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一戰(zhàn)考研上岸人大國(guó)際法：最好的心態(tài)就是“只要日日新，年年有進(jìn)步”

2022-08-22 15:43 作者:知行法學(xué) 0人讀過 | 我要投稿

前言

在2022年人大法學(xué)考研中，國(guó)際法上岸6人，知行法學(xué)5人（其中1人為知行內(nèi)部學(xué)員的資料繼承者，其余4人均為全程班），本科遍布西南政法、中國(guó)政法、云南大學(xué)、華東政法等高校，復(fù)試競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)友好，是知行國(guó)際法到目前為止最為鼎盛的一年。今年的國(guó)際法最新講義也已經(jīng)出爐，希望大家好好使用，最后蟾宮折桂。

一、寫在前面

二、時(shí)間線和各科目備考心得

三、國(guó)際法科目

四、備考經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)總結(jié)

五、致謝

一、寫在前面

（一）個(gè)人情況

2018級(jí)西政本科，學(xué)業(yè)成績(jī)年級(jí)排名前10%，績(jī)點(diǎn)4.0/5.0，屬于期末抱佛腳型選手。獲得過幾次二三等獎(jiǎng)學(xué)金，參加過兩個(gè)小型項(xiàng)目，沒有大型比賽經(jīng)歷和科研經(jīng)歷，六級(jí)500分出頭。大四選擇雙考，最終法考客觀題成績(jī)221分，主觀題成績(jī)115分，考研初試371分，其中政治76分，英語71分，理論法101分，應(yīng)用法123分（備考的是刑法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、國(guó)際法，但考場(chǎng)上臨時(shí)將知產(chǎn)更換了民法）。

筆者一年的備考在兵荒馬亂中結(jié)束，整個(gè)過程中暴露出不少不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本文行文也中頗顯其中狼狽。筆者自覺和高分大佬差距不少，最終能夠順利上岸，不得不說有不少運(yùn)氣的成分在。于是本文較多地記錄了這一年踩過的坑，不敢妄談經(jīng)驗(yàn)，還請(qǐng)諸君結(jié)合自身情況理性看待。

（二）學(xué)校與專業(yè)選擇

關(guān)于學(xué)校選擇。筆者是北方人，大三考研時(shí)還沒適應(yīng)南方的氣候，所以決定考取北方的研究生，北京地區(qū)自然是首選。加之，筆者本科就讀于政法大學(xué)，讀研就想換一個(gè)綜合類大學(xué)感受一下更加多元的文化氛圍。筆者對(duì)比了人大、貿(mào)大、北大和清華，綜合考慮了招生人數(shù)和學(xué)校認(rèn)可度就選擇了人大，基本沒有太糾結(jié)。

關(guān)于專業(yè)選擇。筆者讀完大二后，大部分部門法都已經(jīng)學(xué)過了，沒有特別感興趣的，就排除了以上學(xué)科。同時(shí)，筆者深感近些年國(guó)際局勢(shì)云波詭譎，國(guó)家迫切需要涉外法律人才，各個(gè)高校先后開設(shè)了涉外律師的招生項(xiàng)目，讓筆者進(jìn)一步堅(jiān)信了國(guó)際法是迎著朝陽而生的學(xué)科！于是，筆者果斷選擇了國(guó)際法專業(yè)。

人大各個(gè)部門法大小年現(xiàn)象還是比較明顯的，比如21年爆熱的法律史今年爆冷，而21年相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)不太激烈的訴訟法在今年則高手扎堆。所以，不建議為了好上岸選擇所謂的“容易專業(yè)”。其實(shí)，選擇學(xué)校和專業(yè)是一個(gè)見仁見智的事，沒有最好的，只有適合自己的，筆者建議大家選己所愛，愛己所選，這樣才能有動(dòng)力堅(jiān)持下來，上岸后讀文獻(xiàn)也不至于太痛苦。

（三）要不要雙考

對(duì)于報(bào)考人大的考生來說，法考基本不在話下。為此，我強(qiáng)烈建議以考研為重，順帶過法考（順序不能反，這也是我的教訓(xùn)之一）。大抵按部就班地把法考教材看一遍，民法、刑法、憲法、行政法、商法建議聽一遍課程，做一遍各科近年真題，?？家粌纱危üP者當(dāng)時(shí)用的是覺曉法考APP），然后保持重復(fù)狀態(tài)，考前沖刺一周就好。沖刺尤其要注重“背多分”學(xué)科（大抵是理論法、三國(guó)法、商知經(jīng)，這是得分大頭），雖然每一個(gè)科目分值不高，加起來卻相當(dāng)重要，且容易得分。傳統(tǒng)高分值科目民法和刑法性價(jià)比反而不高，因?yàn)榉几母镆詠砻裥填}目越來越不好做，個(gè)人感覺市面上的大部分老師的模擬題和以往真題都不太符合現(xiàn)在的考察風(fēng)格了。不過，筆者建議抱緊柏神“考前聚焦”（柏神是真的強(qiáng)，直接把選項(xiàng)喂到你嘴邊，強(qiáng)推?。穹ɑ究糠ǜ星榇竽懖聹y(cè)，最后的分?jǐn)?shù)都不會(huì)太差。至于法考學(xué)習(xí)具體細(xì)節(jié)和各科目老師選擇，相關(guān)帖子已經(jīng)不少，不再贅述，各位選擇適合自己的就好。

