卷呢？

雖說我從來都不認為自己的殘疾是一種不幸，但那時的我由衷期盼自己也能有一天和綾小路君在同一條跑道上賽跑。

在期盼之外，看向對八神拓也采取如此警戒措施的綾小路君，我還誕生了一絲名為嫉妒的情緒，

真好啊，可以被他以這種方式重視著。

[既然是無聊的比賽，那么你完全沒必要從頭看到尾吧。] 真澄同學在一旁說道。

[那是因為我看的不是比賽，而是人哦]

[你還真是…]

望向真澄同學露出無奈表情的臉龐，我的心情也在不知不覺間也好轉了一點，

果然，我的性格很糟糕。

[接下來是借物賽跑的比賽，結束后就是午休了。] 真澄同學提醒著我接下來的賽程安排。

[嗯，我會一個人在這里看的，你們去吧。]

從報名表來看，綾小路君也會參加借物賽跑，

聽去年的參賽同學說，上面會有一些諸如“餃子”“游泳圈”一類令人扶額、稀奇古怪的物件，

不知道能不能看見綾小路君因此而窘迫的表情呢？

……

輪到了綾小路君的組別了，

他以絕對的優(yōu)勢抵達了抽簽地點。

在打開紙條之后，他好像先是愣住了，在反應過來之后向老師申請了重抽。

30秒過后，他再次抽簽，

看上去還是沒有行動的樣子…

看來綾小路君今天的運氣很差呢，

其他的同學都已經(jīng)去尋找目標物了哦，這么慢吞吞真的好嘛？

第三次抽簽，考慮到已經(jīng)拖了太久時間，綾小路君看了一眼紙條便立即開始了行動，

不過此時里中君和橋本君已經(jīng)奪得了前二的成績，紅組再一次拿到了勝利。

應該是出于不想墊底的考慮吧，綾小路君開始快速跑了起來，

他到底會去借什么呢？我全神貫注地盯著那個離我越來越近的身姿，

看來他的目的地是A班這邊，

既然如此，我也要早早收起自己期待的表情才行呢。

?

[中午好，綾小路君，造訪我這里是需要A班的什么東西嗎？] 我向他不緊不慢地打著招呼。

他點了點頭作為回應，隨即說道：

[你能跟我走一趟嗎？]

這可真是有趣的展開，有趣到我差點沒克制住自己的情緒，

不過有一件事必須要提前確認，

并非出于自卑，而只是單純想探求他的意圖：

[這樣好嗎？和我這個跛子一起走過去的話，毫無疑問會是最后一名吧。]

他并沒有對我的用詞產(chǎn)生任何的情緒波動，只是淡淡地回應了一句：

[反正已經(jīng)是最后一名了。]

?

這也是我中意綾小路君的地方之一，

雖然無論是學習還是謀略，我有自信不輸給這所學校除他以外的任何人，

但大多數(shù)人在最初見到我的時候，往往還是會對我投以遺憾、關懷，乃至抱歉的目光，

而綾小路君則與之不同，

自那次久別重逢以來，他從未在意過這些。

[倒也是呢，那我們走吧。] 我拿起了我的伙伴——拐杖，隨后站起身來。

?

綾小路君恰到好處地配合著我的步調，

而與此同時，緩慢的步履也給了我觀察四周的機會，

無論是一旁已經(jīng)完成比賽的同級生，還是坐在看臺上的1年生、3年生，甚至主席臺上我的父親，都緊緊地盯著我們兩個。

雖然說自己已經(jīng)習慣了成為眾人的焦點，但我很清楚，現(xiàn)在全場目光匯集之處在綾小路君而不在我，

畢竟以那種方式戰(zhàn)勝了那位不可一世的學生會長呢。

離穿越整個操場還有很遠的距離，抱著不想讓這段時光浪費的想法，我向綾小路君搭話道：

[一會兒可是要在終點線宣讀抽簽內容的吧，綾小路君不覺得這么做對你而言太過矚目了嗎？]

[沒關系，而且你要想知道紙條內容的話也可以提前告訴你。]

[倒也不用，而且，我是喜歡將禮物留到最后才打開的那種人哦。]

