照片上這個女孩名叫楊元元，2009年，30歲的她帶母赴滬讀研。

可開學(xué)僅2個月，就在宿舍衛(wèi)生間自縊身亡，死前還曾說過“知識無法改變命運”。

而她的離去也留給人們一大堆問號。

為何她要放棄大好前程，以如此慘烈的方式了結(jié)生命？

明明是個學(xué)霸，為什么又說出知識無法改變命運這樣的話？誰又該為這場慘劇而負責？

今天，讓我們一起走進楊元元的吊詭人生。

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生命止步于而立之年

2009年11月26日上午，上海海事大學(xué)保衛(wèi)處陳老師，突然接到來自24號宿舍樓宿管的電話。

接到電話后，他立即趕往現(xiàn)場，在506寢室衛(wèi)生間中，發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的在讀海商法研究生楊元元。

只見她背對著洗手臺半蹲著，在水龍頭和她的脖子間，連著一條用毛巾和枕巾捆綁而成的，打著死結(jié)的繩子。

她以一種極其扭曲的方式自縊于衛(wèi)生間的水龍頭上。

陳老師用簡易的工具將繩子割斷，把楊元元抱出衛(wèi)生間，對她進行急救，但她卻絲毫沒有求生欲望。

在母親望瑞玲撕心裂肺的哭喊聲中，年僅30歲的楊元元離開了人世。

令人詫異的是，洗手臺距離地面不足一米，但凡楊元元在自殺時，有一絲求生的念頭，就可以免于一死。

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但她毅然決然地選擇了與世界告別，足以看出她對生活的絕望。

那么，楊元元究竟是個怎樣的女孩？在選擇自殺前，她又經(jīng)歷了怎樣的內(nèi)心掙扎呢？

孝順懂事、品學(xué)兼優(yōu)

1979年，楊元元在湖北宜昌市的一個小縣城出生，有一個小她兩歲的弟弟，叫楊平平。

父親是北京化工大學(xué)出身的工程師，由于家境貧寒，父親為她起名“元元”，希望她長大后能夠賺大錢，而這也是元元一直以來的夢想。

此外，父親還經(jīng)常鼓勵姐弟倆要好好學(xué)習(xí)，因為“知識改變命運”。

然而，好景不長，在元元6歲那年，父親因病去世了。

母親望瑞玲一個人承擔起了家庭重擔，生活變得拮據(jù)起來，她雖只有小學(xué)文化水平，但卻深知學(xué)習(xí)的重要性，常常教導(dǎo)兒女要只有學(xué)習(xí)才有出路。

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為了供兒女上學(xué)，她選擇到建設(shè)軍工廠看大門，拿著每月215塊的工資養(yǎng)家糊口，姐弟倆也跟隨母親一起住在工廠分配的房子中。

元元從小就乖巧懂事，將母親的辛勞都看在眼里。

因此考上好大學(xué)、獲得好工作、當上大老板、讓母親享福，成了楊元元心中的執(zhí)念。

三人的日子過得捉襟見肘，但好在姐弟倆天資聰慧，又勤奮努力，每次考試成績都是名列前茅。

更讓楊母感到驕傲的是，元元在高考中也取得了優(yōu)異的成績。

聽從母親報考武大

但在填報志愿時，兩人卻想法相悖。

楊元元選擇了大連海事大學(xué)海商法專業(yè)，一方面是她對法律很感興趣，另一方面則是她想到外面的世界看一看。

但望瑞玲始終持反對意見。

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她認為大連距離湖北路途遙遠，光路費就是一筆不小的開支，另外她想讓女兒學(xué)經(jīng)濟而非法律。

最后，楊元元還是妥協(xié)，填報了離家近的武漢大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)。

大學(xué)期間，楊元元為了減輕母親的壓力，她不僅申請了助學(xué)貸款，而且在學(xué)校中勤工儉學(xué)。

利用課余時間到學(xué)校的食堂打掃衛(wèi)生，賺取生活費。她和同學(xué)之間相處也十分融洽，期間，還交了一位男朋友。

最讓她感到高興的是，兩年后，弟弟也以優(yōu)異的成績，和她考上了同一所大學(xué)。

這時的她對人生充滿希望，但這一切都在楊元元大三那年發(fā)生了變化。

母親投奔 帶母上學(xué)