至于主觀題，不好說22年法考會(huì)不會(huì)延期，筆者21年法考主觀題延期到12月中旬，不得不說嚴(yán)重地影響了考研沖刺和考前心態(tài)。這里的建議是，若延期，還是以考研沖刺為重，到時(shí)去參加主觀題考試就好了，結(jié)果隨緣，筆者身邊不少小伙伴就是這樣通過了法考。

不準(zhǔn)備法考的同學(xué)也建議報(bào)名客觀題，身邊不少同學(xué)裸考都過了，法考真的不難（題難，但是司法部會(huì)放洪水），所以不要自己嚇自己，一步一個(gè)腳印，最后的結(jié)果不會(huì)讓你失望。

（四）如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與娛樂休息？

從我個(gè)人而言，我認(rèn)為備考期間的心態(tài)和記憶力是最重要的，而這離不開良好的休息。在此筆者有兩點(diǎn)心得，其一，大抵上學(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率*學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。每個(gè)人情況不同，所以不必與人相比每日學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，筆者當(dāng)時(shí)也為此困惑，不知學(xué)到何種程度才能算作“努力”，才有資格放松?，F(xiàn)在想來，只要每天能夠有充足的睡眠，加之保持一個(gè)好心情，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)即使少一些，效率也高。筆者個(gè)人，常常9、10點(diǎn)鐘才起床（因?yàn)楸救耸莻€(gè)夜貓，經(jīng)常夜里一兩點(diǎn)背書效率高），每每愧疚不已，于是來不及嘆氣，吃了飯就馬上背書，后面一輪背書時(shí)期一天基本上可以背25-30頁(yè)。當(dāng)時(shí)也自我懷疑到，我這樣子的學(xué)生不配上人大?？苫仡^想想，只要真的學(xué)到東西了，沒必須糾結(jié)時(shí)長(zhǎng)和作息，這都是次要的。其二，定期和要好的老師、朋友約個(gè)固定時(shí)間吃個(gè)飯或者爬個(gè)山，聊聊天，看到人生各種不同的可能性，有人一起分享快樂，有人一起分擔(dān)苦惱，壓力則可以有效緩解?？傊?，適合自己才是最好的（本帖亦然），與人相較，徒增憂愁。

（五）本文重點(diǎn)?

筆者個(gè)人初試成績(jī)不高，故本文將著重梳理教訓(xùn)，這也筆者當(dāng)時(shí)最想看的經(jīng)驗(yàn)帖內(nèi)容，畢竟筆者自認(rèn)算不上多努力，好多方法實(shí)是借鑒不來（哭臉），但教訓(xùn)可以規(guī)避。

二、時(shí)間線和各科目備考心得

（一）時(shí)間線

總結(jié)：大家看了筆者的時(shí)間線，恐怕只有一個(gè)感覺——亂。是的，這是筆者的一個(gè)大毛病，不愛做計(jì)劃（難道跟射手座有關(guān)系？開玩笑開玩笑）。筆者大多數(shù)時(shí)間都在打腹稿，沒有一項(xiàng)項(xiàng)列明并反思某項(xiàng)任務(wù)為何沒有完成，以至于后期慌亂之中經(jīng)常是拆了東墻補(bǔ)西墻——學(xué)了公共課就背不了專業(yè)課，背了專業(yè)課就學(xué)不了公共課，心力交瘁、狼狽之余還大大減損了考試的信心。若有同樣習(xí)慣的同學(xué)，看到這里，筆者懇請(qǐng)你務(wù)必改掉這個(gè)壞毛病。

（二）各科目備考心得

1、政治（76分）

用書：徐濤老師核心考案和練習(xí)冊(cè)以及沖刺背誦筆記、往年客觀題真題、腿姐沖刺背誦手冊(cè)和技巧班筆記、肖爺爺1000題、各科老師押題中的客觀題、肖爺爺時(shí)政小冊(cè)子和肖四肖八

聽課：徐濤老師強(qiáng)化班、腿姐技巧班和押題班、腿姐喜馬拉雅帶背

一輪階段：7——8月

筆者是理科生，生怕自己學(xué)不明白，故準(zhǔn)備政治時(shí)間較早，7月份便開始看徐濤老師的核心考案，聽對(duì)應(yīng)的強(qiáng)化班視頻。之所以選擇徐濤老師是因?yàn)槁犝f徐老師自己也是一個(gè)理科生，講課通俗易懂，教學(xué)風(fēng)格幽默，筆者在7月上旬準(zhǔn)備學(xué)校期末考試之際便拿徐濤老師的課放松，一開始聽其馬原部分引得我在教室頻頻發(fā)笑，便決定跟下去，最后一節(jié)不落的聽完了。暑期平均每天聽課1——2個(gè)小時(shí)（開2倍速），配合著肖爺爺?shù)?000題以及徐濤老師的練習(xí)冊(cè)，可能每天都要花3個(gè)多小時(shí)學(xué)習(xí)政治。雖然很耗時(shí)間，但是為后期打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此階段，筆者在《核心考案》上隨手做了筆記，只求理解老師所講內(nèi)容，沒有記憶具體的知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)。同時(shí)，筆者也了解到不少同學(xué)都是把政治科目當(dāng)作學(xué)習(xí)其他科目中途的休息，算作一種放松，大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。

