【易公教育】江西教招什么時(shí)候備考面試?如何備考?

江西各地區(qū)陸續(xù)發(fā)布面試公告,快來看看今天給大家整理的面試干貨,碼住背起來,爭取面試驚艷全場!
PART.01江西教招面試如何備考?
一、信息搜集,尋定方向
信息搜集非常重要,它直接決定了大家的努力方向。那么大家需要搜尋哪些江西教招面試信息呢?主要有以下幾點(diǎn):
??江西教招面試考試形式及時(shí)長。江西教招面試形式是試講還是說課?有無結(jié)構(gòu)化問答?有無答辯?面試時(shí)長是8分鐘是10分鐘還是15分鐘等?
??考試內(nèi)容。面試是否規(guī)定了教材版本,是人教版還是北師大版,是舊教材還是新教材?考試是否精確到年級冊數(shù)?這些都需要明確。有些地區(qū)面試公告中會指定教材版本,考幾年級,上冊還是下冊,這些信息注意面試公告即可。
??考試當(dāng)天的流程。面試當(dāng)天幾點(diǎn)入場,幾點(diǎn)進(jìn)入候考室,尤其是備考時(shí)間,是20分鐘還是30分鐘,具體該怎么安排?需要注意:不能把所有的備考時(shí)間全用來寫稿,需預(yù)留時(shí)間熟悉稿子。還有,備考時(shí)考場提供的資料有什么?是提供整本教材還是只提供一節(jié)內(nèi)容的復(fù)印件?以及面試結(jié)束后,不要忘記簽字確認(rèn)成績。
那這些信息哪里來呢?
第一是教育局面試公告,權(quán)威靠譜(今年的面試公告沒出來的話,可以參考往年公告);
第二可以從歷年考生(最好上岸)處打聽消息,實(shí)用且接地氣;
第三可以從不同機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站搜集信息,多方整合。
需要注意的是,如果參加面試培訓(xùn)時(shí)還未出面試公告,可參考去年當(dāng)?shù)氐拿嬖嚬?。但新的一年面試公告中很多信息可能會改變,比如一個(gè)地區(qū)以前一直考說課,今年突然改為了試講也是有可能的,注意隨時(shí)關(guān)注公告,做好應(yīng)對。
二、明確時(shí)間,做好規(guī)劃
什么時(shí)候開始備考?是筆試成績出來后?還是面試公告出來后?對于這個(gè)問題,建議大家在筆試結(jié)束后就可以進(jìn)行估分,大致確定自己的分?jǐn)?shù),接著就可以翻閱自己備考學(xué)段的教材,這個(gè)時(shí)候可以不用太緊張,對教材內(nèi)容有個(gè)大致了解即可。當(dāng)筆試成績出來后,入圍的同學(xué)就一定要正式進(jìn)入備考狀態(tài)。
三、練習(xí)稿件,快速脫稿
開始備考后,可以根據(jù)自己搜集到的信息和自身情況開始寫稿練習(xí)。在寫稿和練課的過程中,建議大家不要閉門造車,孤軍奮戰(zhàn),可以多參考網(wǎng)上的試講稿或說課稿,多看優(yōu)秀的試講或者說課視頻,有條件的同學(xué)可以選擇報(bào)班學(xué)習(xí)。
不管何種方式,在練習(xí)的過程中,首先要注意的一點(diǎn)是:要找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,有些老師在備考時(shí)找到一些優(yōu)秀的示范視頻,便決定以此為范例,一直模仿,但效果不佳。
其實(shí)不管是試講,還是說課,都可以有不同的風(fēng)格,這些風(fēng)格沒有高下之分,只有是否適合自己。找準(zhǔn)自己的風(fēng)格之后,就可以開始練習(xí)。
練習(xí)的過程中,要注意控制時(shí)間,可以掐表。還要注重自己的外在表現(xiàn)力,如語音語調(diào)、教資教態(tài)、課堂手勢、眼神表情等,做到內(nèi)外兼修,由內(nèi)而外散發(fā)出教師的氣質(zhì),掌握通關(guān)密碼。
關(guān)于怎么脫稿的問題,主要是說課形式的難脫稿,所以說課面試可以注意以下幾點(diǎn):
??記住說課稿的大框架,即說課環(huán)節(jié),因?yàn)榄h(huán)節(jié)之間都有銜接語過渡,所以對于銜接語一定要牢記。
??說課稿中有一些話是換篇后都不會較大更改,所以可以先花時(shí)間牢記這些話,換篇之后只需要記住改動的部分即可。
??記住每個(gè)環(huán)節(jié)的知識結(jié)構(gòu),例如知道說教材要說的部分主要包括:地理位置、內(nèi)容簡介、前后聯(lián)系和作用意義,教學(xué)過程的新授環(huán)節(jié)主要是按照問、觀、論、結(jié)思路進(jìn)行。
??不斷練習(xí),熟能生巧。
PART.02江西教招面試誤區(qū)有哪些?