2001年的一天，望瑞玲背著背包，提著行李，到武漢大學(xué)來投奔女兒。

原來，她所在的廠區(qū)宿舍搬遷，如果想要換新房需要繳納3.5萬元。

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這對要供兩個大學(xué)生上學(xué)的望瑞玲來說，簡直就是天方夜譚。

但她看著大家紛紛從工廠宿舍搬了出去，心里不是滋味，她不愿意住廢舊的宿舍，也不愿意回老家。

思前想后，干脆辦理了內(nèi)退，來武漢大學(xué)找女兒，為了省下租房的費用，她直接住進了楊元元的宿舍。

學(xué)校很快也得知此事，提出讓楊母搬出學(xué)生宿舍的建議。

但了解到楊元元家中特殊情況后，又默許了楊母的舉動。

就這樣，楊元元從此開啟了帶母上學(xué)的生活，兩人同吃同住，形影不離。

楊元元白天上課，母親則到校園里賣茶葉蛋和豆腐干賺取生活費，她一下課就會過去幫忙。

楊母的到來，讓楊元元與同齡人之間筑起了一道墻，她成了學(xué)校特殊的存在。

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她變得沉默寡言，很少和同學(xué)們主動交流，學(xué)校組織的活動也很少參加。

男朋友也與其分了手，她的世界只剩下母親，兩人蜷縮在不足1.2m的單人床上一睡就是兩年。

好在，很快就到了畢業(yè)季，但成績一向優(yōu)異的楊元元卻保研失敗了。

工作接連碰壁

2002年，由于保研失敗，楊元元只好帶著母親，到處投簡歷尋找工作，但卻沒有一份工作能夠干得長久。

這主要和當時就業(yè)環(huán)境有關(guān)，當年畢業(yè)生猛增，導(dǎo)致很多畢業(yè)生都找不到工作。

還有就是楊元元因差4000元的助學(xué)貸款沒能還清，她的畢業(yè)證和學(xué)位證都被扣留在了學(xué)校，這讓她找工作更是難上加難。

期間，楊元元找了一家教育培訓(xùn)機構(gòu)，當英語老師，每月拿著800元的工資。

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之后，還做過保險推銷員，但元元性格內(nèi)向，不善言辭，業(yè)績一直不好，于是，她只能轉(zhuǎn)行。

后來，她又與別人合伙創(chuàng)辦了雜志，但由于雜志內(nèi)容不符合主流，最后也只能不了了之。

值得一提的是，楊元元依舊和母親生活在一起。

她時常勸告弟弟，如果有機會的話一定要繼續(xù)深造，一路學(xué)上去。

而自己也始終沒有放棄考研的想法，白天正常工作，下班到母親擺攤的地方幫忙賣東西，晚上則到出租屋內(nèi)復(fù)習(xí)考研。

但是連續(xù)三年都以失敗而告終。

工作不順心，生活不如意，考研不成功，這些年失敗的經(jīng)歷，耗盡了楊元元對事業(yè)和人生的激情，她對自己也產(chǎn)生了懷疑。

她不與任何人聯(lián)系，將自己封閉起來，關(guān)在只有她和母親的小世界里。

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兩人合用一個手機，住在一張床上，但精神上卻有著巨大的鴻溝。

對此楊母表示不理解，自己小學(xué)畢業(yè)的都可以到工廠工作，為什么女兒是武漢大學(xué)這樣的名牌院校畢業(yè)的，卻始終找不到一份像樣的工作？

數(shù)次放棄轉(zhuǎn)機

事實上，楊元元并不是沒有過機會和選擇，而是當這些擺在她面前時，都被母親望瑞玲否決了。

楊元元曾報考了夢寐以求的北京大學(xué)法學(xué)碩士研究生，并且通過了考試。

但由于自費生需要繳納3萬元的學(xué)費，她不愿讓母親為難，不得不放棄近在咫尺的夢想，但這也成為她一輩子的遺憾。

后來她又考取了湖北省枝江縣的公務(wù)員，卻遭到了楊母強烈反對。

楊母表示，自己年輕的時候曾經(jīng)下鄉(xiāng)到枝江縣，那里就是個小破縣城，自己就算在大城市掃馬路都不愿意去那里。

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就在楊元元心灰意冷時，西北大學(xué)給她發(fā)來了面試通知，她欣喜若狂，立即買好了火車票。