在此階段，作題是起到鞏固所學(xué)知識(shí)、了解自己的知識(shí)掌握情況的作用，不用太關(guān)注正確率，對(duì)于一些“帽子題”“時(shí)事政治題”等“死記硬背”性知識(shí)點(diǎn)可以等到后期再記憶。應(yīng)尤其關(guān)注馬原部分的題目，因?yàn)檫@里重點(diǎn)恒重，考察方式一般變化不大，而對(duì)于其他部分，比如1000題中的不少識(shí)記性題目，個(gè)人感覺只是為了幫助考生理解課本知識(shí)，其實(shí)真題不會(huì)以這種方式考察，后期筆者也僅僅只對(duì)馬原部分的1000題進(jìn)行了二刷，考慮到時(shí)間緊任務(wù)重就沒有再刷其他部分的題目，而對(duì)這部分1000題筆者當(dāng)時(shí)的正確率是最低的，還惴惴不安，現(xiàn)在想來不必掛懷。

二輪階段：11月

筆者聽了腿姐的技巧班課程，標(biāo)畫了一遍徐濤老師和腿姐的沖刺背誦小冊(cè)子，在走路排隊(duì)打飯的時(shí)候會(huì)聽一下腿姐在喜馬拉雅的常考客觀題專題和主觀題帶背（開始的早可以聽上一年的，腿姐一些口訣真心推薦），并且做了市面上常見的各個(gè)老師先后出的押題卷中的客觀題，對(duì)常考點(diǎn)和時(shí)政把握比較到位。

三輪階段：12月

筆者聽了腿姐的沖刺班，了解了大題的答案構(gòu)成，為考場(chǎng)上“合理編寫”+抄材料提供了方法論。后又聽了腿姐的押題班，搜羅了一些“萬能模板”（腿姐針對(duì)一些題給的，防止沒話說）。沖刺階段也做了做選擇題，為使考前保持手感。

然后就是背誦肖四了，筆者肖八背誦得不好，腿姐的押題也沒怎么背，當(dāng)時(shí)主要選擇了肖四，然后22年有些題目沒有押到，出現(xiàn)了反押題趨勢(shì)，筆者上了考場(chǎng)非常后悔沒有多背幾個(gè)老師的卷子。對(duì)于背誦主觀題，同學(xué)們都是八仙過海各顯神通，有的直接背肖四的答案，有的覺得肖四的邏輯有些些混亂（應(yīng)該是說我們沒有理解肖爺爺?shù)倪壿嫻┍氵x擇了一些公共號(hào)帶背，筆者當(dāng)時(shí)看了空卡的，聽同學(xué)說@肥肥筆記屋也是很不錯(cuò)。

不足：

筆者后期忙于瘋狂背誦專業(yè)課，大大壓縮了政治的學(xué)習(xí)時(shí)間，以至于筆者的大題背的不好，基本只背了肖四，考前抱佛腳到03：30，第二天上了考場(chǎng)覺得好多都沒背扎實(shí)。還只跟了肖爺爺一個(gè)，腿姐的大題沒怎么背，所以考場(chǎng)上第一道大題關(guān)于必然與偶然的，筆者只憑借腿姐喜馬拉雅帶背的零星記憶寫了幾句，恐怕分?jǐn)?shù)堪憂。各位有時(shí)間建議還是看看腿姐，因?yàn)檫@幾年政治出題有反押題的趨勢(shì)。當(dāng)然只看肖爺爺也是沒問題的，畢竟大多數(shù)考生可能也只看了這些。大家根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。請(qǐng)記住，題易我易大家易，我不大易；題難我難大家難，我不畏難。事實(shí)證明，只要比同考生寫的好一些就是勝利了，不必追求過高。

2、英語（71分）

筆者英語成績(jī)一般，不敢妄談經(jīng)驗(yàn)，只好寫寫自認(rèn)為備考中的優(yōu)缺點(diǎn)，以供各位批判思考。

用書：①詞匯類：戀練有詞、詞伙、墨墨背單詞；②真題類：張劍黃皮書；③翻譯類：武峰老師的《十二天突破英漢翻譯》；④作文類（買了沒咋用）：王江濤老師《高分寫作》、張劍英語一《寫作高分突破》、衡水體字帖

聽課：前期聽了幾節(jié)朱偉老師的詞匯課、大二時(shí)聽過武峰老師的十二天突破英漢翻譯課（筆者英語備研期間沒怎么聽課，自覺單詞是英語的王道，掌握單詞之后很多所謂的技巧不攻自破）

優(yōu)勢(shì)：

①筆者背單詞開始較早，每天循環(huán)的量也比較大，雖然后期有段時(shí)間沒有堅(jiān)持下去，但跟著墨墨的艾賓浩斯記憶還是比較牢靠。

②客觀題得分率比較高，雖然筆者初試結(jié)束之后沒有估分對(duì)答案，但筆者考前做了21年考研的真題（難度系數(shù)據(jù)說較高），客觀題只失三分。