誤區(qū)1:我表現(xiàn)力好,就算考試形式是說課,我也要多多使用試講語氣。
答案肯定是錯(cuò)誤的。說課和試講是不一樣的。試講是你要真實(shí)的在面試的十幾分鐘內(nèi)還原真實(shí)課堂,要假設(shè)對面的考官就是你的學(xué)生,你要敢去表演。
而說課,則是在說授課思路,對面的考官是你的同行,你需要把你對學(xué)生的了解,對課程的了解,打算用什么樣的教學(xué)方法去教授學(xué)生,怎么樣教的說給考官聽,與他們交流你上課的思路。既然考試要求的形式是說課,那么就不能本末倒置,我們需要以說課作為主要形式。所以,如果覺得說課語氣略平淡,可在導(dǎo)入環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變?yōu)樵囍v語氣,使面試過程更加生動有趣,但切不可過多使用試講語氣。
誤區(qū)2:試講時(shí),需要用到一些教具或器材,手上又沒有,演起來很尷尬。
有部分地區(qū)的考場會自備教具,或允許學(xué)生自帶教具,也有很多考場是沒有教具的,也不允許自帶,所以考生首先需要仔細(xì)閱讀面試公告,如果什么都沒有,也不許自帶的話,那么就需要考生有較強(qiáng)的信念,做無實(shí)物表演,假裝自己有相關(guān)的材料等。
誤區(qū)3:面試時(shí)需要穿的特別正式,一定要穿西裝。
可以穿的稍微正式些,白襯衫搭黑褲子,或者簡單款的連衣裙,也不用特意一定要穿西裝。因?yàn)榻處熣衅该嬖嚂r(shí)基本都是夏天,穿西裝會有點(diǎn)熱。所以注意面試服裝簡潔大方即可。女老師切記不要穿得過透、裙子過短等,男老師不能穿的太過隨意,例如穿拖鞋等。
誤區(qū)4:假設(shè)備課時(shí)間是30分鐘,說課時(shí)間是10分鐘,我們就要達(dá)到這個(gè)時(shí)間進(jìn)行備課說課。
答案是錯(cuò)誤的。無論我們備課時(shí)間是多少,我們要保證留5-10分鐘來熟悉我們的說課稿,并且在等待過程中加以手勢練習(xí)自己的外在表現(xiàn),才能在說課過程中,保證我們語言的流暢性。
誤區(qū)5:面試序號是第一個(gè),一定就不好。
答案是錯(cuò)誤的。如果面試序號是在前三位,考官確實(shí)可能會聽的更為仔細(xì)一些,因?yàn)橐獮楹竺鎸W(xué)生的表現(xiàn)打分做依據(jù)??忌切蛱柕?,或者其它一些自認(rèn)為不好的序號,并不代表分?jǐn)?shù)一定不高。只要自己有真材實(shí)料,無論序號多少,都是一樣的,考試基本都是公平公正的。所以不用過于糾結(jié)這種意義不大的事情。
PART.03說課過程中如何解決外在表現(xiàn)問題?
一、聲音方面
??音量?。?/strong>可以站在較高的地方,例如桌子上進(jìn)行說課;邊爬樓梯邊說自己的說課稿,鍛煉肺活量;進(jìn)行腹式呼吸的訓(xùn)練;多準(zhǔn)備一些潤喉茶或者潤喉糖等。
??語調(diào)太平:找一些重音放在不同詞上意思也會不一樣的話進(jìn)行訓(xùn)練,需要有抑揚(yáng)頓挫的感覺。也可以去看一些詩朗誦的訓(xùn)練,或者去看其她語音語調(diào)好的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
??語速過快:在自己稿件上劃線,訓(xùn)練時(shí)候可以刻意在劃線處停頓。
??有口頭禪:聽自己的錄音,知道自己有哪些口頭禪,說課試講時(shí)注意這些詞語的使用頻率,也可以找一些不同的詞語替代。
??卡帶、倒帶:卡頓時(shí)要暗示自己不要緊張,語速放慢,不能翻白眼,微笑著停一下也沒多大事。
二、眼睛方面
??眼神渙散、飄忽不定。可以利用蠟燭進(jìn)行訓(xùn)練,視點(diǎn)集中在蠟燭的火苗上,并隨其擺動,讓眼睛有神。
??不敢看評委眼睛。可以看著評委眼睛周圍的三角區(qū)域,即眼睛和鼻子區(qū)域。
??眼神不會和評委老師交流。眼神要對評委老師雨露均沾,目光有節(jié)奏或周期性地環(huán)視評委席。而在環(huán)視的過程中,視線可以從評委的左邊掃到右邊,也可以從評委的右邊掃到左邊,但視線基本上都是弧形的,頭部擺動的幅度不能過大,眼珠也不能肆意亂轉(zhuǎn)。
三、肢體動作
??身子左右晃動:可以貼著墻壁站立訓(xùn)練。
??手上不自覺出現(xiàn)小動作:說課過程中適當(dāng)加上有目的性的動作,緩解出現(xiàn)小動作行為。
??容易仰頭:腳跟和背部貼著墻壁站立,平視正前方,頭稍微往下擺放,保持這個(gè)姿勢2至3分鐘
四、微笑
對著鏡子去練習(xí)微笑,可以咬著一根筷子練習(xí),著重注意在與評委老師眼神交流時(shí)保持微笑。
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