可是，當楊母知道后，給她潑了一頭冷水，以距離遠、不靠譜為由讓女兒放棄了。

此后，楊元元渾渾噩噩和母親在出租屋內(nèi)度過了7年的時光。

再圓考研夢

直到弟弟楊平平被保送到北大讀博，楊元元才再次在黑暗中看到了光亮，讓她重新燃起了考研的希望。

功夫不負有心人。

2008年，楊元元奮力一搏，以優(yōu)異的成績被上海海事大學(xué)海商法錄取，成為了一名公費研究生，也就是一切費用由學(xué)校承擔。

得知這個消息后，她歡呼雀躍，抱著母親喜極而泣。

楊母也為她感到高興，因為她知道女兒的筆記本里都是關(guān)于法律的知識，此時，30歲的她終于圓了自己的夢想。

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愿望實現(xiàn)了，多年四處漂泊的日子也要結(jié)束了，楊元元的前程可謂一片光明。

可出乎人意料的是，剛?cè)雽W(xué)不足70天的她，就用一種極端而又決絕的方式告別了世界。

那么，這兩個月，在楊元元身上究竟發(fā)生了什么呢？

考上研究生，母親繼續(xù)追隨

楊元元考上研究生后，母親的去處問題是她的一塊心病。

學(xué)校附近的出租屋離海事大學(xué)都很遠，而且價格還很貴，母親不愿居住。

這時，她想到了已經(jīng)在北京安定下來的弟弟楊平平。

于是，她跟弟弟商量，自己到上海人生地不熟的，無法照料母親。

如果可以的話，想讓母親先跟著弟弟生活一段時間，等到安頓好再接母親過來也可以。

弟弟也認為母親一直在姐姐身邊不是長久之計，爽快地同意了姐姐的建議。

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但楊母卻死活不同意，她認為跟著女兒相互照應(yīng)起來更方便。

緊接著提議，既然租房又貴又遠，為什么不像在武漢大學(xué)時候那樣，和女兒住在一間宿舍呢？

其實，楊母跟著女兒還有一個私心。

那就是她在年輕的時候，曾經(jīng)在上海工作過一段時間，對大城市充滿了迷戀和向往，在老家時，時不時還會蹦出來兩句上海話。

最重要的是，考到上海其實是望瑞玲給楊元元定的目標，她規(guī)定女兒：“弟弟上北京去，你就去上海?！?/p>

因此，跟隨女兒到上海生活，從某種意義來說，也算實現(xiàn)了她的夢想。

再次帶母求學(xué)卻遭拒

見母親心意已決，楊元元無力反抗，只好帶著母親來到了上海，住進了學(xué)校的宿舍。

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這讓整棟宿舍樓的學(xué)生們都詫異不已，她們從來沒見過這操作，紛紛議論楊元元帶母求學(xué)的舉動。

各種聲音都鉆入楊元元的耳中，在大家的眼中她成了另類。

楊元元也變得更加沉默，只和母親交流，而和她同宿舍的室友們，也因為居住在一起太尷尬，陸陸續(xù)續(xù)地搬走了，只剩下母女二人。

很快，學(xué)校也對此事做出了處理，建議楊母搬出學(xué)生宿舍。

但楊元元不愿母親就此被趕走。

于是，在輔導(dǎo)員的建議下，她向校方提交了家庭情況，希望學(xué)校能夠在多余的學(xué)生寢室為母親安排一個位置。

但讓母女倆意想不到的是，學(xué)校以不能因為個人原因，違反學(xué)校政策為由，拒絕了。

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不過學(xué)校仍為楊元元提供了租房信息和勤工儉學(xué)的機會。

可望瑞玲對這樣的解決方法并不滿意，盡管宿管多次提醒她趕快搬離，但她總以各種方式搪塞拒絕。

事后，望瑞玲還曾表示很后悔讓女兒來海事大學(xué)讀書，本以為能像在武漢大學(xué)一樣，和女兒一直生活在一起，誰知完全不同。

壓倒楊元元的最后一根稻草

11月21日，宿管來到楊元元宿舍做出最后的通知，要求望瑞玲必須搬走，否則，讓楊元元拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證。

無奈之下，楊元元只好到處奔走租房。

第二天，楊元元通過校內(nèi)人員的介紹，租到了海事大學(xué)一位體育老師的毛坯房。

房子沒有裝修也沒有任何家具，每月只需450元，但宿舍的鑰匙需要一天后才能給到她。

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楊元元對此特別感激，因為這里距離學(xué)校近，房租也便宜，她立馬答應(yīng)了。