③準(zhǔn)備過CATTI翻譯資格證考試，將武峰老師的《十二天突破英漢翻譯》學(xué)了兩遍，聽課一遍，有老本可吃。

不足：

①后期忙于背公共課沒怎么準(zhǔn)備英語主觀題，翻譯尚有老本可吃，大小作文只看了看邏輯詞、常見的行文結(jié)構(gòu)就上了考場(chǎng)，估計(jì)這里是失分大頭了。

②筆者作題慢，英語剩了幾道翻譯題沒寫完……

建議：

①背單詞是王道，背好了很多客觀題的課程根本不需要聽。而且背單詞一定要堅(jiān)持下來，即使后期比較忙，也建議2、3天復(fù)習(xí)一次，耽誤不了好久。但若擱置，則是打江山苦，失江山快……

②作文模板最好準(zhǔn)備兩個(gè)，以備萬一。筆者作文基本裸考，看似瀟灑，實(shí)則內(nèi)心慌的一批，最終成績(jī)也沒有競(jìng)爭(zhēng)力，不推薦效仿。

3、理論法（101分）

勉勉強(qiáng)強(qiáng)算過了兩輪吧，想了想筆者理論法實(shí)是毫無經(jīng)驗(yàn)可談……便重點(diǎn)說說踩過的坑。

用書：知行講義（含后期增補(bǔ)講義）、白斌老師法考書

聽課：知行課程（其中憲法只聽了一半，虧了）、法考白斌老師憲法課（口訣很多，方便后期記憶，其法考講義排版和人大教材有相似之處）

一輪階段：5月——12月中旬以前

筆者聽了各個(gè)科目大半的基礎(chǔ)課和各科的沖刺課，并隨手在書上記了筆記并且完成了一輪背誦（含增補(bǔ)講義，這個(gè)主要是理解答題角度，不太用背）。筆者的專業(yè)課備考過程大頭就是背書，不進(jìn)行背誦總覺得不能算一輪。因?yàn)楣P者比較擅長(zhǎng)在背誦中理解，單純看書不背的話，個(gè)人效率不高，后期背完了一輪，才對(duì)很多知識(shí)稱得上有些了解了。

二輪階段：12月中旬——上考場(chǎng)

時(shí)間到了這個(gè)時(shí)候，筆者頗顯狼狽，于是采取抓大放小的方式進(jìn)行沖刺，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)采用筆默的形式加強(qiáng)記憶，走在路上也會(huì)回憶背過的知識(shí)框架。你沒看錯(cuò)，筆者就是這樣半推半就上了考場(chǎng)，所以說實(shí)在不敢談什么經(jīng)驗(yàn)。

不足：

①?zèng)]有認(rèn)真模擬考試，時(shí)間安排嚴(yán)重翻車。想來憲法沒有寫完是最大的失分原因，因?yàn)楣P者當(dāng)時(shí)自覺希望不大，說心里話已經(jīng)做好了二戰(zhàn)的準(zhǔn)備，就逮到法理和法律史洋洋灑灑，筆者記得法理一個(gè)題就寫了2頁(yè)紙，后面越寫越少，最后憲法剩了可能不到30分鐘，極其吃虧。

②筆者對(duì)憲法這一科目沒啥感覺，說實(shí)話背得也不扎實(shí)，沒用好思維導(dǎo)圖，以至于輸出乏力。

建議：

①大家考前一定要模擬一兩次，筆者沒來得及就采取了微?？迹ㄒ豢埔恍r(shí)），這樣其實(shí)忽略了手越寫越酸得實(shí)際情況，不能達(dá)到真實(shí)效果。

②理論法科目很看重“死去活來”，筆者私以為在“死去”階段背誦尤為重要，因?yàn)樵诒痴b中可以大大加深理解。大家用好知行的思維導(dǎo)圖，抑或自己作結(jié)構(gòu)框架，可以大大加深知識(shí)的體系化程度，利于后期輸出。

③筆者在備考過程中基本沒有做自己的筆記，只是聽課時(shí)隨手記在旁邊。個(gè)人感覺做筆記不是性價(jià)比最高的方式。因?yàn)楣P者見過不少同學(xué)不論是考研還是法考的前期花了大量的精力做一份自己的筆記，但后期卻置之高閣，使得前期的努力沒有獲得相應(yīng)的回報(bào)。不是說做自己的筆記不好，而是筆記真正發(fā)揮用途之際不在于抄下來，而在于內(nèi)化，如能做到此般，筆者認(rèn)為不需要報(bào)名機(jī)構(gòu)便可以取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。但對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，備考的時(shí)間總是捉襟見肘，采用直接背誦講義、拉框架建立知識(shí)體系，并采用簡(jiǎn)易回憶（可寫下來）——自糾的方法或許是效率較高的輸入輸出方式。

