5月10日下午，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院副教授丁斌、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院相關(guān)老師帶領(lǐng)十多名同學(xué)走進(jìn)國盾量子，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程——《商業(yè)計(jì)劃與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)》實(shí)踐課堂。

正式授課前，同學(xué)們?cè)谡箯d參觀了超導(dǎo)量子計(jì)算調(diào)控系統(tǒng)、小型化可移動(dòng)量子衛(wèi)星地面站（模型）、量子安全通話等產(chǎn)品；并深入實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)車間，了解公司產(chǎn)品測(cè)試過程和組裝流程。

課堂上，國盾量子項(xiàng)目總監(jiān)周雷向同學(xué)們講述了量子革命，介紹了量子通信、量子計(jì)算、量子測(cè)量等概念和應(yīng)用場(chǎng)景，進(jìn)行生動(dòng)有趣、深入淺出的量子科技主題科普。隨后，他結(jié)合國盾量子的發(fā)展歷程、主要產(chǎn)品的研發(fā)以及對(duì)量子互聯(lián)網(wǎng)的展望，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問、暢所欲言，積極提出自己的問題。量子U盤與普通U盤的區(qū)別；國盾量子的創(chuàng)業(yè)起因、企業(yè)發(fā)展過程中遇到的困難；如何將科研經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)工作中等，周雷一一解答了同學(xué)們的疑問，并表示歡迎廣大學(xué)子加入國盾量子，一起運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)新未來。

通過本次實(shí)踐課堂，同學(xué)們深入了解量子產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵，拓寬了創(chuàng)新視野，同時(shí)對(duì)科學(xué)研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系有了更深的思考和了解。丁斌老師在總結(jié)時(shí)表示：從國盾量子的發(fā)展歷程中可以學(xué)習(xí)到很多創(chuàng)新的思路和經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科教報(bào)國的事業(yè)中。

中國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院旨在打造具有該校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程培養(yǎng)體系，搭建全覆蓋、立體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)。“校企結(jié)合、面向?qū)崙?zhàn)”是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院開設(shè)課程的一大特色，實(shí)踐課堂是這一特色的重要載體，深入科創(chuàng)型企業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合、產(chǎn)業(yè)與教學(xué)相結(jié)合、專業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，取得了良好的教學(xué)效果。

作為一家從中國科大走出來的量子科技企業(yè)，國盾量子多年來通過開展校企合作交流、公益性科普等，努力激發(fā)學(xué)生群體對(duì)量子信息的了解、學(xué)習(xí)熱情。未來，國盾量子也將肩負(fù)起量子科技產(chǎn)業(yè)開拓者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者的責(zé)任，持續(xù)探索學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，搭建產(chǎn)業(yè)與人才間的溝通橋梁。