由于當晚元元要到學(xué)校排練節(jié)目，就提前為母親找了一家50元一晚的旅館。

誰知楊母認為旅館太貴，瞞著女兒在11月寒冷刺骨的學(xué)校禮堂門前坐了整整一夜。

楊元元知道后，無比心疼內(nèi)疚，她認為自己30歲了，還沒有讓母親過上好日子，崩潰大哭。

11月24號，楊元元終于拿到了毛坯房的鑰匙，兩人簡單打掃了一番，在地上打地鋪和衣而睡。

這一晚，母女倆在冰冷的地上，凍得瑟瑟發(fā)抖，楊元元聯(lián)想到之前的種種，幾乎是睜眼到天亮。

11月25日早晨，楊元元突然從被子里坐起來說：“都說知識改變命運，我學(xué)了那么多知識，也沒見有什么改變?！?/p>

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之后她還情緒激動地表示“這里太冷了，我要去學(xué)校告他們，一定要住到學(xué)校去?！?/p>

楊母也覺察到了女兒的異常，但并沒有多想。

當晚楊元元沒有到出租屋陪母親，而是發(fā)短信告訴她，自己要排練話劇，就在宿舍睡了。

第二天，楊母向往常一樣，在操場上等女兒一起到食堂吃早餐，卻遲遲見不到人，她察覺到女兒可能出事了，也就出現(xiàn)了開頭那一幕。

誰殺死了楊元元？

楊元元自殺身亡事件一經(jīng)曝光，就在社會上引起了強烈的反響。

一時間，上海海事大學(xué)也被推上了風(fēng)口浪尖，眾多網(wǎng)友紛紛指責學(xué)校冷酷無情，認為如果學(xué)校能給楊母一個住處，楊元元也不會自殺。

望瑞玲更是要求校方道歉，說是學(xué)校的苛待逼死了楊元元，必須經(jīng)濟賠償35萬元。

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學(xué)校則說望瑞玲言不符實，對于楊元元的自殺，學(xué)校沒有主要責任，一切都是按照規(guī)章制度辦事，他們認為楊元元的母親才是殺死她的兇手。

楊母那種病態(tài)般的“寄生”，是導(dǎo)致她走上絕路的重要原因。

此時輿論再次指向楊母，認為是親情綁架殺死了楊元元。

有網(wǎng)友表示，望瑞玲當時不到60歲，身體無病無痛，每個月還有900塊的退休金，老家還有一間房子。

再加上，丈夫死后工廠一直在給她發(fā)放撫恤金，她完全可以在老家居住，也能照顧好自己。

就算她一定要找女兒，租一個相對便宜的房子也不是什么難事。

可她寧愿和女兒擠在那張局促狹小的單人床上，看著女兒忍受周圍人探究諷刺的目光，也要綁住她。

難道她沒有想到過自己的越界和剝奪嗎？

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她攀附在女兒的身上，不過是為了控制女兒，重活一回自己而已。

尾聲

最終，上海海事大學(xué)拒絕道歉，只愿支付16萬的賠償，事情也漸漸平息。

回顧整個案件，楊元元10年來與母親共處一室，沒有社交，沒有朋友，無論走到哪里都要帶上母親，活在母親的監(jiān)管和控制之下。

人生的每一次選擇都牢牢地掌握在母親的手中，她就像一個提線木偶，沒有反抗只有一味順從。

楊元元在生前歇斯底里的喊出：“為什么我的知識無法改變命運？”也成了大家爭議的話題。

實際上，還有一句話：性格也會決定命運。

當一個人的性格，與她所學(xué)的知識和所處環(huán)境不相適時，知識可能也沒有辦法改變命運。

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另外，楊元元所理解的知識是文憑，她從小就認為依靠文憑就能當老板賺大錢。

當現(xiàn)實與理想脫節(jié)，就導(dǎo)致她的壓力越來越大，最后選擇了死亡。

寫在最后

楊元元的死，既有復(fù)雜的社會原因，也有她自己的個性因素。

我們無法譴責某個人或針對某件事，但楊元元母女的相處方式，卻讓每個家庭警醒，也值得每個父母深思。

父母的愛如同大海，沉溺了會窒息，遠了會饑渴，沒有人愿意被臍帶栓一輩子，希望類似的事件不要再重復(fù)上演。

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