不得不說，當(dāng)時(shí)知行課上的一些答題方法讓我受益匪淺，使得我的輸出更有邏輯了一些。比如，法理學(xué)的法哲學(xué)、法社會(huì)學(xué)和法實(shí)證論這三個(gè)角度，基本可以用于每一道題，各個(gè)章節(jié)遙相呼應(yīng)，就會(huì)留給改卷老師不錯(cuò)的印象。筆者當(dāng)時(shí)記得知行師兄講到“其他社會(huì)調(diào)整”“社會(huì)自治”“非正式制度”等可以作為答題的錦上添花之用，興奮不已，覺得這才像個(gè)學(xué)碩應(yīng)有的高度。法理學(xué)各個(gè)章節(jié)遙相呼應(yīng)，基本不存在重點(diǎn)章節(jié)（法之外一些內(nèi)容除外），應(yīng)站在全書的高度做答。法律史的橫線和縱向兩條線，分別為：指導(dǎo)思想-立法文件-法律形式-法律制度（刑事為重，民事、經(jīng)濟(jì)為次）；對(duì)橫向知識(shí)體系中的內(nèi)容按照年代的流變進(jìn)行梳理，比如指導(dǎo)思想的流變、法律儒家化的進(jìn)程，此外還有三部曲（定位-內(nèi)容-評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)部分大同小異，梳理課本或者講義的評(píng)價(jià)內(nèi)容整合起來便足以）。憲法分為四大部分：總論-基本制度-基本權(quán)利-國(guó)家機(jī)構(gòu)，其中基本權(quán)利三階段、國(guó)家機(jī)構(gòu)六要素等等答題角度，用好了可以極大提高答案輸出時(shí)的邏輯化程度。此外，憲法是理論法唯一有法條的科目，對(duì)重要法條（比如人權(quán)條款）最好能夠背誦。

4、應(yīng)用法（123分）

用書：知行講義（含后期增補(bǔ)講義）、各科法考書

聽課：知行刑法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法課程、法考柏浪濤老師刑法和鐘秀勇老師民法以及楊帆老師國(guó)際法

個(gè)人情況：也是勉強(qiáng)過了兩輪，時(shí)間線和理論法一致，不再贅述。但筆者應(yīng)用法成績(jī)還不錯(cuò)，也著實(shí)讓人喜出望外，想來和雙考有一定關(guān)系，其中民法和刑法完整的跟了柏浪濤老師和鐘秀勇老師的課，打下一定基礎(chǔ)。這也說明了法考其實(shí)和考研并不矛盾，頗有共通之處，考研知識(shí)的學(xué)習(xí)可以讓零碎的法考知識(shí)更加體系化，而法考可以讓考研知識(shí)補(bǔ)充不少細(xì)節(jié)。

筆者由于時(shí)間問題只背誦了講義，其中刑法直接使用了濃縮版的講義。個(gè)人認(rèn)為人大的專業(yè)課考試很看重體系性，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)反而遺漏一二也不會(huì)影響拿高分。這里筆者建議采用講義的目錄梳理自己的知識(shí)框架，背誦一章的內(nèi)容之后合上書進(jìn)行回憶，遺忘之處記下來再到書中查看，這種方式要比單純地背書效率高很多。此外，筆者選擇了國(guó)際法科目，只著重準(zhǔn)備了國(guó)際公法，而初試只考到了國(guó)際公法的題目，大大節(jié)約了時(shí)間【下文詳細(xì)講述】。?

筆者初試時(shí)考場(chǎng)心態(tài)較好，發(fā)現(xiàn)知產(chǎn)題目不會(huì)，沒有太多猶豫就換成了民法（筆者之前準(zhǔn)備的是刑法、知產(chǎn)、國(guó)際法）。由于事先沒有準(zhǔn)備考研民法，很難想象如果沒有法考加持，筆者的應(yīng)用法成績(jī)會(huì)怎樣。

建議：

①知產(chǎn)比較簡(jiǎn)單，以目錄拉體系很快可以形成自己的知識(shí)框架。再用其作答較為妥當(dāng)。知產(chǎn)尤其喜歡新修法的內(nèi)容考察，應(yīng)注意。

②刑法可以先以柏浪濤老師的法考書建立知識(shí)體系，大致為不法—違法性阻卻事由—有責(zé)—責(zé)任阻卻事由，即從客觀到主觀的順序來分析。刑法應(yīng)重視觀點(diǎn)展示，比如偶然防衛(wèi)、偶然避險(xiǎn)，柏浪濤老師對(duì)于對(duì)象錯(cuò)誤和打擊錯(cuò)誤、共同犯罪的認(rèn)定等等問題都有清晰的判斷步驟，幫助我們理清邏輯。知行的課程可以幫助我們更好的理解學(xué)說爭(zhēng)鳴和考研刑法的邏輯，但各個(gè)學(xué)說不是答題的剛需，如能提及，則是加分項(xiàng)。

③國(guó)際法同樣按照目錄、各個(gè)章節(jié)的標(biāo)題地形式來建立知識(shí)體系。國(guó)際法考察有一特點(diǎn)，喜歡舉例論證，大家應(yīng)找到講義對(duì)應(yīng)的課本，如能提及一些經(jīng)典案例，便可以做到“人無我有”。比如，國(guó)私法律規(guī)避制度起源的“鮑富萊蒙王子妃離婚案”、反致制度的“福爾果繼承案”等等。

