孩子就是一張白紙，

你怎么管教，就怎么成人。

對于孩子，

要疼愛適度，規(guī)矩嚴(yán)明，

讓孩子從小就有規(guī)矩意識，

不僅是為人父母的職責(zé)，

更是對孩子的一種保護(hù)。

一個媽媽抱著孩子，孩子懷里捧著一桶爆米花，他一邊叫嚷著，一邊時不時地把爆米花往旁人身上扔，媽媽全程無動于衷，既沒有制止孩子的叫嚷，也沒有阻止孩子扔爆米花，或者向那些被“殃及”的乘客道歉。

有一位乘客終于爆發(fā)了：“這誰家的熊孩子？也不管管！”

媽媽抬頭看了一眼，摸了摸孩子的頭，沒有吭聲。孩子咧嘴笑了一下，這個乘客站起來，從孩子的爆米花桶里抓出一把爆米花，氣憤地撒了孩子一頭。

實際上，當(dāng)我們在抱怨「熊孩子」的時候，本質(zhì)上都是在說孩子對規(guī)則意識的淡漠。

比如在公共場合不懂規(guī)矩，胡亂喊叫；不守學(xué)校的規(guī)章制度，上課不聽講，下課不寫作業(yè)；在家沒大沒小，作息混亂等。

其實，沒有天生「熊」的孩子，只有不管教的父母。從小不給孩子立規(guī)矩，長大后，社會一定會教他什么是規(guī)矩。

為什么要給孩子立規(guī)矩

“如果懸崖邊上設(shè)有欄桿，那么人就敢靠著欄桿往下看，因為不會害怕摔下去。如果沒有欄桿，大家在離懸崖很遠(yuǎn)的地方就停住了，更別說站在懸崖邊緣往下看了?！?/p>

這個欄桿就是“規(guī)矩”。規(guī)矩，讓人們行為有界限，從而擁有了相對的自由。立好規(guī)矩，讓孩子學(xué)會尊重別人，懂得考慮別人的感受，有禮貌有教養(yǎng)；讓孩子學(xué)會自我約束，為自己的言行負(fù)責(zé)。

正是在各種規(guī)矩中，孩子才能夠?qū)κ澜缬懈墒焐羁痰恼J(rèn)知，打破以自我為中心的局限，明事理、有同理心、言行得體，成為一個教養(yǎng)好、三觀正的人。

從小給孩子樹立規(guī)矩其實是從根源上來解決問題，通過培養(yǎng)孩子的自控能力，幫助他成長為一個自律的人，建立起受益一生的內(nèi)在品格。

立規(guī)矩需要：溫柔、堅定

孩子在2歲以后、6歲以前，這個時間段立規(guī)矩是最好的，因為孩子2歲以后，他們開始逐步具備自主意識和初步判斷能力；而等到六歲之后，再立規(guī)矩，其實就已經(jīng)晚了。

家長在給孩子立規(guī)矩的時候，要有一定耐心和溫柔，要控制自己的情緒，不要生氣，語氣平和地給孩子說理。在管教孩子的同時讓他感受到愛意。那種長期通過打罵育兒管教，只會讓孩子變得膽小怯懦，低自尊心。

溫柔的同時，也要堅定，一旦制定好規(guī)矩，家長就不能隨意妥協(xié)。比如家長跟孩子定好規(guī)矩，每天只看20分鐘動畫片。但當(dāng)20分鐘結(jié)束，孩子還想再看，開始哭鬧不休。

家長在孩子哭了10分鐘就妥協(xié)了。這樣一來，孩子就知道他能夠以哭鬧來威脅家長，下次只會變本加厲，哭二十分鐘，甚至半小時。

這樣的規(guī)矩其實就已經(jīng)不再具有一定的管控作用了，孩子便會養(yǎng)成耍賴的壞習(xí)慣。所以，家長不能輕易動搖自己所立的規(guī)矩。

家長們要明白，立規(guī)矩不是一朝一夕就能完成的，孩子在成長的時候，家長也是在陪著孩子一起成長。立規(guī)矩的時候不能過于嚴(yán)苛，要充滿愛，當(dāng)然，不是溺愛。

碁寶寄語

愛與規(guī)矩，并不沖突。有原則的愛，對孩子的成長才更有營養(yǎng)。