綾小路君抽到的會是什么呢？

青梅竹馬？可在一年之前我還只是單方面認識綾小路君呢。

喜歡的人？不不不，先不論他已經(jīng)有一之瀨同學了，他的性格是不會讓他做出這種事情的。

討厭的人？仔細想想，因為我的任性，綾小路君也曾吃過不少苦頭呢。不過當眾向全校宣讀自己討厭我什么的，就算是綾小路君這種人也做不到吧。

朋友？不過我們的這種關系稱之為朋友會很奇怪吧。

那就是伙伴了嗎？我們姑且也算一起攜手對抗過月城吧，不過這種程度的合作稱得上是伙伴關系嗎？

我的大腦飛速地運轉著，在一瞬之間思考出了數(shù)個答案，但這些答案又被我以更快的速度否定掉。

真是…越來越期待了啊，

一方面希望能和綾小路君獨處的時間更長一些，

另一方面又希望我們能盡快趕到終點線，好讓裁判盡快宣布結果。

這種矛盾的心境，還真是有趣。

在這段極為漫長的時光結束后，我們終于抵達了終點線。

[坂柳同學就是我要借的人。] 綾小路君向真嶋老師說道。

真嶋老師點了點頭，接過了綾小路君遞過去的紙條，

盡管他先是愣了一下，但還是把嘴對向話筒，用著沉穩(wěn)的語氣向觀眾席說道：

[白組最后一名拿到的題目是——“你的對手”]

聽到讀出來的題目，會場的氣氛瞬間變得嘈雜了起來，

但我卻像是漸漸陷入了一個虛無的空間一樣，感覺這些喧囂聲離我越來越遠。

從剛才的觀察來看，綾小路君在看到第三個紙條之后沒有任何猶豫地向我奔來，

也就是說，這就是他內心深處最為真實的想法？

不，冷靜，既然是那個綾小路君，他這么做一定是有什么別的企圖。

站在綾小路君的視角上，他會是怎么想的？

又或者說，在文化祭和體育祭都有著無比奪目表現(xiàn)的綾小路君在此指定我為對手的話，會出現(xiàn)什么后果？

一之瀨同學的話一定會受到激勵吧，畢竟那孩子可不想單純做一個陪襯綾小路君的吉祥物；

堀北同學，因為不是很了解她，所以不太清楚…不過她也應該也是想擊敗一次綾小路君？

龍園君的話，會吃醋嗎？雖然用詞有些奇怪，但從與龍園君的密談中我發(fā)現(xiàn)，他應該是把綾小路君視作他剩余校園生活的目標。

也就是說，綾小路君一方面想借由讓我變得同樣顯眼的方式來盡可能隱匿自己的存在感，另一方面也在傳達著：

如果一之瀨同學她們不打敗我的話，是沒有資格和綾小路君交手的，這種感覺？

再往深層次想一想，BCD三個班是否會因此而聯(lián)合起來針對我和我的A班呢？

畢竟A班現(xiàn)在的領先優(yōu)勢真的太大了，大到幾乎可以說是無可動搖的程度，

如果是綾小路君的話，能想到這一步棋也是理所當然的吧？

那么，這應該就是綾小路君的全部打算了。

不知自己的思考是只有一瞬還是耗時很久，但毫無疑問的是，我現(xiàn)在已經(jīng)取回了冷靜，也可以漸漸感受到會場的喧囂氛圍了。

[可以問一下綾小路君為什么要這么做嗎？] 我開始向他試探。

[我只是在認真完成比賽而已。] 他面無表情地說道。

[這可真是徹頭徹尾的謊言呢，我無法想象綾小路君你會不經(jīng)思考做這種事情。]

[應該說是出于義理吧，畢竟你幫了我那么多，感覺這樣做會讓你開心。]

他平時也會用這種漂亮話來欺騙一之瀨同學嗎？

[抱歉，這無法說服我呢。以我個人的推測來看，你應該是想激發(fā)一之瀨同學他們的斗志，并借此讓他們來挑戰(zhàn)我吧。]

聽到我倔強的話語，綾小路君先是嘆了口氣，而后說道：

[果然瞞不過你啊，確實也有那方面的意思。]

[綾小路君在這點上倒是非常的坦率呢。]

看來這輪交戰(zhàn)是我的勝利了，因為我解讀出了綾小路君的想法，

我如此地確信著。

[那么你呢，坂柳？我覺得坦率地將自己的喜悅之情表達出來也沒什么大不了的哦。]

啊啦，看來我這邊也被看穿了呢。

既然這樣，也沒有強繃住自己表情的必要了吧，

于是，我向綾小路君露出了自出生以來最為滿足的笑容。

就像我認可對方一樣，那個被譽為白色房間最高杰作的綾小路君發(fā)自內心地肯定著我，

而且，我們也并非，或者說不會止步于青梅竹馬、朋友、伙伴這種表面的關系，而是相互在意的對手。

[自己的所思所想被其他人看穿，是件很討厭的事吧？] 綾小路君有些壞心眼地報復著我。

[不，是非常令人開心的事情呢。]

?

Ps：感覺acg真的很看重“對手”這個身份啊。好多作品都是。