④能找到法條的應(yīng)用法科目應(yīng)重視法條，如能提及法條內(nèi)容作為論證方式，為加分項(xiàng)。各科均應(yīng)重視真題，可以用其訓(xùn)練自己的答題方式，再與公共號(hào)里的真題解析做對(duì)比，便能精進(jìn)不少。

⑤筆者的知識(shí)儲(chǔ)備全來自法考和知行法學(xué)，以上只是提綱挈領(lǐng)地點(diǎn)出個(gè)人認(rèn)為地重要之處，細(xì)節(jié)部分掌握地并不好，就不班門弄斧了，大家可以看看其他經(jīng)驗(yàn)帖，都有詳細(xì)介紹。

知識(shí)體系示例：以知產(chǎn)、國(guó)際法為例

考研應(yīng)用法尤其看重知識(shí)的體系化，構(gòu)建知識(shí)體系最快的方式就是看目錄，將其作為答題的角度，可以保證不出大的疏漏。從下文圖片里看，知產(chǎn)的體系明了，可以分為知識(shí)產(chǎn)權(quán)總論-對(duì)象-內(nèi)容-取得與消滅-行使-限制-救濟(jì)（國(guó)際條約基本不考）。筆者當(dāng)時(shí)對(duì)“權(quán)利的內(nèi)容、取得程序”又細(xì)分為“權(quán)利范圍、保護(hù)方式：前提、期限、排他效力；取得要件、申請(qǐng)文書內(nèi)容、審查方式”等細(xì)節(jié)，用這個(gè)答案角度梳理，著作權(quán)兩大體系的區(qū)別就可以自己說出來，不需死記硬背。

國(guó)際法科目亦然，筆者的知識(shí)框架基本就是教材和講義的目錄。

三、國(guó)際法科目

1、要不要選國(guó)際法

國(guó)際法算是比較小眾，所以這里將其單列。筆者當(dāng)時(shí)深感祖國(guó)國(guó)力日漸強(qiáng)大，篤信國(guó)際規(guī)則在未來必定大有用處，正是我輩發(fā)光發(fā)熱的地方，故堅(jiān)定不移地選擇了國(guó)際法專業(yè)，且在初試選擇了國(guó)際法科目。就備考而言，三國(guó)法看似內(nèi)容很多，實(shí)則較少，性價(jià)比較高，因初試主要涉及國(guó)際公法的知識(shí)，對(duì)于國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法可以少花一點(diǎn)時(shí)間，不需細(xì)細(xì)雕琢（復(fù)試則要認(rèn)真準(zhǔn)備國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法嗷，初試到復(fù)試大概有將近四個(gè)月的時(shí)間，足以好好準(zhǔn)備）。故此，在時(shí)間有限的情況下，選擇國(guó)際法或許是不錯(cuò)的，尤其是那些報(bào)考該專業(yè)的同志。

2、如何備考

重則恒重，且考研和法考的重點(diǎn)多有重合（但深度有些差別，這部分記得看書），如領(lǐng)土海洋法，條約法等等。同志們先聽一遍楊帆女神的法考課入門，梳理個(gè)中邏輯，再將知行講義看過一遍，重點(diǎn)內(nèi)容回看課本，拔高一下深度，心中便可以大概有數(shù)了。

至于如何答題，雖然國(guó)際法尚沒有完善的考研課程，但是可以從其他的科目窺見一二，不外乎是體系化、有邏輯，最好在輸出時(shí)以一兩個(gè)章節(jié)為準(zhǔn)，再呼應(yīng)一下其他章節(jié)的內(nèi)容，幾筆帶過就好，可以給老師留下一個(gè)視野完善的好印象。

3、初試要不要看論文

國(guó)際法時(shí)效性不強(qiáng)，且沒有統(tǒng)一的法典，所以其他科目的修法熱點(diǎn)在這里很少見。老師的論文不多，和初始的匹配度也沒有那么高。所以時(shí)間緊張的同志完全可以不看論文，若是時(shí)間充裕，自然可以看一些。若是可以提到別人沒接觸的知識(shí)自然是加分項(xiàng)。不過，仍然要以課本和講義為重，在論文上不要花太多時(shí)間，否則就是本末倒置。

4、后期關(guān)注熱點(diǎn)

國(guó)際法熱點(diǎn)相對(duì)不多，性價(jià)比較高，后期要注意梳理一下熱點(diǎn)。比如去年的孟晚舟回國(guó)一事。熱點(diǎn)僅僅是起到引出題目、作為論據(jù)論證觀點(diǎn)的作用，背后的具體知識(shí)才是萬年不變的重點(diǎn)。要知道，重者恒重才是亙古不變的真理。

四、備考經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)總結(jié)

（一）經(jīng)驗(yàn)

1、背書方法

背書！背書！背書！理解固然重要，但文科應(yīng)試還是要落在筆頭，且背書和理解是相互的，在背誦的過程中會(huì)大幅度加深理解，法言法語也有積累。在此，給堅(jiān)持不下來艾賓浩斯的UU們推薦簡(jiǎn)易回憶（可寫下來）——自糾的方法。筆者走路慢，后期為了充分利用這段時(shí)間會(huì)在路上回憶昨天背過的知識(shí)框架，然后走到教室翻開書校對(duì)一遍。重慶的冬天是極冷的，筆者選擇在教室筆默（簡(jiǎn)寫），神奇的事情發(fā)生了，基本重點(diǎn)章節(jié)（非重點(diǎn)章節(jié)筆者后期基本略過，因?yàn)闆]時(shí)間了嗚嗚嗚，后期只好舍小保大）默過三遍記憶就非常牢固了，即使有個(gè)別遺漏，到后來也會(huì)發(fā)現(xiàn)無傷大雅，不影響得分。（下圖是筆者當(dāng)時(shí)背書的痕跡，字體有點(diǎn)潦草……）

2、勇敢作答

說到這里，筆者慚愧。我在備考期間基本沒有看過課本。只背了知行的講義，甚至課也沒聽完，草草背了一輪半，重要章節(jié)使用前文所述的“簡(jiǎn)易回憶——自糾”方法過了三遍左右就上考場(chǎng)了。人大的老師是非常仁慈的，有點(diǎn)只要你敢寫，就敢給你分的感覺。所以，大家考前做兩次模擬，分點(diǎn)答題，字跡清晰，手速加快，憑借這一年的功底，絕不會(huì)有問題！同志們一定要敢寫，不要棄考，決不放棄，這是筆者為數(shù)不多的經(jīng)驗(yàn)（哭）！

3、投機(jī)取巧？

人大應(yīng)用法7選3，理論上講考場(chǎng)上可以隨機(jī)換題，所以有時(shí)間的UU可以看看其他小眾科目的法考課程以防萬一？事實(shí)上筆者就是這樣做的，考場(chǎng)上知產(chǎn)不會(huì)，臨時(shí)換了民法，全靠法考功底“合理編寫”。但是沒有人有意這樣嘗試過，換題實(shí)屬無奈，備考的時(shí)間是十分緊張的，準(zhǔn)備四科難上加難，所以該條經(jīng)驗(yàn)可操作性不強(qiáng)，看看即可，希望大家都不會(huì)有換題的一天，那感覺真是無比痛苦。但真的遇到完全沒有把握的學(xué)科，經(jīng)慎重思考也不是不可以換，畢竟題是死的人是活的。

（二）教訓(xùn)【本文重點(diǎn)，每個(gè)坑里都有筆者的血淚！】

1、雙考時(shí)間安排翻車

師兄早就告訴我們，要以考研為重，我身邊不少師兄師姐也這樣告誡過我?？上В蛔约涸詡€(gè)跟頭不會(huì)知道疼。筆者當(dāng)時(shí)想著法考在前，先把法考學(xué)明白了再學(xué)考研，但是事實(shí)上法考是車輪戰(zhàn)，最重要的就是不斷重復(fù)對(duì)抗遺忘。筆者這年，主客觀兩次延期，10中旬客觀題，考研前5天主觀題，大量消耗了筆者的精力和時(shí)間，以至于考研草草上場(chǎng)，所幸最終結(jié)果還可以，可是筆者等成績(jī)的過程實(shí)在痛苦不已。

這也告訴我們，考研背書不可全都堆到最后，一般而言暑假就可以開始了。筆者10月底結(jié)束法考才開始大量背書，12月中旬才結(jié)束一輪，當(dāng)時(shí)真的慌的一批。

故此，雙考一定切記是順帶過法考，順帶，千萬不要本末倒置。

2、公共課時(shí)間不足

筆者后期趕著時(shí)間背書，公共課學(xué)得嚴(yán)重不夠，基本處于三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，所以經(jīng)驗(yàn)寥寥。不過，個(gè)人初試結(jié)束之后總結(jié)了教訓(xùn)。政治有時(shí)間還是要肖四肖八結(jié)合腿姐小冊(cè)子和押題，現(xiàn)在的出題有反押題的趨勢(shì)，把雞蛋放在一個(gè)籃子里風(fēng)險(xiǎn)過高。英語單詞是王道，穩(wěn)住單詞，客觀題就可以大幅度減少失分，聽課不是剛需。單詞背誦一定要堅(jiān)持，實(shí)在沒時(shí)間也要兩三天背一次。英語是前期投入高，后期較為輕松的科目，千萬不可以中途放置一邊。

3、不愛做計(jì)劃

前文已經(jīng)提及，筆者學(xué)習(xí)內(nèi)容安排隨意，不愛做計(jì)劃，經(jīng)常一天內(nèi)就一科的學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)而顧不上其他學(xué)科。使得后期公共課安排得不好，尤其英語主觀題基本沒怎么學(xué)，英語只考了71分。建議各位還是列個(gè)任務(wù)清單，前期可以列周計(jì)劃，隨著對(duì)知識(shí)的理解逐漸加深可以慢慢改成三天計(jì)劃、每日計(jì)劃，這樣可確保后期公共課也有時(shí)間學(xué)，較為穩(wěn)妥。打腹稿真的很容易忘記任務(wù)……非常不推薦……

4、沒看過課本

筆者不是不想看，而是沒來及。哭，這就是不好好做計(jì)劃的后果。但不好說沒地毯式看過課本是優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì)，因?yàn)橐胝嬲鸬娇凑n本的作用似乎走馬觀花地讀一遍必然是不夠的，而想把握絕大多數(shù)細(xì)節(jié)又耗時(shí)不菲。筆者只看并且背誦了講義，將講義中不明白之處標(biāo)劃下來再到課本中尋找，感覺確實(shí)加深了對(duì)知識(shí)的理解，可惜由于時(shí)間緊迫，筆者最后只回頭尋找了對(duì)于法律史講義的疑問之處。建議大家到中后期還是以講義為主，待將講義背誦一遍之后，再看課本估計(jì)也會(huì)加速不少且便于把握課本脈絡(luò)（此為筆者期末考試經(jīng)驗(yàn)，屢試不爽）。

5、懷疑和僥幸心理

筆者這年心態(tài)總體不錯(cuò)，這多虧了朋友老師的幫助，自愈能力有所增強(qiáng)（秘訣是心態(tài)不好就看名人傳記，看了偉人的波瀾壯闊，就覺得自己這點(diǎn)事也不值得emo），即使心態(tài)有波瀾，兩小時(shí)到一下午基本可以解決。不過，其一，筆者后期因?yàn)闀r(shí)間原因，沒少懷疑自己能不能行，現(xiàn)在后頭看，屬實(shí)沒必要，但行好事，莫問前程，走好當(dāng)下的路，不必為未來沒發(fā)生的事情擔(dān)憂。正如師兄所言，在哪條路上就要說哪條路的事，筆者與各位共勉。其二，筆者后期覺得有些題鐵定不考，結(jié)果現(xiàn)實(shí)就是這么骨感，筆者無奈臨時(shí)換題，各位一定不可存有僥幸心理，尤其是針對(duì)一些重點(diǎn)問題。

以上也側(cè)面告訴大家，備考期間心態(tài)不可能波瀾不起，據(jù)筆者了解到，即便是高分選手也是如此，所以放心大膽地去學(xué)吧，心態(tài)即使不那么好，也不會(huì)影響最后結(jié)果。筆者想起師姐當(dāng)年分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，心態(tài)差就差，焦慮就焦慮，沒關(guān)系，最后的成績(jī)不會(huì)辜負(fù)你熬過的每一分鐘夜（大抵如此，但沒有鼓勵(lì)大家熬夜的意思哈）。

6、考前模擬缺位

筆者沒來得及模擬，只是把個(gè)別科目單獨(dú)拿一個(gè)小時(shí)進(jìn)行“微模擬”，實(shí)戰(zhàn)中手速吃了大虧，憲法沒寫完，于是喜提低分。在此建議，筆速慢的同志一定要?jiǎng)澲攸c(diǎn)，不求漂亮，不對(duì)前面的題有“完美主義”心理總想再添幾筆，但求工整、寫完，筆者就吃了做題“前松后緊”的虧?？记白鰞纱文M是不可缺少的，這個(gè)時(shí)間一定要留出來。

五、致謝

首先，我要感謝知行的幫助。正如筆者前文所說，由于沒有做好雙考的時(shí)間安排，留給考研的時(shí)間極其有限，基本法考客觀題出分之后才開始對(duì)考研火力全開，故沒怎么看過課本，甚至考前模擬也沒來得及，考場(chǎng)輸出幾乎全憑對(duì)講義重點(diǎn)知識(shí)、邏輯的回憶（哪怕具體知識(shí)忘了也不要緊，重在邏輯）。由此可見，把握好講義的行文邏輯（其實(shí)和課本差不多，是與課本緊密貼合的），用好理論法上下內(nèi)外等答題方法，加之師兄所言“每逢大事，必有靜氣”的心態(tài)有條不紊地輸出答案，最終必然是星光不負(fù)趕路人。

另外，我尤其要感謝學(xué)校里的良師益友們。何其幸運(yùn)，在大學(xué)里遇到了一位很合得來的老師，結(jié)識(shí)了一些師兄師姐和朋友。在重慶罕見的有陽光的日子里，老師帶我們登山望風(fēng)景，餐桌上我們把酒言歡無話不談。大家真誠(chéng)相待敞開心扉，一次次夜談人生。這對(duì)于在備考中飽受折磨的我來說，是不可多得的心靈洗滌，極大地緩解了我的焦慮。從此我知道，人的能力不用能一次分?jǐn)?shù)來衡量，我開始有信心，因?yàn)榧词乖谌松钠渌壍览?，我相信我一樣可以出彩。我抱著人生就是一?chǎng)體驗(yàn)，只要日日新，年年有進(jìn)步，便是值得了的心態(tài)結(jié)束了我的整個(gè)備考周期。我已預(yù)見，在可見的未來，與大家一起徹夜長(zhǎng)談的日子將是我人生再也回不去的青春。

所以大家在備考時(shí)不妨多和外界交流，再回首，那些咬著餅咽著淚的日子都洋溢著幸福的粉紅色泡泡，人生有此經(jīng)歷，便足矣。